1、营养含量六年级上册第1页情境导入你从中能读出哪些数学信息？250克黄豆中，蛋白质约有多少克？说说你是怎样想。第2页本节目标1会处理相关百分数简单实际问题，体会百分数与现实生活亲密联络。2在处理实际问题过程中、了解百分数化成小数和分数必要性，能正确将百分数化成小数、分数。第3页自主学习反馈、讨论：（1）谈谈在生活中接触到相关营养含量详细问题。（2）说说百分数化成小数、分数方法。第4页自主学习反馈1.小明：9600 30%=2880(字)一篇文章有9600个字。小明打了全文40，小明打了多少字？小芳来帮忙，打了全文30，她打了多少字？9600 40%=3840(字)小芳：答：小明打了3840个字；
2、小芳打了2880个字。第5页探究新知探究一：用画图想想。250克黄豆中，蛋白质约有多少克？说说你是怎样想。250克蛋白质占36%第6页探究新知探究一：就是求250克36%是多少。250克黄豆中，蛋白质约有多少克？说说你是怎样想。第7页探究新知探究二：25036%=250你能列式解答吗？=86%答：蛋白质约有90克。第8页探究新知探究二：25036%=2500.36=90（克）你能列式解答吗？答：蛋白质约有90克。第9页探究新知探究二：计算一个数乘百分数时把百分数化成小数来计算比较简单。你能列式解答吗？第10页探究新知探究三：37%=0.37 25%=0.25 300%=3 62.5%=0.62
3、5想一想，百分数怎样化成小数和分数？算一算，说一说。37%25%300%62.5%把百分数化成小数先把百分数前数缩小100倍，再去掉百分号。第11页探究新知探究三：37%=想一想，百分数怎样化成小数和分数？算一算，说一说。37%25%300%62.5%把百分数化成份数，先把百分数化成份母是100（或1000）小数，再约成最简分数。25%=300%=362.5%=第12页知识利用1、250克黄豆中，脂肪和碳水化合物含量分别约是多少？25018%=2500.18=45（克）答：脂肪含量约是45克。第13页1、250克黄豆中，脂肪和碳水化合物含量分别约是多少？25025%=2500.18=62.5（
4、克）答：碳水化合物含量约是62.5克。随堂检测第14页2、（1）六（2）班共有40人，其中女生占55%，女生有多少人？4055%=22（人）答：女生有22人。随堂检测第15页（2）奇思所在组共有6人，其中女生占50%，女生有多少人？650%=3（人）答：女生有3人。随堂检测第16页（3）乐乐家共有5人，其中女性占40%，女性有多少人？540%=2（人）答：女性有2人。随堂检测第17页2、算一算，填一填。随堂检测20.020.11245750.750.840.125第18页3、分别用不一样数表示图中蓝色部分占整幅图多少。用百分数表示是（）用小数表示是（）用分数表示是（）随堂检测30%0.3第19
5、页3、分别用不一样数表示图中蓝色部分占整幅图多少。用百分数表示是（）用小数表示是（）用分数表示是（）随堂检测25%0.25第20页4、妈妈带调皮到文具店买下面学习用具各一件。这些学习用具都按九折出售，共要付出多少钱？（42+18+14+6）90%=72（元）答：共要付出72元钱。随堂检测第21页本课小结010203计算一个数乘百分数时把百分数化成小数来计算比较简单。把百分数化成小数先把百分数前数缩小100倍，再去掉百分号。把百分数化成份数，先把百分数化成份母是100（或1000）分数，再约成最简分数。营养含量第22页作业布置1、采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘占75%。到苹果园采摘游客有多少人？2、预习书本第46页。3、讨论：谈谈在生活中接触到相关百分数详细问题。第23页
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