1、习习 作作身边那些有特点人身边那些有特点人第1页身边那些有特点人身边那些有特点人习作内容习作内容 此次作文是写一个自己身边有特点人，此次作文是写一个自己身边有特点人，经过一两件详细事来突显人物特点。能够围经过一两件详细事来突显人物特点。能够围绕书本所给表示人物特点词语来写，也能够绕书本所给表示人物特点词语来写，也能够抓住人物其它特点来写。题目自拟。抓住人物其它特点来写。题目自拟。第2页写法指导写法指导第一步：第一步：审题审题 此次作文是写一个有特点人，要抓住人此次作文是写一个有特点人，要抓住人物某一个特点来写。物某一个特点来写。第二步：第二步：主题主题 经过详细事例实现人物某个性格特征。经过详
2、细事例实现人物某个性格特征。第3页第第三三步步：思思维维导导图图第4页第四步：第四步：方法方法（以例文为例）（以例文为例）抓住人物语言、动作进行描写，突出抓住人物语言、动作进行描写，突出人物性格特征。人物性格特征。第5页我我“花迷花迷”爷爷爷爷 有些人迷棋，有些人迷戏，还有些人迷棋，有些人迷戏，还有些人迷球，而我爷爷迷是花，他有些人迷球，而我爷爷迷是花，他是一个地地道道、不折不扣花迷。是一个地地道道、不折不扣花迷。爷爷爱花，可真爱到爷爷爱花，可真爱到“顶顶”了。了。为了得到奇花名花，他四处买花种，为了得到奇花名花，他四处买花种，开篇开篇即点明爷爷即点明爷爷是是“花迷花迷”。第6页每次去书店也总
3、不忘买几本相关养每次去书店也总不忘买几本相关养花书。花书。记得有一天，天还没有亮，我记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷声音：声音：“伊可，快起来，昙花开了。伊可，快起来，昙花开了。”我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵漂亮昙花正渐渐开放着，那粉白花漂亮昙花正渐渐开放着，那粉白花瓣真令人喜爱。再看看爷瓣真令人喜爱。再看看爷 爷爷爷爷对花执著可对花执著可见一斑。见一斑。第7页爷，一边满脸兴奋地观赏，一边不住爷，一边满脸兴奋地观赏，一边不住地说：地说：“昙花一现难得一见啊！昙花一现难得一见啊！”过过了一会儿，他神情变得严厉起来，
4、拿了一会儿，他神情变得严厉起来，拿起放大镜专注地盯着昙花，好像要看起放大镜专注地盯着昙花，好像要看清每根叶脉颤动，每片花瓣舒展。以清每根叶脉颤动，每片花瓣舒展。以后我才知道，爷爷为了观察昙花开放，后我才知道，爷爷为了观察昙花开放，一整夜没睡。奇怪是，爷爷第二天还一整夜没睡。奇怪是，爷爷第二天还是那么有精神。是那么有精神。列列举观赏昙举观赏昙花事例，花事例，突出爷爷突出爷爷迷花之深。迷花之深。第8页 我问爷爷为何能把花养得那么好，我问爷爷为何能把花养得那么好，爷爷对我说：爷爷对我说：“做一件事，一定要全做一件事，一定要全身心地投入。人要有所成就，就必须身心地投入。人要有所成就，就必须专心，必须付
5、出代价。专心，必须付出代价。”听了爷爷话，我受到了很大启发。听了爷爷话，我受到了很大启发。“人要有所成就，就必须专心，必须人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。付出代价。”这句话在我人生道路上这句话在我人生道路上留下了深深痕迹。留下了深深痕迹。爷爷爷爷话意味深长。话意味深长。结尾结尾深化了主题，深化了主题，有画龙点睛有画龙点睛之妙。之妙。第9页 点评：点评：小作者重点抓住爷爷为了观察小作者重点抓住爷爷为了观察“昙花昙花一现一现”而整夜不眠经典事例做文章，并从中而整夜不眠经典事例做文章，并从中领悟到人生哲理，使人深受启迪。全文叙议领悟到人生哲理，使人深受启迪。全文叙议结合，结尾使主题得到升华。结合，结尾使主题得到升华。第10页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
