本科毕业论文设计表格填写范例.doc

表一本科毕业论文（设计）任务书题目学生姓名张三学号2010160001系金融系写辅修的专业所在系别，专业、专业方向也是辅修专业对应名称专业金融学专业方向金融学班级辅修金融10课题类型内容写不开的话，请附A4纸填写社会经济、自拟、其他、生产实践（选一）课题意义内容包括国内外研究现状，选题目的，意义，论文框架等相关内容，请附A4纸填写见附表1任务与进度要求请附A4纸填写见附表2主要参考文献请附A4纸填写见附表3起止日期2013年05月25日至2014年6月1日备注系主任 指导教师 日期 需教师本人手写 表二本科毕业论文（设计）开题报告表 年 月 日填写2011年9月4日之前的日期，手写姓名张三学号2009160001系金融系专业金融学专业方向国际金融班级国金0906题目指导教师一、与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义：内容写不开的话，请附A4纸填写二、进度及预期结果：内容写不开的话，请附A4纸填写起止日期主要内容预期结果完成课题的现有条件审查意见指导教师： 年 月 日手写，时间为2013年9月5日系意见 主管领导： 年 月 日手写，2013年9月10日，学生不需填写表三 本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表此表必须要手写，否则需要重新写。题目学生姓名张三学号2009160001系金融系专业金融学专业方向国际金融班级国金0906指导教师姓名指导教师职称日期指导记录由论文指导教师进行指导后，学生将每次指导记录填写至表格内，要求手写，打印无效。此栏填写要针对论文的内容填写，不可泛泛写，本部分内容填写时要调宽相关格式再打印。表四本科毕业论文（设计）中期检查表此表均需要手写。打印无效。系别： 金融系 专业： 辅修金融 班级：辅修金融09 姓名张三学号2009160000计划完成时间2012年11月15日指导教师李四职称/学位讲师/研究生论 文（设计）题 目中文：外文：毕业论文（设计）是否按开题报告及任务书预定内容进行，完成情况：本部分内容由学生本人填写，如实的填写相关内容及完成情况。要求手写。打印无效。毕业论文（设计）存在问题及下一步工作计划：本部分由学生与论文指导教师进行沟通后，由学生进行填写。要求手写。打印无效。指导教师意见：本部分内学生与论文指导教师联系。论文指导教师填写。学生填写无效。要求手写。打印无效。 指导教师签章： 年 月 日表五本科毕业论文（设计）指导教师评语表 指导教师签名注意此处需要论文指导教师签名： 学生姓名张三学号2009160001系金融系专业金融学专业方向国际金融班级国金0906论文字数 (千字)指导教师姓名职称论文题目一、对论文作者基础知识、基础理论及科学研究能力的评价。论文指导教师填写，手写二、对论文中的观点、方法和创新性的评价。论文指导教师填写，手写三、论文中存在哪些问题还需进一步研究和探讨。论文指导教师填写，手写表六 本科毕业论文（设计）指导教师成绩评定表学生姓名：张三 学号：2009160001 系： 金融系 专业：金融学 专业方向：金融学 班级：辅修金融09 指导教师签名必须论文指导教师填写，学生不得代签： 满分评价项目参考标准参考标准参考标准参考标准得分10论文选题（X1）选题新，有重要的理论意义、实际意义或应用价值。（100X90）选题较新，有较好的理论意义、实际意义或应用价值。（89X71）选题一般，有一定的理论意义，实际意义或应用价值。（70X60）选题不适宜，或缺乏理论意义和应用价值。（59X0小分请论文指导教师填写上）10文献资料（X2）广泛阅读了有关文献，充分掌握资料，且资料翔实、运用贴切，综合分析能力强。（100X90）阅读了本领域主要文献，较好地掌握了资料，且资料较翔实、运用较贴切，综合分析能力较强。