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北京喜讯到边寨教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

1、北京喜讯到边寨第1页同学们能听出这段音乐描写了什么场景吗?它音乐情绪是怎样?第2页作品介绍 北京喜讯到边寨是由郑路、马洪业作曲一首管弦乐曲,创作于1976年12月。作品取材于苗族和彝族民间音乐,以充满激情旋律,表示了人民喜悦心情和浓郁生活气息,生动地勾勒出边寨人民听闻喜讯后狂欢场景。第3页请同学们聆听音乐,听一听:它主题是由什么乐器演奏?力度上有什么特点?请将力度术语标识在乐谱上。分段观赏 引子第4页请同学们聆听音乐,说一说这段音乐描绘了什么场面?你能听到几个主题?分段观赏 第一部分ABC第5页请同学们聆听音乐,这段音乐描绘了什么场面?它力度、情绪分别是怎样?分段观赏 第一部分A乐段 第6页请

2、同学们随音乐哼唱这段主题并记忆。分段观赏 第一部分A乐段 第7页请同学们边听音乐边思索:这段音乐主题与A段主题相比,给你带来什么不一样感受?它力度有怎样改变?主奏乐器是什么?除了主奏乐器,你还听到了哪些乐器?分段观赏 第一部分B乐段 第8页请同学们边听音乐边思索:这段音乐旋律进行有什么特点?给你怎样感受?主奏乐器是什么?哪种打击乐器参加了演奏?分段观赏 第一部分C乐段 第9页请同学们边跟琴演唱主题边画旋律线。分段观赏 第一部分C乐段 第10页请同学们边听音乐边思索:这段音乐旋律含有哪个少数民族音乐格调?它力度含有怎样改变?主奏乐器是什么?描绘了什么场面?分段观赏 第二部分第11页请同学们随老师

3、学跳几个苗族舞蹈动作,随音乐跳一跳。分段观赏 第二部分第12页请同学们边听音乐边思索:这段音乐能够分为几个乐段?有没有你们熟悉音调?描绘了什么场面?分段观赏 第三部分AB第13页请同学们边听音乐边思索:这段音乐主奏乐器是什么?哪种乐器在与主奏乐器相互呼应?除了这两种乐器外,你还能听到什么乐器?分段观赏 第三部分A乐段 第14页分段观赏 第三部分A乐段 请同学们自选打击乐器用 节奏为这段音乐伴奏,感受乐曲欢快气氛。第15页这段音乐与第一部分A乐段旋律完全一样嘛?有什么改变?描写了哪种场面?分段观赏 第三部分B乐段 第16页请同学们边听音乐边为以下主题排序。完整观赏第17页请同学们分成三组,随音乐演出。完整观赏第一组:听到第一部分音乐时,请随音乐挥拍哼唱三个主题。第二组:听到第二部分音乐时,请随音乐跳一跳苗族舞蹈。第三组:听到第三部分音乐时,请用打击乐器按 节奏为音乐伴奏。第18页

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