2011百色市四年级语文下册期末考试试卷.doc

装订线（密 封 线 内 不 要 答 题）乡镇- 学校_ 班级_ 姓名_ 百色市20102011学年度下学期期末教学质量检测卷四年级语文（测试时间：120分钟 满分100分） 题号一二三四总分赋分4831930100得分一、积累运用。（共56分）1. 用“”标出带点字的正确读音。（3分）（1） 对于我来说，生命的意义在于设身处(ch ch)地替人着（zho zhu)想，忧他人之忧，乐他人之乐（l yu）。（2） 令人难（nn nn）以相信的是， 它们之中有 的能够朝（cho zho）夕与共，和睦相（xing xing）处。2、 读拼音，写词语。（3分） ki kun h h yn f( ) 旋 ( )待 茶（ ）( )线 蜿（ ） 惩（ ） 3.先给下面的字加偏旁组成另一个字再组词。（4分）例：也他 （他 们） 半 （ ） 甫 （ ） 军 （ ） 采 （ ）4. 用“”画出下面词语中的错别字，并在括号里改正。（4分）拔地而起（ ）半图而废（ ）区寒取暖（ ）连绵不断（ ）5. 用查字典知识填表。（4分）字部首除部首外再查几画音序读音锐耸6. 把下面的词语补充完整。（4分）决（ ）千里 鱼（ ）而出 草（ ）皆兵 月明人（ ） 神（ ）鬼没 声（ ）击西 （ ）寸进尺 有始无（ ）7. 给词语画横线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）（1）危峰兀立（ ） 高高地突起 形容山禿（2）愚不可及（ ） 笨；傻 愚弄 用于自称的谦辞（3）聚精会神（ ） 集中 理解会面4熟悉（4）一丝不苟（ ） 假使；如果 随便 姓8、根据句子的意思用“望”字组词，再填到括号里。（3分）自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日（ ）他早日归来。我（ ）爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔”。可是，现在这顶蓝盔却是钉在吧爸的灵柩上岁来的，我们全家泣不成声，我原有的希望化为乌有，我（ ）了。9、 把括号里搭配不恰当的词划掉。（3分）峰峦（雄伟 雄壮） 风景（独特 独到） 情绪（感到 激动） 违背（真理 规律） 违反（规律 真理） 珍惜（生命 命运）10、 在括号里填上合适的词。（2分）（1） 科学家经过反复研究，（ ）揭开了篇幅能在夜里飞行的秘密。（2） 如果不是我们，这些海龟（ ）就不会受到伤害。11、 按要求写句子。（6分）（1）黄河折腾得两岸百姓叫苦不迭。 改成“把”字句：_ 改成“被”字句_(2)瓶子这么小，怎么容得下你这样庞大的身体呀？ 改成陈述句：_（3） 一阵风吹来，一池的荷花都在摆动。 改成拟人句：_（4） 果园里不时飘来一阵阵诱人的香味。 缩写句子：_爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的国旗。 修改病句：_给下面的句子加上标点符号。（2分）（1） 我要向整个国际社会呼吁 救救孩子们 要和平不要战争（2） 他在学校念书时 同学们就称他为 辩论家12、 日积月累。（4分）（1） 大漠孤烟直，_（2） _，金石为开。（3） 春雾风，_，_,_。（4） _，青草池塘处处蛙。（5） 水滴石穿_（6） 人的生命是有限的，可是，_。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。（雷锋）13、 整理句子顺序，把序号填在括号内。（5分）（ ）所以，诗人写道：“春色先柳荫归”，“春风杨柳万千条。”（ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？（ ）在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。（ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。（ ）它那轻盈婆姿的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。14、 回顾课文内容填空。（5分）在本学期学过的课文中，我们游览了祖国 的许多名山大川，如被人们称为_的桂林；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如生命 生命中的作者杏林子，她对生命的态度是，_；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了_是人类的好老师。二、 阅读理解。（14分） 手不释卷三国时期，吴国大将吕蒙，十分善于领兵打仗，立下了不少战功。（ ）他有一个缺点，就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他去镇守一个重要的地方，临走前嘱咐他：“你现在掌管军政大权，应当多读些史书、兵书，才能担当重任。”吕蒙听了，感到很为难，摇摇头，说：“军队里事情太多，哪有时间读书啊！”孙权很不高兴，批评他，说：“你这话不对，时间是人挤出来的！我过去爱读书，主管国家大事以后，（ ）很忙，（ ）挤出不少时间，攻读史书、兵书，收获很大。汉朝光武皇帝，领兵打仗很紧张，（ ）仍然手不离书本。为什么你就没有时间呢？” 听了孙权的话，吕蒙觉得很惭愧。从此以后，他抓紧时间读书，知识越来越多。有一次，吴国主将鲁肃和吕蒙讨论军事，吕蒙讲的头头是道。鲁肃听了非常高兴，他对吕蒙说：“我以为你还是个大老粗呢，想不到你已经变成了学问家，真不是过去的吕蒙了！”吕蒙笑着说：“人分别三天，就得令眼相看，咱们分别这么久，你怎么还用老眼光看我呢？”后来，吕蒙做了吴国主将，有勇有谋，屡建奇功。1、 选恰当的关联词填在括号里。（4分） 可是 虽然 还是 但是 2.在文中找出与下面词句意思相同的句子写在括号里。（2分）（1）手不释卷_（2）士别三日当刮目相看_3.认真阅读课文，填空。（6分） 这个成语故事讲了吴王_告诫_要多读史书、兵书，才能_，并且以自己手不释卷的切身体会教育吕蒙，吕蒙心服口服，从此_，_。后来_。4.谈谈你读了这个故事有什么体会。（2分）_。三、 习作（任选一题）。 1.题目：我敬佩的一个人 要求：要把这个人的精神风貌表现出来。通过具体事例，说清楚你为什么敬佩他（她）。语句要通顺，少写错别字。题目自拟。 2、从本学期班里开展的活动中，选择一次给你留下深刻印象的写下了，要把活动的过程写清楚，写具体。语句要通顺，少写错字。题目自拟。