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《池子与河流》课件.pptx

上传人:精**** 文档编号:2747492 上传时间:2024-06-05 格式:PPTX 页数:41 大小:6.30MB
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1、新课导入新课导入 你们见过池子和河流吗?你们喜欢池你们见过池子和河流吗?你们喜欢池子还是河流?子还是河流?寓言有很多表达形式,今天我们要学寓言有很多表达形式,今天我们要学习的诗歌也是寓言的表达形式之一。有一习的诗歌也是寓言的表达形式之一。有一个池子和一条河流是邻居,她们之间会发个池子和一条河流是邻居,她们之间会发生怎样的故事呢?生怎样的故事呢?8 8*池子与河流池子与河流了解作者了解作者 克雷洛夫是俄国的寓言作家,有克雷洛夫是俄国的寓言作家,有200200多篇诗体寓言,代表作品有多篇诗体寓言,代表作品有狼和小羊狼和小羊 杂色羊杂色羊蜜蜂和苍蝇蜜蜂和苍蝇等。等。整体感知整体感知u自由朗读诗歌,读

2、准字音,读通句子,不自由朗读诗歌,读准字音,读通句子,不会读的句子多读几遍。会读的句子多读几遍。u了解诗歌共有多少节。了解诗歌共有多少节。u诗歌的主人公是谁?主要写了一件什么事诗歌的主人公是谁?主要写了一件什么事?遵循遵循 淤塞淤塞 应验应验zn xny syn yn尊尊遵遵齐读词语:齐读词语:加一加:加一加:辶辶u根据提示,借助文中关键语句,说说这根据提示,借助文中关键语句,说说这首诗主要写了一件什么事。首诗主要写了一件什么事。池子喜欢池子喜欢_的生活,而河流遵循的生活,而河流遵循_的自然规律,最后河流的自然规律,最后河流_,而池子却,而池子却_。角色对比角色对比池子和河流的不同点池子和河流

3、的不同点池子池子河流河流每天过着怎样的生活每天过着怎样的生活 安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样;不用为大船和木人躺在鸭绒垫上一样;不用为大船和木筏操心;小划子有多重也用不着想。筏操心;小划子有多重也用不着想。总是滚滚滔滔;一会儿背着沉重的总是滚滚滔滔;一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。货船,一会儿驮着长串的木筏。池子池子河流河流遵循怎样的规律遵循怎样的规律 享受无忧无虑的清闲生活;任凭人享受无忧无虑的清闲生活;任凭人世间忙忙碌碌,只在睡梦中推究哲理。世间忙忙碌碌,只在睡梦中推究哲理。水要流动才能保持清洁;不顾自身水要流动才能保持清洁;不顾

4、自身的安逸;用源源不断的清洁的水,年年的安逸;用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。给人们带来利益。池子池子河流河流结局结局完全枯干完全枯干长流不断长流不断个性特点个性特点懒惰、不思进取、懒惰、不思进取、贪图安逸贪图安逸勤奋、乐于奉献、勤奋、乐于奉献、勇于进取勇于进取拓展延伸拓展延伸u小组讨论:池子与河流谁说的话有道理?小组讨论:池子与河流谁说的话有道理?为什么?为什么?u借助诗歌中的语言,对池子或者河流说说借助诗歌中的语言,对池子或者河流说说你的心里话。你的心里话。l池子啊,你整日池子啊,你整日_,你留恋,你留恋_的生活,你忘记了的生活,你忘记了_的自然规律,最终,你的自然规律,最终,你

5、_。l河流啊,你总是河流啊,你总是_,你不顾,你不顾_,你懂得,你懂得_的自然规律。的自然规律。至今,你至今,你_。才能不利用就要衰退,才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。它就一无所为。u作者想通过这首诗歌告诉我们什么道理?作者想通过这首诗歌告诉我们什么道理?诗歌的哪一节告诉了我们这一道理?诗歌的哪一节告诉了我们这一道理?这一节诗是对全文的总结,点明了文这一节诗是对全文的总结,点明了文章的主题,也就是这首寓言诗的寓意,作章的主题,也就是这首寓言诗的寓意,作者由日常生活中常见的现象,悟出了生活者由日常生活中常见的现象,悟出了生活的

6、哲理,即才能要充分利用,否则就会逐的哲理,即才能要充分利用,否则就会逐渐消退。再有才华的人,如果不勤奋,也渐消退。再有才华的人,如果不勤奋,也会一事无成。会一事无成。u生活中有没有同池子与河流一样的人呢?生活中有没有同池子与河流一样的人呢?u这则寓言给了你什么启示?我们在生活和这则寓言给了你什么启示?我们在生活和学习中应该怎样做呢?学习中应该怎样做呢?河水因为乐于奉献,不知疲倦地劳作,河水因为乐于奉献,不知疲倦地劳作,才永久不息地流淌。我们应该像河流一样,才永久不息地流淌。我们应该像河流一样,充分发挥自己的力量为他人,为社会做贡充分发挥自己的力量为他人,为社会做贡献,这样生命才更有意义。献,这

