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概率前言.ppt

1、前,言,概率统计是研究随机现象数量规律的,数学学科,理论严谨,应用广泛,发展迅速.,目前,不仅高等学校各专业都开设了这门课,程,而且从上世纪末开始,这门课程特意,被国家教委定为本科生考研的数学课程之,一,希望大家能认真学好这门不易学好又,不得不学的重要课程.,本学科的应用,概率统计理论与方法的应用几乎遍及,所有科学技术领域、工农业生产和国民经,济的各个部门中.例如,1.气象、水文、地震预报、人口控制,及预测都与《概率论》紧密相关;,2.产品的抽样验收,新研制的药品能,否在临床中应用,均要用到《假设检验》;,3.寻求最佳生产方案要进行《实验设计》,和《数据处理》;,4.电子系统的设计,火箭卫星的

2、研制及其,发射都离不开《可靠性估计》;,5.处理通信问题,需要研究《信息论》;,6.探讨太阳黑子的变化规律时,《时间,序列分析》方法非常有用;,7.研究化学反应的时变率,要以《马尔,可夫过程》来描述;,8.生物学中研究群体的增长问题时,,提出了生灭型《随机模型》,传染病流行问,题要用到多变量非线性《生灭过程》;,9.许多服务系统,如电话通信、船舶,装卸、机器维修、病人候诊、存货控制、,水库调度、购物排队、红绿灯转换等,都,可用一类概率模型来描述,其涉及到的知,识就是《排队论》.,目前,概率统计理论进入其他自然科学,领域的趋势还在不断发展.在社会科学领,领域,特别是经济学中研究最优决策和经,济的

3、稳定增长等问题,都大量采用《概率,统计方法》.法国数学家拉普拉斯(Laplace),说对了:“生活中最重要的问题,其中绝大,多数在实质上只是概率的问题.”,英国的逻辑学家和经济学家杰文斯曾,对概率论大加赞美:“概率论是生活真正,的领路人,如果没有对概率的某种估计,那,么我们就寸步难行,无所作为.,1.1随机事件及其运算,1.1.1样本空间与随机事件1.1.2事件间的关系与运算,自然界的现象可以分为如下两种:1.确定性现象(决定性现象):在一定条件下可以预言一定会出现或不出现的现象.如“早晨,太阳从西方升起”;“同性电荷互相吸引”.2.随机现象:事前无法预言的,在一定条件下可能出现,也可能不出现

4、的现象.例如:“抛掷一枚均匀硬币,可能出现正面,也可能出现反面,掷前无法确定会出现哪一面”;“幸运抽奖时,一张奖券可能中奖,也可能不中奖,事前无法预测”.,1.1.1样本空间与随机事件,概率论与数理统计中,把对自然现象、社会现象所进行的观察或科学实验,统称为试验.用E表示,(1)在相同的条件下可以重复进行;,(2)每次试验的可能结果不止一个,且在试验之前已知试验的所有可能结果;,(3)每次试验总是恰好出现这些可能结果中的一个,但在试验之前不能肯定会出现哪一个结果.,满足下述3个条件的试验称为随机试验.,定义1随机试验E中可能出现的全部试验结果所组成的集合称为E的样本空间,记为Ω.样本空间的元素

5、称为样本点,记为ω,即有Ω={ω}.,E1:抛掷一枚硬币,观察正面H、反面T出现的情况;,E2:从批量棉花种子中取20粒,观察发芽的种子数;,E3:记录某公共汽车站某时刻的等车人数;,E4:从三月龄的鸡群中随机地抽取一只,称其重量;,E5:向平面上某目标射击,观察弹着点的位置;,E6:从一批灯泡中任取一只,测试其寿命;,下面列举一些随机试验的例子:,,记上述随机试验Ek的样本空间为Ωk(k=1,2,…,6),则有,Ω1={H,T},H={出现正面},T={出现反面};,Ω2={0,1,2,,20},i表示{有i粒种子发芽};,Ω3={0,1,2,…i,i表示{等车人数为i};,Ω4={w|0<

