1、护理三基三严培训计划及实施方案 在“以病人为中心，以提升医疗服务质量为专题思想指导下，围绕医院“二甲复评”中心任务，严格根据四川省医院复查及管理评价标准要求，切实抓好“三基三严”培训及考评工作，不停提升我科护理人员综合素质，特制订以下计划：一 目标：苦练内功，服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案，抓好护理人员“三基三严”培训及考评工作，提升护理人员综合素质。二 内容： 1 基础理论：学习基础护理学，外科护理学，现代护理理论、管理原理等学科知识。2 基础知识：护理心理学，护理文件书写及管理规范，医学伦理学，护理纠纷防范等相关知识。3 基础技能：护理技术操作常规，专科护理技术操作规程。4 护理
2、新知识、新理论、新进展、新规范等。5四川省综合医院评价标准中护理管理和护理质量连续改善相关内容。三 培训计划 （一）对各级护理人员“三基三严”培训内容及安排。 1每个月组织一次护理业务知识学习。 2每个月一次护理业务知识查房。 3每三个月一次院内感染知识学习。 4参与医院组织业务学习、三基理论考试和技术操作考试。 5每七天一次科室小讲课。每七天六组织一次关键制度、护理应急预案学习和考评。 （二）依据年资不一样，对各级护理人员“三基三严”培训要求。1毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员培训：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、胃肠减压
3、、心肺复苏、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每个月对其进行技术操作考评，护理理论知识考评及院感知识考评。 2 1-5年轮转护士培训： 2.1 培养目标（1）含有熟练基础理论知识及基础护理操作技能；（2）熟练掌握本科室诊疗机监护仪器使用,床旁心电监护仪、微泵、简易呼吸器、呼吸机等。（3）能掌握常见药品剂量及毒性反应。(4) 能熟练掌握心肺脑复苏技术。(5) 掌握护理统计书写。2.2培训计划和方法（1）激励自学，激励参与本科及大专深造（2）由高年资护士进行传、帮、带（3）有条件时参与短期专题学习（4）在实践中培训：利用护理业务查房、举行专题讲座和经过实际业务指导加强基础功训练和系统理论学习。（5）
4、每个月进行技术操作考评、理论考试一次，每三个月院内感染知识考试一次。3 毕业后5-护士培训3.1 培训目标 （1）含有熟练基础理论知识及基础护理操作技能。 （2） 熟练掌握抢救知识及操作技能。 （3） 能参与护理科研课题设计。 （4）达成护师任职条件及护理大专院校毕业水平。 （5） 能熟练掌握心肺脑复苏。3.2 培训计划及方法 （1）激励自学。 （2）参与本科及大专深造：自学、函授或脱产进修学习。 （3）有条件时参与4 护师培训4.1培训目标：（1）熟练掌握基础护理和专科护理技术，熟悉基础医学和临床理论。（2）熟悉本科常见疾病防治及护理，掌握本专科新技术、新知识，能利用护理理论、技术和护理程序
5、，对病人进行身心整体护理（3）能参与护生带教实习，并对低年资护士进行指导，能参与科研和总结经验或撰写论文（4）掌握危重病人护理和抢救技术，能独自参与危重病人抢救配合工作。（5）能组织业务学习、护理查房等。4.2培训计划和方法：（1）自学为主，有条件时到到上级医院进修或参与短期培训班。（2）每三个月进行业务知识考评，每个月技术操作考评5主管护师培训5.1培训目标（1）含有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参与全院性护理会诊。（2）逐步达成副主任护师任职条件。（3）对疑难、危重病人有丰富临床护理经验，含有较强管理、教学和科研能力培训计划和方法：5.2培训计划及方法（1）同护
6、师培训方法有计划地选送到院外对口短期学习每三个月结合院内及科内学习内容进行考试。四 实施方案 1实施护理质量全程管理，关键加强细节管理。 建立检验、考评、反馈制度，设置可追溯机制。质控组长不定时对客商进行检验、督促、考评，发觉问题立即整改。2科室每个月组织一次业务学习，一次护理查房 。每七天组织一次小讲课。并利用晨会交班时间抽查提问，相互交流和学习。 3每个月进行护理操作培训2-3项，并在月底进行考评。 4 每三个月组织一次院内感染知识学习。 5定时、不定时组织全科护理人员学习考评关键制度、岗位职责、相关法律法规知识、护理应急预案等。6 主动参与医院组织业务学习及护理部组织护理查房，主动参与医院组织三基理论和技能培训及考评。科室每个月组织一次疑难病例讨论。7激励护理人员参与自考、半脱产等多个形式学历学习，经过网络、护理期刊等进行继续教育学习，提升专业知识水平。四 考评措施 1 科室对5年工龄以内护士每个月进行一次理论及操作考评，每三个月对全科护理人员进行一次理论机操作考评，要求必需人人达成85分。 2 主动参与护理部组织理论考评及操作考评，要求达成85分。 3 根据年计划进行操作培训及考评，要求85分合格，对不合格者进行强化训练，一周后必需达标。
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