（89X71）文献阅读量和掌握的资料满足论文需要，且运用文献资料基本正确，能进行综合分析。（70X60）文献阅读量少，资料少，且运用差，综合分析能力差。（59X0）45学术水平(X3)理论基础与专业知识（20分）论文反映出作者具有坚实的理论基础和系统的专业知识。（200X180）反映出作者较好地掌握了基础理论和系统的专业知识。（179X140）反映出作者一般地掌握了基础理论和系统的专业知识。（139X120）反映出作者基础理论和系统的专业知识较差。（119X0）论文学术造诣（25分）在理论或实践方面有独到见解。（250X225）在理论或实践方面有新见解。（224X175）在理论或实践方面有一定见解。（174X150）在理论或实践方面缺乏见解。（149X0）35表现能力(X4)科学研究能力（15分）数据准确可靠，结论正确新颖，或理论思维能力强，逻辑严密，具有很强的综合、分析问题的能力。（150X135）数据正确，理论思维能力强，具有较强的综合、分析问题的能力。（134X105）数据基本正确，理论思维能力较强，具有一定的综合、分析问题的能力。（104X90）数据不可靠，逻辑思维及综合分析问题的能力差。（89X0）独立完成论文（10分）在导师指导下，提出解决问题的不同方案，自己确定研究思路和方法且思路清晰、严谨，能很好地独立完成论文。（100X90）在导师指导下，自己确定研究思路和方法，比较好地独立完成论文。（89X71）在导师指导下，自己确定研究思路和方法，独立完成论文。（70X60）论文基本上不是独立完成。（59X0）写作能力（10分）概念准确，条理清晰，文笔流畅，符合写作规范。（100X90）概念准确，条理性好，文笔较好，符合写作规范。（89X71）写作能力尚好，文笔一般，基本符合写作规范。（70X60）写作能力差，观点模糊，结论不清，不符合写作规范。（59X0）总 分总分请论文指导教师填写上注：此表供学士学位论文指导教师评审论文时使用。 在评价每个项目时，请根据上述参考标准来衡量论文，给出一个适当分数。满分为100分。低于60分为未达到学士学位论文水平。表七 本科毕业论文（设计）评阅教师成绩评定表学生姓名：张三 学号：2009160001 系： 金融系 专业：金融学 专业方向：金融学 班级：辅修金融09 评阅教师签名必须论文评阅教师填写： 满分评价项目参考标准参考标准参考标准参考标准得分10论文选题（X1）选题新，有重要的理论意义、实际意义或应用价值。（100X90）选题较新，有较好的理论意义、实际意义或应用价值。（89X71）选题一般，有一定的理论意义，实际意义或应用价值。（70X60）选题不适宜，或缺乏理论意义和应用价值。（59X0小分请评阅教师填写上）10文献资料（X2）广泛阅读了有关文献，充分掌握资料，且资料翔实、运用贴切，综合分析能力强。（100X90）阅读了本领域主要文献，较好地掌握了资料，且资料较翔实、运用较贴切，综合分析能力较强。（89X71）文献阅读量和掌握的资料满足论文需要，且运用文献资料基本正确，能进行综合分析。（70X60）文献阅读量少，资料少，且运用差，综合分析能力差。（59X0）45学术水平(X3)理论基础与专业知识（20分）论文反映出作者具有坚实的理论基础和系统的专业知识。（200X180）反映出作者较好地掌握了基础理论和系统的专业知识。（179X140）反映出作者一般地掌握了基础理论和系统的专业知识。（139X120）反映出作者基础理论和系统的专业知识较差。（119X0）论文学术造诣（25分）在理论或实践方面有独到见解。（250X225）在理论或实践方面有新见解。（224X175）在理论或实践方面有一定见解。（174X150）在理论或实践方面缺乏见解。（149X0）35表现能力(X4)科学研究能力（15分）数据准确可靠，结论正确新颖，或理论思维能力强，逻辑严密，具有很强的综合、分析问题的能力。（150X135）数据正确，理论思维能力强，具有较强的综合、分析问题的能力。