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高一历史上学期第一次月考试题无答案.doc

1、 2015-2016学年度第一学期高一月考试题历 史第一部分:选择题(共25小题,每小题2分,总计50分)1. 周武王灭商后,追封先贤遗民,封舜的后裔于陈(地名,今河南淮 阳),其后子孙均以陈为姓。这表明“陈姓”源于A.周朝分封制B.古代的官职 C.出生居住地周朝分封制D.父祖辈的字2.在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是A.宗法制 B.中央集权制 C.君主专制 D.郡县制3.春秋时期,由礼乐征伐白天子出变为礼乐征伐自诸侯出。这种现象主要反映了A.周天子失去军事力量 B.周天子将权力下放到诸侯国 C.周天子失去天下共主地位D.诸侯国帮助周天子巩固地位4.”六合之内,皇帝之

2、土;乃今皇帝,一家天下。”这则记功石刻说的是A.周天子分封天下B.秦始皇统一六国C.汉武帝开拓疆土D.忽必烈一定乾元5.史记集解中说:秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以 印称玉玺,又独以玉,群臣莫敢用。材料反映了A.秦朝时期人们以金玉为印 B.皇权至上,皇帝独尊 C.秦以前玉玺为皇帝独有 D.皇权为民,与民共享6.柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在A百姓不再是封君的民 B更有利于皇帝集权C制度法令的统 D依据才干政绩任免官吏7.西汉初年,统治者推行郡国并行制。但后来诸侯王势力逐渐壮大,

3、对朝廷构成严重威胁。汉武帝为解决这一问题而采取的措施是A.设三公九卿 B.平定七国之乱 C.设置节度使 D.颁布推恩令8.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及到众多机构,按制度规定其运作程序是A.尚书省中书省门下省工部 B.中书省门下省尚书省工部C.门下省中书省尚书省工部 D.尚书省门下省中书省工部9.朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权.兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了。”这段话说明宋朝A、中央集权得到进一步加强 B、地方政府进一步收回财权C、政治和理学思想紧密结合 D、藩镇割据成为严重的社会问题10.北宋建立后,在地方府州均置通判,府州长官

4、的命令,必须经通判副署,方能生效。宋朝统治者这样做主要是为了()A.增强地方决策的可行性 B.维护地方秩序的稳定C.使地方官吏互相牵制以加强中央集权D.使地方官吏分工明确以提高工作效率11.元朝时,西藏正式成为中央政府管辖下的一个行政区,中央政府A、在西藏设立行省 B、以宣政院为管理西藏地区的机构C、在西藏设立卫所 D、设置驻臧大臣12.与成语典故:名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦相关的官制是A、世官制B、察举制 C、九品中正制D、科举制13元朝在地方推行的行政管理制度主要是A郡县制 B.郡国并行制 C.行省制 D.设三司14. 明朝初年,在中央机构的设置问题上曾经进行了自秦汉以来的一次

5、颠覆性的改革,那就是废除了丞相一职。当时的办事机构六部的运行方式是A.直接向皇帝负责B.受命于内阁C.隶属于军机大臣D.六部长官拥有相权15.据说明太祖曾经写了一首诗描述自己的辛苦:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。”为解决上述问题,明太祖A.选拔翰林院官员入值文渊阁B.设置殿阁大学士以备顾问C.授予殿阁大学士以票拟权 D.用六部分理全国政务16. 中枢机构中出现内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立局面是在A.皇太极继位后 B.康熙亲政后 C.乾隆在位时 D.雍正继位后17. 中国古代专制主义中央集权达到顶峰的标志是A、厂卫制度设立 B、废除丞相 C、设立内阁D

6、、建立军机处18.历史上,加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。下列机构或官职与监察职能无关的是A.御史大夫 B.通判 C.刺史 D.军机处19.“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看”。这是清代一位军机大臣对工作的描述,它说明军机大臣的职能主要是A、与皇帝“共职国事”B、根据皇帝的旨意拟发谕旨C、“事无不总”,负责执行政令D、掌审议,负责审核政令20.从明朝的内阁到清朝军机处的设立,不能反映出的是A中国古代政治体制发生了根本性变化B中国古代专制皇权达到顶峰C在皇权与相权的斗争中,皇权取得了最终的胜利D中国封建制度日趋衰落21. “在希腊,山岭纵横,河流交错,凡乎

7、没有一个大面积的整块。”这种自然环境使希腊城邦呈现出的基本特征是A.闭关锁国、重视农业 B.人民主权、轮番而治C.小国寡民、独立自主 D.贵族政治、僭主当政22.雅典民主政治的黄金时代是在A.梭伦执政时期 B.克利斯提尼执政时期C.伯利克里执政时期 D.亚历山大执政时期23.雅典民主政治的实质是A.奴隶主贵族的民主 B.所有公民的民主C.包括外邦人在内的民主 D.奴隶也有民主权24. 从适用范围看,十二铜表法是罗马国家制定的A.适用于所有罗马人的法律 B.调整国内民族关系的法律C.调整公民内部关系的法律 D.调整罗马人与外来人关系的法律25.标志着罗马法体系最终完成的是A.十二铜表法的制定 B

8、.罗马公民法的制定C.罗马万民法的形成 D.民法大全的编成125答题卡:12345678910111213141516171819202122232425第二部分:非选择题(共3道小题,总计50分)26.阅读下列四幅图,回答问题。(20分) 图1图2 皇帝 工 刑 兵 礼 户 吏部 部 部部 部 部 图3 图4(1)图1反映了中国古代哪两大政治制度?(4分)图2反映了什么政治制度?(2分)(2)与图2相比,图三反映了明初的皇帝对中央行政部门作出了中央的改革?(4分)反映出统治阶级内部什么矛盾的激化?(2分)(3)图4中的机构设立于哪一朝代?(2分)该机构的设立有什么意义?(4分)(4)综合上面

9、四幅图,说明中国古代政治制度发展演变的趋势是什么?(2分)27. 从隋朝开始的科举制在中国延续了1300多年,至1905年被宣布废除。阅读下列材料,回答问题。材料一(隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以迄于明清,防闲之法益密,取人之道益公 邓嗣禹中国考试制度史材料二(科举制)西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端,将来必至推广。 丁韪良西学考略材料三贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣因此之故,前清时代,无分冬夏,几于书声遍野,夜静三更,钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。 邓嗣禹中国考试制度史(1)据材料一,归纳科举制的主要特点。(6分:要求:至少归纳三条)(2)据材料二、三并结合所学知识,归纳科举制的积极影响。(9分:要求:至少归纳三条)28.在推进雅典奴隶主民主政治发展的过程中,有三个人在历史上留下了深刻的烙印,请问他们是谁?(6分)他们的改革在城邦民主政治的发展过程中分别产生了怎样的影响?(9分)

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