20152016上学期六年级11月月考卷1.doc

田军小学2015—2016学年度上学期六年级语文
11月 份 月 考 试 卷
（时间：120分钟 总分：100分）
题号
一
二
三
四
总分
得分

同学们，为了充分展示自己实力，请你审清题目，认真答卷，注意书写工整，相信你一定会取得一个令自己满意的成绩，祝你成功！
一、基础知识与积累运用（47分）
（一）我会选。（13分）
1、下面加点字中，有一组读音是错误的，请你选出来。
A 致（zhì）敬 逝（shì）世 窘（jiǒng）相
B 陡（dǒu）然 殷（yīn）勤 正（zhèng）月
C 团聚（jù） 畜（chù）生 枯瘦（kū）
D 低微（wēi） 咳嗽（sou） 爱抚（fǔ）
2、下面词语全有错别字的一组是（ ）
A 失声痛哭 囫囵吞枣 焕然大悟 结结巴巴
B 无穷无禁 张寇李戴 项带银圈 仿拂年纪
C 滨仪馆 匆匆忙忙 略胜一筹 徜徉花海
3、下列的诗句中依次填入的花名是（ ）
（1）春色满园关不住，一枝 出墙来。
（2）儿童急走追黄蝶，飞入 无处寻。
（3）忽如一夜春风来，千树万树 开。
（4）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。
A、桃花 红杏 菜花 梨花 B、红杏 菜花 梨花 桃花
C、桃花 梨花 红杏 菜花 D、菜花 桃花 梨花 红杏
4、下列带点字，读音不相同的一组是（ ）
A、养尊处优 处心积虑 设身处地
B、载歌载舞 三年五载 怨声载道
C、三更半夜 万象更新 更名改姓
5、下列词语感情色彩相同的一组是（ ）
A、臭味相投 语重心长 南辕北辙 B、两面三刀 守株待兔 肃然起敬
C、自力更生 神机妙算 专心致志
6、下列词语中搭配最恰当的一组是（ ）
A、端正态度 优美品质 保护课桌 B、维持秩序 珍惜时间 字迹工整
C、改善水平 爱惜粮食 严密监视
7、带点的词语选择的解释正确的是 ( )
（１）刚生产、刚收集或刚制成的； （２） 稀罕的,新奇的； （３）清新的。
Ａ、（1）今天的的面包很新鲜，可以多买几个。（ ）
Ｂ、（2）大草原上的空气好新鲜啊!（ ）
Ｃ、（3）这块琥珀样子很新鲜，吸引了众人来观赏。（ ）
8、下面词语在《少年闰土》一文中，解释错误的是（ ）。
A 熟识——熟悉 C 便是——就是
B 如许——如此 D 无端——没有开始
9、下列句子关联词语运用恰当的一种是（ ）。
A、他无论多忙，对我的问题总是很感兴趣。
B、你因为懂得了这个道理，所以要自觉遵守。
C、如果工作再难做，他就不会退缩。
10、下面表述错误的是（ ）。
A 鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。 B 《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》。
C 《有的人》作者是现代作家阿累。
D《我的伯父鲁迅先生》告诉我们鲁迅是一个为自己想得少，为别人想得多的人。
11、下面四句中没有语病的一句是（ ）
A、一天早晨，我蹑手蹑脚地轻轻走出家门。
B、这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，一定有一万年了。
C、2019年10月1日是中华人民共和国成立60周年纪念日。
D、通过参加语文实践活动，使他更喜欢学习语文了。
12、下面公共场所语言不得体的一项是（ ）
A、“人人讲卫生，争当文明市民。”（街道旁标语）
B、“教育最大的成功是让学生学会学习。”（学校标语）
C、“欢迎各界人士光临本院。”（医院门口标语）
13、补充句子：
“谅解是一束温暖的阳光，能 ；谅解是一场绵绵的春雨，能 ；谅解是一滴晶莹的甘露，能 。”合适的一项是（ ）
ａ、滋润人们心中干涸的土地 ｂ、驱散积聚在人们心头的阴云　　
ｃ、洗涤飘落在人们心头的尘埃Ａ、　ｂｃａ　　Ｂ、ａｂｃ　　　Ｃ、ａｃｂ
14、下列属于我国古代“四书”的是：（ ）
A《大学》 B《春秋》 C《论语》 D《诗经》
15、下面搭配不正确的一组是（ ）
A、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。《天净沙·秋》（元）白朴
B、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。《西江月·夜行黄沙道中》（宋）辛弃疾
C、随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》（唐）白居易
野径云俱黑，江船火独明。
（二）我能判断正确与错误（对的打“√”，错的打“×” ）。（4分）
1、鲁迅先生以“鲁迅”作笔名，发表的第一篇白话小说是《狂人日记》（ ）
2、《西江月．夜行黄沙道中》西江月是题目，夜行黄沙道中是词牌名。（ ）
3、《一面》表现了鲁迅热爱劳动人民和关心进步青年的高尚品格。（ ）
4、 “同学们在巴掌大的地方踢球。”这是一个夸张句。（ ）
5、《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅十三周年而写的一首诗。( )
6、《给诗加“腰”》中，苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。 （ ）
7、《诗经》是最早的诗歌总集。( )
8、《白桦》和《我们去看海》的作者都是俄国诗人叶赛宁。( )
（三）字与拼音。（4分）
1、把下面的句子正确、规范、整洁地写在下面的方格里，再按要求做题。（2分）
光阴似箭，日月如梭。

