1、统编版语文一年级(下)15.文具家第2课时统编版语文一年级(下)第1页1.1.认识斤字旁认识斤字旁1 1个偏旁。个偏旁。(重点重点)2.2.正确、流利朗诵课文;经过观察插图,联络生活经验,体正确、流利朗诵课文;经过观察插图,联络生活经验,体会心情,读好人物对话。会心情,读好人物对话。(重点重点)3.3.初步养成爱护文具习惯初步养成爱护文具习惯 。(难点)(难点)学习目标第2页被我们丢掉文具可难过了,怎样把它们送回家呢?这节课我们继续学习文具家。第3页从这句话中你知道了什么?铅笔,只用了一次,不知丢到哪儿去了。贝贝丢三落四,用完玩具随手乱丢。表示唯一、仅有。朗诵时要重读“只”新知探究第4页贝贝马
2、虎、不认真。朗诵1-2自然段,说说贝贝是个什么样儿童?她是个不珍惜文具儿童。第5页想一想:“贝贝一回到家,就向妈妈要新铅笔、新橡皮。”表现了贝贝什么心情?表现了贝贝很焦虑心情。第6页表示一个人或一个事物连续动作,这两个动作间隔时间比较短,有立刻、马上意思。贝贝一回到家,就向妈妈要新铅笔、新橡皮。句型:一就一个动作紧跟着发生另一个动作。第7页用“一就”说句子。1.同学们一下课,就到操场上活动。2.弟弟一看到玩具,就高兴地玩起来。第8页“我也不知道。”“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛用天真、可爱语气来读。用吃惊、责备语气来读。神态描写第9页假假如如你你是是贝贝贝贝,想想象象一一下下“眨眨
3、着着一一双双眼眼睛睛”会会心心里里想想什什么呢?么呢?说一说:我该怎么回答呀!我确实不知道哇!第10页用“眨着眼睛”说句子。1.妹妹眨着眼睛笑着跑向妈妈身边。2.星星在天空眨着眼睛。第11页认识新偏旁新我还知道这么字有:近、折、听偏旁是“斤”,叫做斤字旁。第12页说一说:你认为妈妈为何会生气?她总是这么必定会影响学习。贝贝是一个粗心孩子,总是把文具弄丢。她不珍惜文具,不会管理照管文具。第13页“贝贝,你有一个家,天天放学后,你都平平安安地回家。你要想想方法,让你铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己家呀。”让文具回家把文具看成人来写。朗诵时,用亲切、和善语气。第14页慈爱好妈妈呀!你能感觉这是一位怎样妈
4、妈呢?妈妈教育贝贝养成好习惯,真是有耐心哪!第15页词语积累(AABB式词语)平平安安开开心心快高兴乐 安平静静第16页从这句话中,你感受到贝贝发生了什么改变?从此,天天放学时候,贝贝都要仔细检验,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,全部小搭档是不是都回家了。贝贝养成了爱护文具好习惯。朗诵时要重读“天天”和“仔细”。注意“呀、哇”语气词,依据标点和句子意思进行停顿,读好长句子。第17页词语积累(近义词)仔细()从此()认真自此第18页连一连,记住这些词语吧!新书 新年 平安 平地第19页我们学习离不开学习用具,这些学习用具是我们学习时最好搭档,陪着我们一起学习文化知识,这么好朋友,我们应该悉心呵护着它们。不但是学习用具需要我们呵护,还有父母养育之恩,老师教诲之情,同学们真挚友情第20页文具家平平安安回家仔细检验铅笔 橡皮 转笔刀板书设计文具盒第21页 平地 文化一、我来组词。文 _ _ _ 包 _ _ _ 平 _ _ _ 平安 包容 包子 书包 文字 文明 平原第22页二、照样子,写句子。1、你怎么天天丢东西呢?2.贝贝一回到家,就向妈妈要新铅笔、新橡皮。他怎么天天迟到呢?奶奶一见到我,就十分开心。第23页儿歌观赏 爱护文具要切记 我文具真不少,铅笔橡皮尺书包 读书写字不能少,感激工人把它造。爱护文具要切记,从我做起不忘记。大家一起来支招,节约使用方法妙。第24页