2011百色市四年级语文下册期末考试试卷.doc

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（密 封 线 内 不 要 答 题）
乡镇------------------------ 学校_________ 班级________ 姓名__________

百色市2010~2011学年度下学期期末教学质量检测卷
四年级语文
（测试时间：120分钟 满分100分）

题号
一
二
三
四
总分
赋分
48
3
19
30
100
得分

一、积累运用。（共56分）
1. 用“√”标出带点字的正确读音。（3分）
（1） 对于我来说，生命的意义在于设身处(chǔ chù)地替人着（zháo zhuó)想，忧他人之忧，乐他人之乐（lè yuè）。
（2） 令人难（nàn nán）以相信的是， 它们之中有 的能够朝（cháo zhāo）夕与共，和睦相（xiàng xiǎng）处。
2、 读拼音，写词语。（3分）
kǎi kuǎn hú hú yán fá
( ) 旋 ( )待 茶（ ）( )线 蜿（ ） 惩（ ）
3.先给下面的字加偏旁组成另一个字再组词。（4分）
例：也—他 （他 们）
半— （ ） 甫— （ ）
军— （ ） 采— （ ）
4. 用“—”画出下面词语中的错别字，并在括号里改正。（4分）
拔地而起（ ）半图而废（ ）区寒取暖（ ）连绵不断（ ）
5. 用查字典知识填表。（4分）
字
部首
除部首外再查几画
音序
读音
锐

耸

6. 把下面的词语补充完整。（4分）
决（ ）千里 鱼（ ）而出 草（ ）皆兵 月明人（ ） 神（ ）鬼没 声（ ）击西 （ ）寸进尺 有始无（ ）
7. 给词语画横线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
（1）危峰兀立（ ） 高高地突起 ‚ 形容山禿
（2）愚不可及（ ） 笨；傻 ‚愚弄 ƒ用于自称的谦辞
（3）聚精会神（ ） 集中 ‚理解ƒ会面4熟悉
（4）一丝不苟（ ） 假使；如果 ‚随便 ƒ姓
8、根据句子的意思用“望”字组词，再填到括号里。（3分）
自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日（ ）他早日归来。我（ ）爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔”。可是，现在这顶蓝盔却是钉在吧爸的灵柩上岁来的，我们全家泣不成声，我原有的希望化为乌有，我（ ）了。
9、 把括号里搭配不恰当的词划掉。（3分）
峰峦（雄伟 雄壮） 风景（独特 独到） 情绪（感到 激动）
违背（真理 规律） 违反（规律 真理） 珍惜（生命 命运）
10、 在括号里填上合适的词。（2分）
（1） 科学家经过反复研究，（ ）揭开了篇幅能在夜里飞行的秘密。
（2） 如果不是我们，这些海龟（ ）就不会受到伤害。
11、 按要求写句子。（6分）
（1）黄河折腾得两岸百姓叫苦不迭。
改成“把”字句：__________________________________ 改成“被”字句____________________________________
(2)瓶子这么小，怎么容得下你这样庞大的身体呀？
改成陈述句：_________________________________________
（3） 一阵风吹来，一池的荷花都在摆动。
改成拟人句：________________________________________
（4） 果园里不时飘来一阵阵诱人的香味。
缩写句子：_________________________________________爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的国旗。
修改病句：_________________________________________给下面的句子加上标点符号。（2分）
（1） 我要向整个国际社会呼吁 救救孩子们 要和平不要战争
（2） 他在学校念书时 同学们就称他为 辩论家
12、 日积月累。（4分）
（1） 大漠孤烟直，_______________________
（2） ____________________，金石为开。
（3） 春雾风，____________，__________,______________。
（4） ___________________，青草池塘处处蛙。
（5） 水滴石穿——_________________
（6） 人的生命是有限的，可是，________________________。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。（雷锋）
13、 整理句子顺序，把序号填在括号内。（5分）
（ ）所以，诗人写道：“春色先柳荫归”，“春风杨柳万千条。”
（ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？
（ ）在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
（ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
（ ）它那轻盈婆姿的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
14、 回顾课文内容填空。（5分）
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国 的许多名山大川，如被人们称为___________________的桂林；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是——————————，——————————，———————_____________________；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了_________________是人类的好老师。
二、 阅读理解。（14分）
手不释卷
三国时期，吴国大将吕蒙，十分善于领兵打仗，立下了不少战功。（ ）他有一个缺点，就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他去镇守一个重要的地方，临走前嘱咐他：“你现在掌管军政大权，应当多读些史书、兵书，才能担当重任。”
吕蒙听了，感到很为难，摇摇头，说：“军队里事情太多，哪有时间读书啊！”孙权很不高兴，批评他，说：“你这话不对，时间是人挤出来的！我过去爱读书，主管国家大事以后，（ ）很忙，（ ）挤出不少时间，攻读史书、兵书，收获很大。汉朝光武皇帝，领兵打仗很紧张，（ ）仍然手不离书本。为什么你就没有时间呢？”
听了孙权的话，吕蒙觉得很惭愧。从此以后，他抓紧时间读书，知识越来越多。
有一次，吴国主将鲁肃和吕蒙讨论军事，吕蒙讲的头头是道。鲁肃听了非常高兴，他对吕蒙说：“我以为你还是个大老粗呢，想不到你已经变成了学问家，真不是过去的吕蒙了！”
吕蒙笑着说：“人分别三天，就得令眼相看，咱们分别这么久，你怎么还用老眼光看我呢？”
后来，吕蒙做了吴国主将，有勇有谋，屡建奇功。
1、 选恰当的关联词填在括号里。（4分）
可是 虽然 还是 但是
2.在文中找出与下面词句意思相同的句子写在括号里。（2分）
（1）手不释卷________________________________
（2）士别三日当刮目相看________________________
3.认真阅读课文，填空。（6分）
这个成语故事讲了吴王_____________告诫_________要多读史书、兵书，才能_________________，并且以自己手不释卷的切身体会教育吕蒙，吕蒙心服口服，从此_______________，
__________________。后来____________________________
_______________________________________________。
4.谈谈你读了这个故事有什么体会。（2分）
___________________________________________________
___________________________________________________。
三、 习作（任选一题）。
1.题目：我敬佩的一个人
要求：要把这个人的精神风貌表现出来。通过具体事例，说清楚你为什么敬佩他（她）。语句要通顺，少写错别字。题目自拟。
2、从本学期班里开展的活动中，选择一次给你留下深刻印象的写下了，要把活动的过程写清楚，写具体。语句要通顺，少写错字。题目自拟。