ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:41 ,大小:6.30MB ,
资源ID:2747492      下载积分:14 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2747492.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(《池子与河流》课件.pptx)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《池子与河流》课件.pptx

1、新课导入新课导入 你们见过池子和河流吗?你们喜欢池你们见过池子和河流吗?你们喜欢池子还是河流?子还是河流?寓言有很多表达形式,今天我们要学寓言有很多表达形式,今天我们要学习的诗歌也是寓言的表达形式之一。有一习的诗歌也是寓言的表达形式之一。有一个池子和一条河流是邻居,她们之间会发个池子和一条河流是邻居,她们之间会发生怎样的故事呢?生怎样的故事呢?8 8*池子与河流池子与河流了解作者了解作者 克雷洛夫是俄国的寓言作家,有克雷洛夫是俄国的寓言作家,有200200多篇诗体寓言,代表作品有多篇诗体寓言,代表作品有狼和小羊狼和小羊 杂色羊杂色羊蜜蜂和苍蝇蜜蜂和苍蝇等。等。整体感知整体感知u自由朗读诗歌,读

2、准字音,读通句子,不自由朗读诗歌,读准字音,读通句子,不会读的句子多读几遍。会读的句子多读几遍。u了解诗歌共有多少节。了解诗歌共有多少节。u诗歌的主人公是谁?主要写了一件什么事诗歌的主人公是谁?主要写了一件什么事?遵循遵循 淤塞淤塞 应验应验zn xny syn yn尊尊遵遵齐读词语:齐读词语:加一加:加一加:辶辶u根据提示,借助文中关键语句,说说这根据提示,借助文中关键语句,说说这首诗主要写了一件什么事。首诗主要写了一件什么事。池子喜欢池子喜欢_的生活,而河流遵循的生活,而河流遵循_的自然规律,最后河流的自然规律,最后河流_,而池子却,而池子却_。角色对比角色对比池子和河流的不同点池子和河流

3、的不同点池子池子河流河流每天过着怎样的生活每天过着怎样的生活 安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样;不用为大船和木人躺在鸭绒垫上一样;不用为大船和木筏操心;小划子有多重也用不着想。筏操心;小划子有多重也用不着想。总是滚滚滔滔;一会儿背着沉重的总是滚滚滔滔;一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。货船,一会儿驮着长串的木筏。池子池子河流河流遵循怎样的规律遵循怎样的规律 享受无忧无虑的清闲生活;任凭人享受无忧无虑的清闲生活;任凭人世间忙忙碌碌,只在睡梦中推究哲理。世间忙忙碌碌,只在睡梦中推究哲理。水要流动才能保持清洁;不顾自身水要流动才能保持清洁;不顾

4、自身的安逸;用源源不断的清洁的水,年年的安逸;用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。给人们带来利益。池子池子河流河流结局结局完全枯干完全枯干长流不断长流不断个性特点个性特点懒惰、不思进取、懒惰、不思进取、贪图安逸贪图安逸勤奋、乐于奉献、勤奋、乐于奉献、勇于进取勇于进取拓展延伸拓展延伸u小组讨论:池子与河流谁说的话有道理?小组讨论:池子与河流谁说的话有道理?为什么?为什么?u借助诗歌中的语言,对池子或者河流说说借助诗歌中的语言,对池子或者河流说说你的心里话。你的心里话。l池子啊,你整日池子啊,你整日_,你留恋,你留恋_的生活,你忘记了的生活,你忘记了_的自然规律,最终,你的自然规律,最终,你

5、l河流啊,你总是河流啊,你总是_,你不顾,你不顾_,你懂得,你懂得_的自然规律。的自然规律。至今,你至今,你_。才能不利用就要衰退,才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。它就一无所为。u作者想通过这首诗歌告诉我们什么道理?作者想通过这首诗歌告诉我们什么道理?诗歌的哪一节告诉了我们这一道理?诗歌的哪一节告诉了我们这一道理?这一节诗是对全文的总结,点明了文这一节诗是对全文的总结,点明了文章的主题,也就是这首寓言诗的寓意,作章的主题,也就是这首寓言诗的寓意,作者由日常生活中常见的现象,悟出了生活者由日常生活中常见的现象,悟出了生活的

6、哲理,即才能要充分利用,否则就会逐的哲理,即才能要充分利用,否则就会逐渐消退。再有才华的人,如果不勤奋,也渐消退。再有才华的人,如果不勤奋,也会一事无成。会一事无成。u生活中有没有同池子与河流一样的人呢?生活中有没有同池子与河流一样的人呢?u这则寓言给了你什么启示?我们在生活和这则寓言给了你什么启示?我们在生活和学习中应该怎样做呢?学习中应该怎样做呢?河水因为乐于奉献,不知疲倦地劳作,河水因为乐于奉献,不知疲倦地劳作,才永久不息地流淌。我们应该像河流一样,才永久不息地流淌。我们应该像河流一样,充分发挥自己的力量为他人,为社会做贡充分发挥自己的力量为他人,为社会做贡献,这样生命才更有意义。献,这

7、样生命才更有意义。u推荐阅读。推荐阅读。拉拉封丹寓言封丹寓言克雷洛夫寓言全集克雷洛夫寓言全集板书设计板书设计池池子子与与河河流流池子的池子的观点观点河流忙碌,空有其名河流忙碌,空有其名水池悠闲,无忧无虑水池悠闲,无忧无虑河流的河流的观点观点水要流动才能保持清洁水要流动才能保持清洁多做贡献才会受到尊敬多做贡献才会受到尊敬不同不同结局结局池子完全干枯池子完全干枯河流长流不断河流长流不断生生命命的的意意义义在在于于奋奋斗斗第第1课时课时第第2课时课时谁能说一说你熟悉的传统节日及节日习俗谁能说一说你熟悉的传统节日及节日习俗?端午节端午节 在端午节这个中国的传统节在端午节这个中国的传统节日里,人们都会做