2、从上面的句子中找出一个整体认读音节的字是_____；一个三拼音节的字是_______； 一个前鼻音节的字是______；一个独体字是________。（2分）
（四）、看拼音写词语，在回答问题。（6分）
xiáng xì     ké sou        w ǎn lián   chú fáng kū shòu
(        ）（        ） （      ）  ( ) ( )
找出一个平舌音的音节( ) 找出一个三拼音节（ ）

（五）按要求写句子。（8分）
1、许多到中国来游览的外宾，看到万里长城这伟大的工程，都赞叹不已。
（缩句）
2、这么冷的天，拉车的车夫怎么能光着脚在路上跑呢？（改为陈述句）

3、学校门口有两棵松树。（改为拟人句）

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4、人人都说，千岛湖岛美、水美、山更美。（改为双重否定句）

5、这些来云南的客人非常热情。（改变词序，意思不变。）

6、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”（改为转述句）

7、由于加强了管理，我县的社会安全和隐患都有了保障。（修改病句）

8、我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（修改病句）

（六）文本回放。（4分）
1.《我的伯父鲁迅先生》的作者是（ ），课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的（ ） 件事，分别是（ ） （ ）（ ） （ ）。其中我印象深刻的事是（ ）,从中我感受到了鲁迅先生的（ ）品质 。
（七）日积月累。（6分）
1、稻花香里说丰年， 。
2、 ，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
3、请写出一篇我们学过的臧克家的作品《 》。
4、对鲁迅先生一生精神写照的名言是 ，他被誉为“ ”。 评价他是伟大的文学家、 和 。
5、综合性学习“轻叩诗歌的大门”中我认识了外国诗人 ，中国现代诗人 ，也知道了读诗的方法有 和 。(请写出两条)
二、语言实践与运用（6分）
1、请你为家乡的一处风景名胜写一句广告语：
。（1分）
2、上学路上，王刚同学与你一道骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警执勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么办？（2分）
你是这样劝说：

3、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分）
（1）“读书好”的意思是：
（2）“好读书”的意思是：
（3）“读好书”的意思是：
三、快乐阅读与思考（17分）
(一)课内阅读（6分）
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
□你不知道□伯父摸了摸自己的鼻子□笑着说□ 我小的时候 □鼻子跟你爸爸的一样□也是又高又直的□
“那怎么———— ”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗 ？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
1、写出这个故事的小标题：( )（1分）
2、给片断中的横线上加上标点符号（2分）。
3、画出一句反问句，并把它改为陈述句。（1分）

4、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（2分）
四周黑洞洞的是指 ，碰壁是指 。
（二）课外阅读（11分）