（134X105）数据基本正确，理论思维能力较好，具有一定的综合、分析问题的能力。（104X90）数据不可靠，逻辑思维及综合分析问题的能力差。（89X0）独立完成论文（10分）在导师指导下，提出解决问题的不同方案，自己确定研究思路和方法且思路清晰、严谨，能很好地独立完成论文。（100X90）在导师指导下，自己确定研究思路和方法，比较好地独立完成论文。（89X71）在导师指导下，自己确定研究思路和方法，独立完成论文。（70X60）论文基本上不是独立完成。（59X0）写作能力（10分）概念准确，条理清晰，文笔流畅，符合写作规范。（100X90）概念准确，条理性好，文笔较好，符合写作规范。（89X71）写作能力尚好，文笔一般，基本符合写作规范。（70X60）写作能力差，观点模糊，结论不清，不符合写作规范。（59X0）总 分小分请评阅指导教师填写上注：此表供学士学位论文评阅教师评审论文时使用。 在评价每个项目时，请根据上述参考标准来衡量论文，给出一个适当分数。满分为100分。低于60分为未达到学士学位论文水平。表八本科毕业论文（设计）答辩成绩评定表学生姓名：张三 学号：2009160001 系： 金融系 专业：金融学 专业方向：金融学 班级：辅修金融09答辩小组成员签名请答辩小组的全体教师签字： 答辩日期年 月 日主述时间答辩时间总分请答辩老师把总分写上 时 分 至 时 分 时 分 至 时 分答辩考核内容参考标准参考标准参考标准参考标准分数请答辩老师把小分写上基础理论与专业知识1（25分）具有坚实的理论基础和系统的专业知识。2325较好地掌握了基础理论和系统的专业知识。1822一般地掌握了基础理论和专业知识。 1517基础理论和专业知识较差。15分析论证能力2（25分）资料翔实，综合分析能力强。2325资料较翔实，综合分析能力较强。1822资料运用基本正确，能综合分析问题。1517资料少，综合分析能力差。15实践和应用价值3（20分）有重要的实践和应用价值1820有较好的实践和应用价值。1517有一定的实践和应用价值。1214缺乏实践和应用价值。12答辩提纲与语言表达能力4（30分）答辩提纲准备充分，语言表达能力强，逻辑严密。2730答辩提纲较充分，语言表达能力较好，条理性好。2326答辩提纲尚可，能表述和回答问题。1822答辩提纲不完整，表达能力差。18 表九本科毕业论文（设计）总成绩评定表学生姓名： 张三 学号： 2009160001 系： 金融系 专业： 金融学 专业方向：金融学 班级： 辅修金融09 项 目得分指导教师评分(参见表六)评阅教师评分(参见表七)答辩成绩(参见表八)毕业论文（设计）最终成绩毕业论文（设计）评定等级 注:(1)毕业论文（设计）的成绩采用结构评分方法。毕业论文（设计）的最终成绩指导教师评分50评阅教师评分20答辩成绩30(2)毕业论文（设计）等级由毕业论文（设计）的最终成绩按以下标准折合而成90优秀100 80良好90 70中等80 60及格70 不及格60表十本科毕业论文（设计）答辩记录表答辩日期：年月 日答辩地点：学生姓名学号系专业专业方向班级指导教师主述时间 时 分至 分答辩时间 时 分至 分论文题目论文陈述情况答辩组成员提问及学生答辩情况记录答辩小组成员组长签字：组员签字：备注记录员：答 辩 说 明 一、论文陈述及答辩时间一般为二十分钟。 二、答辩小组成员35人，指导教师不得参加本人指导学生的答辩。三、有关答辩的其它事项见天津财经大学珠江学院关于辅修毕业论文（设计）的管理规定（2011年9月）。 本科毕业论文（设计）答辩记录答辩日期：年月 日答辩地点：学生姓名同学请填写学生姓名、学号、系、专业、专业方向、班级、指导教师，手写打印均可！学号系专业专业方向班级指导教师主述时间 时 分至 分答辩时间 时 分至 分论文题目论文陈述情况答辩组成员提问及学生答辩情况记录答辩小组成员组长签字：组员签字：备注记录员：