8、些什么?日里,人们都会做些什么?10 10 端午粽端午粽午午书写指导:书写指导:注意两横的长短、间距,注意两横的长短、间距,第三笔横书写时要长一些,最第三笔横书写时要长一些,最后一笔竖要又直又正。后一笔竖要又直又正。初读课文初读课文读准字音,把句子读通顺、读流利。读准字音,把句子读通顺、读流利。用自己喜欢的方式圈画出本课的生字。用自己喜欢的方式圈画出本课的生字。借助拼音,反复拼读圈画的生字;认识立借助拼音,反复拼读圈画的生字;认识立字旁、米字旁。字旁、米字旁。同桌相互检查,纠正对方读得不准确的字同桌相互检查,纠正对方读得不准确的字音,并说说自己是怎样识记这些生字的。音,并说说自己是怎样识记这些

9、生字的。端午节端午节 粽子总会糯米粽子总会糯米中间十分中间十分 红豆鲜肉红豆鲜肉带回去知识据说纪念带回去知识据说纪念我会读我会读再读课文再读课文l说一说课文总共由几个自然段组成。说一说课文总共由几个自然段组成。l喜欢的句子多读几遍,并读给同桌听。喜欢的句子多读几遍,并读给同桌听。叶叶 从颜色、形从颜色、形状两方面来描述状两方面来描述箬竹叶的样子。箬竹叶的样子。真真 巧记生字:笔画中横最巧记生字:笔画中横最多,中间三横才封口。多,中间三横才封口。读课文第读课文第3 3、4 4自然段。自然段。外婆包的粽子花样很多,结合课外婆包的粽子花样很多,结合课文说一说外婆包了哪些花样的粽子。文说一说外婆包了哪

10、些花样的粽子。外婆包的粽子十分好吃,花样也多。外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。豆豆 上横短,下横上横短,下横长,中间的长,中间的“口口”要写扁些。要写扁些。再现情境再现情境青青的青青的箬竹叶箬竹叶白白的白白的糯米糯米红红红红的枣的枣又黏又黏又甜又甜美滋滋美滋滋端午节端午节夹夹粽粽子子第第2课时课时 回顾:外婆包的粽子有哪些花样?回顾:外婆包的粽子有哪些花样?外婆包的粽子十分好吃,花样也多。外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。诵读课文诵读课文 读课文第读课文第2自然段内容,

11、说一说:自然段内容,说一说:外婆包的粽子是什么样的?外婆包的粽子是什么样的?粽子是用青青的箬竹叶包的,里面粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。按照从外到内的顺序描述粽子的外按照从外到内的顺序描述粽子的外形特点。形特点。粽子是用青青的箬竹叶包的,里面粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。糯米:糯稻碾出的糯米:糯稻碾出的米,可以做糕点、粽子,米,可以做糕点、粽子,也可以酿酒。也叫江米。也可以酿酒。也叫江米。裹着:包着,包在裹着:包着,包在一起。一起。根据课文内容填空。根

12、据课文内容填空。粽子是用(粽子是用()箬竹叶包的,)箬竹叶包的,里面裹着(里面裹着()糯米,中间有一颗)糯米,中间有一颗()枣。)枣。青青的青青的白白的白白的红红的红红的 比较朗读,比较这两个句子的不同之比较朗读,比较这两个句子的不同之处,体会叠词的妙处。处,体会叠词的妙处。粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。粽子是用青的箬竹叶包的,里面裹着粽子是用青的箬竹叶包的,里面裹着白的糯米,中间有一颗红的枣。白的糯米,中间有一颗红的枣。AAB式的重叠词更能体现出粽子的特点式的重叠词更能体现出粽子的特点各种颜

13、色相间,色香味美。朗读时仿各种颜色相间,色香味美。朗读时仿佛让人品尝到了粽子香甜的味道。佛让人品尝到了粽子香甜的味道。青青的箬竹叶、白白的糯米、青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜红红的枣、又黏又甜指导书写指导书写节节米米分分 你们认识它们吗?我们来学写这几个你们认识它们吗?我们来学写这几个生字,写得好的同学会得到美味的粽子。生字,写得好的同学会得到美味的粽子。节节书写生字书写生字说一说中国有哪些传统节日。说一说中国有哪些传统节日。中秋节、春节。中秋节、春节。米米字形演变图:字形演变图:分分“合合”的反义词是的反义词是“分分”。书写指导:书写指导:上面的上面的“八八”字要舒展,字要舒展,下面是下面是“刀刀”不是不是“力力”。总结总结 每年端午节我们都会吃粽子,今天每年端午节我们都会吃粽子,今天通过学习通过学习端午粽端午粽,我们不仅,我们不仅“品尝品尝”了美味香甜的端午粽,还知道了端午了美味香甜的端午粽,还知道了端午节包粽子、吃粽子的习俗的由来。当我节包粽子、吃粽子的习俗的由来。当我们吃美味的粽子时,不要忘记缅怀伟大们吃美味的粽子时,不要忘记缅怀伟大的爱国诗人的爱国诗人屈原。屈原。样子样子青青的箬竹叶青青的箬竹叶清香清香多多花样花样味道味道白白的糯米白白的糯米红红的枣红红的枣又黏又甜又黏又甜端端午午粽粽纪念屈原纪念屈原意义意义中华传统中华传统文化文化板书设计板书设计

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服