⑴德国是个工业化程度很高的国家，说到奔驰、宝马、西门子、博世……没有人不知道，世界上用于核反应堆中最好的核心泵是在德国一个小镇上产生的。在这样一个发达国家，人们的生活一定是纸醉金迷灯红酒绿吧。在去德国考察前，我们在描绘着、揣摩着这个国度。到达港口城市汉堡之时，我们习惯先去餐馆，公派的驻地同事免不了要为我们接风洗尘。走进餐馆，我们一行穿过桌多人少的中餐馆大厅，心里犯疑惑：这样冷冷清清的场面，饭店能开下去吗？更可笑的是一对用餐情侣的桌子上，只摆有一个碟子，里面只放着两种菜，两罐啤酒，如此简单，是否影响他们的甜蜜聚会？（ ）是男士买单，是否（ ）太小气了，他难道不怕女友跑掉？
⑵另外一桌是几位白人老太太在悠闲地用餐，每道菜上桌后，服务生很快给她们分掉，然后被她们吃光。
⑶我们不再过多注意她们，而是盼着自己的大餐快点上来。驻地的同事看到大家饥饿的样子，就多点了些菜，大家也不推让，大有“宰”驻地同事的意思。
⑷餐馆客人不多，上菜很快，我们的桌子很快被碟碗堆满，看来，今天我们是这里的大富豪了。
⑸狼吞虎咽之后，想到后面还有活动，就不再恋酒菜，这一餐很快就结束了。结果还有三分之一没有吃掉，剩在桌面上。结完账，个个剔着牙，歪歪扭扭地出了餐馆大门。
⑹出门没走几步，餐馆里有人在叫我们。不知是怎么回事：是否谁的东西落下了？我们都好奇，回头去看看。原来是那几个白人老太太，在和饭店老板叽哩呱啦说着什么，好像是针对我们的。
⑺看到我们都围来了，老太太改说英文，我们就都能听懂了，她在说我们剩的菜太多，太浪费了。我们觉得好笑，这老太太多管闲事！“我们花钱吃饭买单，剩多少，关你老太太什么事？”同事阿桂当时站出来，想和老太太练练口语。听到阿桂这样一说，老太太更生气了，为首的老太太立马掏出手机，拨打着什么电话。
⑻一会儿，一个穿制服的人开车来了，称是社会保障机构的工作人员。问完情况后，这位工作人员居然拿出罚单，开出５０马克的罚款。这下我们都不吭气了，阿桂的脸不知道扭到哪里去了，也不敢再练口语了。驻地的同事只好拿出50马克，并一再说：“对不起！”
⑼这位工作人员收下马克，郑重地对我们说：“需要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，你们不能够也没有理由浪费！”
⑽我们脸都红了。（ ）我们在心里却都认同这句话。一个富有的国家里，人们还有这种意识。我们得好好反思：我们是个资源不是很丰富的国家，而且人口众多，平时请客吃饭，剩下的总是很多，主人怕客人吃不好丢面子，担心被客人看成小气鬼，就点很多的菜，反正都有剩，你不会怪我不大方吧。
⑾事实上，我们真的需要改变我们的一些习惯了，并且还要树立“大社会的意识，再也不能“穷大方”了。那天，驻地的同事把罚单复印后，给每人一张做纪念，我们都愿意接受并决心保存着。阿桂说，回去后，他会再复印一些送给别人，自己的一张就贴在家里的墙壁上，以便时常提醒自己。
1、在文中的括号内填上合适的关联词语。（1分）
2、写出下列词语的近、反义词。（2分）
近义词：描绘（ ）揣摩（ ）狼吞虎咽（ ）
反义词：大方 （ ）悠闲（ ）冷冷清清（ ）
3、联系上下文，说说下列词语的意思。（1分）
接风洗尘：
4、给下面的语句换个说法，意思不变。(1分)
我们花钱吃饭买单，剩多少，关你老太太什么事？

5、请给文章取个合适的题目，填在文章的标题处。（1分）
6、第⑺自然段中“练练口语”指的是 ，“拨打着什么电话”应该是拨打 的电话。（2分）
7、第⑾自然段中的“穷大方”指的是 。（1分）
8、文章要告诉了我们 ？
。（1分）
9、读了这篇短文，你有什么感受 。（1分）
   四、快乐习作（30分）
（任选一题，书写工整，卷面整洁，字数不少于450字。）
1、生活中常常会出现一些令人不愉快的场面，但只要人们能够互相理解，互相帮助，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。请以“微笑”为题，记叙生活中的一个小插曲。
要求：要把经过写清楚，写具体。要有真情实感，努力做到有新意，有创见。
2、写一个你最欣赏的人
提示：①题目自拟。②这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师、邻居……要通过一两件具体的事例，写出他(她)最值得你欣赏的地方。
要求：①中心突出、语句通顺；②要把内容写清楚，写具体，用上人物描写的方法；③书写工整，卷面清洁。