1、第一单元 与班级共成长我们班规我们订第1页第一课时第2页新知导入新知导入法律作用是维护社会秩序，保障社会群众人生安全与利益。那一个班级秩序要靠什么来维持呢？第3页探究新知探究新知没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校规，班有班规。班规是班级共同生活规则。班规能够让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快，安全地学习和活动。第4页探究新知探究新知我们课堂学习有序又活跃。第5页探究新知探究新知我们课间活动活泼又安全。第6页探究新知探究新知借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。第7页探究新知探究新知你认为班规有什么用？说说你看法。第8页探究新知探究新知班规大搜索开展一个班规大搜索活动，看看班
2、规内容都有哪些。班规内容有哪儿些呢？第9页探究新知探究新知班规（一）早睡早起按时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲爱思索。教室卫生勤清扫，老实守信要记牢。排队集合快静齐，室内室外不追跑。用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。读一读。读一读。第10页探究新知探究新知班规（二）1课堂上尊重老师，认真听讲，主动讲话。2同学之间相互尊重，说话文明，不打架。3主动帮助碰到困难同学。4 考究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。5 保持教室和校园洁净整齐，不乱扔垃圾。6 假如违反班规，向全班道歉。第11页探究新知探究新知说说这些班规都包含了哪儿些方面内容。提醒：1大家能够再读一遍，一边读一边用笔把认为主
3、要方面圈起来。2.对比两则班规，找出它们相同点和不一样点。第12页探究新知探究新知主要方面：学习卫生纪律礼仪即使两则班规表示方式不一样，不过涵盖内容是相同。第13页探究新知探究新知总结：班规包括到我们班级生活方方面面，不论用什么方式展现，但它包含内容都是相同。它是为了确保班级生活健康有序，让同学们在班里能愉快、安全地学习与生活。第14页探究新知探究新知活动：班规我们订。应该怎样制订班规呢？下面两种制订班规方式，你认为哪儿种更合理？第15页探究新知探究新知我们班班规是由老师一个人制订。我们班班规是老师率领同学们一起讨论后再确定。第16页探究新知探究新知班规制订不是一件简单事情，我们必须掌握班规制
4、订程序和方法。下面是制订班规时要注意事项，请在你赞成意见前面画上“”，并想一想还有什么能够补充。p班规内容不能事无巨细、面面俱到。p针对班级中存在问题，提出班规内容。p每条班规都应由大家表决经过。p要有纠正违反班规行为方法。p要有班规修订方法第17页探究新知探究新知假如你们班还没有班规，现在就动手制订吧。有同学课间在教室里踢球，应该把不能再教室里踢球作为一条班规。能够依据我们班级目标提出对应规则和要求。老师总是爱提问前排同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学。第18页课后活动课后活动以小组形式制订班规，并在下节课进行讨论，看看哪儿些班规是切实可行。第19页第二课时第20页新知导入新知导
5、入上节课大家都制订了班规，下面请每个小组选出一名代表上来给大家展示一下吧。第21页探究新知探究新知我们是班规制订者，也应该是班规守护者。大家一起制订班规，是对集体全部组员要求，每个人都应该自觉恪守。但有时候也有这么情况发生。第22页探究新知探究新知今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。第23页探究新知探究新知赵方看到别同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。第24页探究新知探究新知我提议你认为应该采取哪些办法，以督促同学们自觉恪守班规。请把你提议写下来。第25页探究新知探究新知活动：评选“恪守班规之星”。规则：在一张纸上写上三位你认为“恪守班规之星”，全班进行统票。第26页探究新知探究新知我
6、们一起来夸夸班上“恪守班规之星”吧，把他们名字写进下面光荣榜里恪守班规之星第27页探究新知探究新知为了更加好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同约定了一个“违反班规处理方法”。其中要求，假如违反班规，就要写检验以示处罚。一天，吴林在教室里乱跑，撞倒了认为同学。班长按照“违反班规处理方法”要吴林写一份检验，并向同学道歉。吴林以为写检验很美面子，就向班长提出自己为班级清扫一周卫生来代替写检验。第28页我想法和提议探究新知探究新知假如你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？第29页探究新知探究新知大家一起讨论、制订班规，可能有不完善地方。伴随情况改变、发展，也会有班规与实
7、际情况不符合地方。假如发觉班规中存在问题，应该怎么办？班规可改进第30页探究新知探究新知有同学认为，新制订班规必定不是十全十美，假如发觉班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不停完善。但有同学认为，班规既然制订了，就要严格执行，不能随意更改。你看法是什么？我看法第31页探究新知探究新知下面这些同学对班规修订提出意见，你赞同吗？假如情况变了，能够对班规进行修订！修改班规要遵照一定程序。班规中提了太多不准干这、不准干那要求，应该告诉我们正确做法是怎样。班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改第32页探究新知探究新知你认为班规中哪些内容还不够合理，应该修订？以小组为单位写下修订提议。修订班规提议班规修订前，即使有不合理内容，也需要恪守。你能说说理由吗？第33页归纳总结归纳总结我们班规我们订，发觉问题合理修改。正是因为有了班规，我们班级生活才会更健康有序，更愉快安全。第34页课后活动课后活动1.在老师、父母、同学督促下，养成恪守班规好习惯。2.多思索，想一想除了班规，还有什么东西是能够改进。第35页
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