6、w<∞},w表示鸡的重量;,Ω5={(x,y)|-∞<x<+∞,-∞<y<+∞},(x,y)为弹着点的坐标;,Ω6={t|0≤t<∞},t为灯泡寿命;,定义1随机试验E中可能出现的全部试验结果所组成的集合称为E的样本空间,记为Ω.样本空间的元素称为样本点,记为ω,即有Ω={ω}.,例1给出一组随机试验及相应的样本空间,投一枚硬币3次,观察正面出现的次数,观察总机每天9:00~10:00接到的电话次数,观察某地区每天的最高温度与最低温度,其中T1,T2分别是该地区的最低与最高温度,随机事件:称试验E的样本空间Ω的子集为E的随机事件,简称事件,常用大写字母A,B,C,……表示.在每次试验中,当且仅

7、当这一子集中的一个样本点出现时就称这一事件发生.,基本事件:由一个样本点组成的单点集合,称为基本事件,例如,试验E1有两个基本事件{H}和{T};试验E2有21个基本事件{0},{1},…,{20}.,必然事件:每次试验都必然发生的事件.,不可能事件:每次试验都必然不发生的事件.,1.1.2事件间的关系与运算,设Ω为试验E的样本空间,而A、B、Ak是Ω的子集.,2.2若AB且BA,则称事件A与B相等或称A与B等价,记作A=B.直观地说,A=B即A、B中含有相同的样本点。,2.3“事件A与B中至少有一个发生”也是一事件,称为事件A与B的和或并,记作A∪B。,2.1如果事件A发生必然导致事件B

8、发生,则称A是B的子事件,或称事件B包含事件A.记作AB或BA。,,2.5“事件A发生而B不发生”这一事件称为事件A与B的差,记作A-B。,2.6若事件A与B不可能同时发生(AB=),则称事件A与B互不相容或互斥,也就是说AB是一个不可能事件,2.7若事件A与B满足条件A∪B=Ω,AB=,则称事件A与B互为对立事件或互为逆事件.常将A的对立事件,2.4“事件A与事件B同时发生”这一事件称为事件A与B的积或交,记作A∩B或AB。,记作,2.8事件的运算,(1)交换律,(2)结合律,(3)分配律,(4)对偶律(De.Morgan公式),多个事件的并:“n个事件A1,A2,…,An中至少有一

9、个发生”也是一事件,称为事件A1,A2,…,An的和或并,记作,“可列个事件A1,A2,…,An…中至少有一个发生”也是一事件,称为A1,A2,…,An…的和或并,记作,,多个事件的交:“n个事件A1,A2,…,An同时发生”也是一事件,称为事件A1,A2,…,An的交或积,记作,“可列个事件A1,A2,…,An…同时发生”也是一事件,称为A1,A2,…,An…的交或积,记作,例2甲、乙、丙三人对某目标射击,用A、B、C分别表示“甲击中”、“乙击中”和“丙击中”,试用A、B、C表示下列事件,解(1)“甲、乙都击中而丙未击中”表示A、B与,(1)甲、乙都击中而丙未击中;,(2)只有甲击中;,(3

10、)目标被击中;,,(4)三人中最多两人击中;,(5)三人中恰好一人击中;,同时发生,即AB,(2)事件“只有甲击中”表示A发生而B、C未发生,即,(3)事件“目标被击中”意味着甲、乙、丙三人至少有一人击中目标,表示为,(4)事件“三人中最多两人击中”即“三人中至少有一人未击中”,可表示为,(5)事件“三人中恰好一人击中”即“三人中只有一人击中其余两人未击中”,可表示为,例3从某班学生中选取一名学生,A表示选到的是男生,B表示选到的是田径队员,说明下列关系式所表示的意义。,解,即若事件A发生,必导致事件B就发生.所以,表明该班的男生都是田径队员。,等价于,(2),等价于,即若事件B发生必导致事件A发生,所以此式表明该班的田径队员都是男生。,

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