ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:2 ,大小:1.07MB ,
资源ID:2791605      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2791605.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(分球入盒问题例析.pdf)为本站上传会员【自信****多点】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

分球入盒问题例析.pdf

1、浙江省绍兴市上虞区上虞中学 章舜龙 在求解排列、组合问题的过程中,我们经常会遇到一类“分球入盒”的问题或可转化为“分球入盒”模型的问题。不少同学由于不能正确对待“球”和“盒”的顺序而导致错解。下面例析“分球入盒”问题,以期帮助同学们厘清思路,顺利解答该类问题。一、球同盒同例1 将7个相同的小球,放入4个相同的箱子中。(1)每个箱子中至少有一个小球(即箱子不空),有多少种不同的放法?(2)若箱子允许空,又有多少种不同的放法?分析:箱子相同时不需要考虑箱子的顺序,球相同也无须考虑球的差别,只要考虑各个箱子中放入小球的数量多少,故可用“穷举法”求解。解:(1)箱子不空有3种放法:1,1,1,4,1,

2、1,2,3,1,2,2,2。(2)箱子允许空共有1 1种放法:0,0,0,7,0,0,1,6,0,0,2,5,0,0,3,4,0,1,1,5,0,1,2,4,0,1,3,3,0,2,2,3,1,1,1,4,1,1,2,3,1,2,2,3。点评:“穷举法”是求解排列组合问题中最常见的数学思想方法。此时,“无招胜有招”。二、球同盒不同例2 将7个相同的小球,放入4个不同的箱子中。(1)箱子不空,有多少种不同的放法?(2)若箱子允许空,有多少种不同的放法?分析:本题与例1的不同点是这里的4个箱子是不同的,需考虑箱子间的顺序,若还用穷举法解就显得繁杂,可将问题转化为方程正整数解的问题,进而利用“插空法

3、”求解。解:(1)设第i个箱子里放入mi(i=1,2,3,4)个球,则问题转化为求不定方程m1+m2+m3+m4=7(*)的正整数解的个数。将7个小球排成一排,用3个隔板将7个小球分成四份,每一种分隔方法对应一种放法,7个小球之间有6个间隙,在其中任选3个插入隔板,有C36=2 0(种)方法。故共有2 0种不同的放法。(2)箱子允许有空,等价于求(*)式的非负整数解个数。设xi=mi+1(i=1,2,3,4),问题转化为求不定方程x1+x2+x3+x4=1 1的正整数解的个数。仿(1)知共有C31 0=1 2 0(种)不同方法。对于(2)也可这样思考,此时把7个小球81 解题篇 经典题突破方法

4、 高二数学 2 0 2 4年3月与3个隔板等同看待,认为共有1 0个元素,将它们排成一列,每一个排列对应一种放法,如O O O O O|O O|对应的放法就是:5,0,2,0,1 0个位置任选3个放隔板,其余7个位置放小球,共有C31 0=1 2 0(种)不同方法。点评:求解相同元素的分配问题用“隔板法”,将n个相同的元素分成m份(n,m为正整数),每份至少一个元素,可以用m-1块隔板,插入n个元素排成一排的n-1个空隙中,所有分法数为Cm-1n-1。三、盒同球不同例3 将7个不同的小球,放入4个相同的箱子中。(1)箱子不空,有多少种不同的放法?(2)箱子允许空,有多少种不同的放法?分析:此情

5、形中要注意球是不同的,需考虑其差异,而箱子是相同的就不需要考虑其顺序,故常用“分类累加法”求解。解:(1)箱子不空,分为以下三类:4个箱子中小球数是1,1,1,4,放法有C17C16C15C44/A33=3 5(种);4个箱子中小球数是1,1,2,3,放法有C17C16C25C33/A22=2 1 0(种);4个箱子中小球数是1,2,2,2,放法有C17C26C24C22/A33=1 0 5(种)。放法共有3 5+2 1 0+1 0 5=3 5 0(种)。(2)箱子允许空,分为下面四类。4个箱子均不空,由(1)知有3 5 0种放法。4个箱子中有1个是空的,则分为下面四种情形。)4个箱子中小球数

6、是0,1,1,5,不同的放法有C17C16C55/A22=2 1(种);)4个箱子中小球数是0,1,2,4,不同的放法有C17C26C44=1 0 5(种);)4个箱子中小球数是0,1,3,3,不同的放法有C17C36C33/A22=7 0(种);)4个箱子中小球数是0,2,2,3,不同的放法有C27C25C33/A22=1 0 5(种)。此时共有 不 同 的 放 法 数 为2 1+1 0 5+7 0+1 0 5=3 0 1。4个箱子中有2个是空的,又分为下面三种情形。)4个箱子中小球数是0,0,1,6,不同的放法有C17C66=7(种);)4个箱子中小球数是0,0,2,5,不同的放法有C27

7、C55=2 1(种);)4个箱子中小球数是0,0,3,4,不同的放法有C37C44=3 5(种)。此时共有不同的放法数为7+2 1+3 5=6 3。4个箱子中有3个是空的仅有一种情形0,0,0,7,共有1种放法。综上所述,共有3 5 0+3 0 1+6 3+1=7 1 5(种)不同放法。点评:本题属于分组问题,分组的类型包括整体均分、部分均分和不等分三种,无论分成几组,都应注意只要有元素的个数相等的组存在,就需要考虑均分的现象(即:整体平均分组;或部分平均分组)。四、球盒均不同例4 将7个不同的小球,放入4个不同的箱子中。(1)箱子不空,有多少种不同的放法?(2)箱子允许空,有多少种不同的放法

8、?分析:与例3比较,需考虑箱子的差异,即箱子间的顺序。解:(1)由例3可知7个不同的小球,放入4个相同的箱子中,箱子不空时共有3 5 0种放法。故将7个不同的小球,放入4个不同的箱子中,箱子不空,共有3 5 0 A44=8 4 0 0(种)不同的放法。(2)用“分步法”求解。将7个不同的小球,放入4个不同的箱子中,箱子允许空,每一个小球都有4种不同的放法,故共有47=1 6 3 8 4(种)不同的放法。点评:重复排列问题要区分两类元素,一类可以重复,另一类不能重复,把不能重复的元素看作“客”,把能重复的元素看作“店”,通过“住店法”可顺利解题。在使用住店策略解决这类问题时,关键是正确判断哪个是底数,哪个是指数。(责任编辑 徐利杰)91解题篇 经典题突破方法 高二数学 2 0 2 4年3月

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服