夏日里最终一朵玫瑰第1页教学理念:本课音乐教学中主要围绕爱尔兰民族音乐,有目标地选择最优异音乐音响作为教学研究对象,采取“聆听”、“体验”、“分析”、“师生互动”形式,利用歌声和竖笛演奏,更深地体会这首世界名曲委婉情绪,透过优美旋律,感受人们对花开花谢,沧海桑田人格化寄托。第2页组织教学:听音乐伦敦德里小调进课室。导入:这首音乐利用了什么乐器?你们知道哪个国家国徽是一个乐器图案?(师)介绍爱尔兰传统乐器(竖琴)。第3页学唱夏日里最终一朵玫瑰第4页 夏日里最终一朵玫瑰,独自幽然开放;她那些可爱姐妹,早已不在枝头上。再也没有一朵蓓蕾,终日陪在她身旁,去映照她红晕,一同叹息忧伤。第5页师生共同用歌声演绎这首夏日里最终一朵玫瑰。第6页下 课第7页