7、样生命才更有意义。u推荐阅读。推荐阅读。拉拉封丹寓言封丹寓言克雷洛夫寓言全集克雷洛夫寓言全集板书设计板书设计池池子子与与河河流流池子的池子的观点观点河流忙碌,空有其名河流忙碌,空有其名水池悠闲,无忧无虑水池悠闲,无忧无虑河流的河流的观点观点水要流动才能保持清洁水要流动才能保持清洁多做贡献才会受到尊敬多做贡献才会受到尊敬不同不同结局结局池子完全干枯池子完全干枯河流长流不断河流长流不断生生命命的的意意义义在在于于奋奋斗斗第第1课时课时第第2课时课时谁能说一说你熟悉的传统节日及节日习俗谁能说一说你熟悉的传统节日及节日习俗?端午节端午节 在端午节这个中国的传统节在端午节这个中国的传统节日里,人们都会做

8、些什么?日里,人们都会做些什么?10 10 端午粽端午粽午午书写指导:书写指导:注意两横的长短、间距,注意两横的长短、间距,第三笔横书写时要长一些,最第三笔横书写时要长一些,最后一笔竖要又直又正。后一笔竖要又直又正。初读课文初读课文读准字音,把句子读通顺、读流利。读准字音,把句子读通顺、读流利。用自己喜欢的方式圈画出本课的生字。用自己喜欢的方式圈画出本课的生字。借助拼音,反复拼读圈画的生字;认识立借助拼音,反复拼读圈画的生字;认识立字旁、米字旁。字旁、米字旁。同桌相互检查,纠正对方读得不准确的字同桌相互检查,纠正对方读得不准确的字音,并说说自己是怎样识记这些生字的。音,并说说自己是怎样识记这些

9、生字的。端午节端午节 粽子总会糯米粽子总会糯米中间十分中间十分 红豆鲜肉红豆鲜肉带回去知识据说纪念带回去知识据说纪念我会读我会读再读课文再读课文l说一说课文总共由几个自然段组成。说一说课文总共由几个自然段组成。l喜欢的句子多读几遍,并读给同桌听。喜欢的句子多读几遍,并读给同桌听。叶叶 从颜色、形从颜色、形状两方面来描述状两方面来描述箬竹叶的样子。箬竹叶的样子。真真 巧记生字:笔画中横最巧记生字:笔画中横最多,中间三横才封口。多,中间三横才封口。读课文第读课文第3 3、4 4自然段。自然段。外婆包的粽子花样很多,结合课外婆包的粽子花样很多,结合课文说一说外婆包了哪些花样的粽子。文说一说外婆包了哪

10、些花样的粽子。外婆包的粽子十分好吃,花样也多。外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。豆豆 上横短,下横上横短,下横长,中间的长,中间的“口口”要写扁些。要写扁些。再现情境再现情境青青的青青的箬竹叶箬竹叶白白的白白的糯米糯米红红红红的枣的枣又黏又黏又甜又甜美滋滋美滋滋端午节端午节夹夹粽粽子子第第2课时课时 回顾:外婆包的粽子有哪些花样?回顾:外婆包的粽子有哪些花样?外婆包的粽子十分好吃,花样也多。外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。诵读课文诵读课文 读课文第读课文第2自然段内容,

11、说一说:自然段内容,说一说:外婆包的粽子是什么样的?外婆包的粽子是什么样的?粽子是用青青的箬竹叶包的,里面粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。按照从外到内的顺序描述粽子的外按照从外到内的顺序描述粽子的外形特点。形特点。粽子是用青青的箬竹叶包的,里面粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。糯米:糯稻碾出的糯米:糯稻碾出的米,可以做糕点、粽子,米,可以做糕点、粽子,也可以酿酒。也叫江米。也可以酿酒。也叫江米。裹着:包着,包在裹着:包着,包在一起。一起。根据课文内容填空。根

12、据课文内容填空。粽子是用(粽子是用()箬竹叶包的,)箬竹叶包的,里面裹着(里面裹着()糯米,中间有一颗)糯米,中间有一颗()枣。)枣。青青的青青的白白的白白的红红的红红的 比较朗读,比较这两个句子的不同之比较朗读,比较这两个句子的不同之处,体会叠词的妙处。处,体会叠词的妙处。粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。粽子是用青的箬竹叶包的,里面裹着粽子是用青的箬竹叶包的,里面裹着白的糯米,中间有一颗红的枣。白的糯米,中间有一颗红的枣。AAB式的重叠词更能体现出粽子的特点式的重叠词更能体现出粽子的特点各种颜

13、色相间,色香味美。朗读时仿各种颜色相间,色香味美。朗读时仿佛让人品尝到了粽子香甜的味道。佛让人品尝到了粽子香甜的味道。青青的箬竹叶、白白的糯米、青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜红红的枣、又黏又甜指导书写指导书写节节米米分分 你们认识它们吗?我们来学写这几个你们认识它们吗?我们来学写这几个生字,写得好的同学会得到美味的粽子。生字,写得好的同学会得到美味的粽子。节节书写生字书写生字说一说中国有哪些传统节日。说一说中国有哪些传统节日。中秋节、春节。中秋节、春节。米米字形演变图:字形演变图:分分“合合”的反义词是的反义词是“分分”。书写指导:书写指导:上面的上面的“八八”字要舒展,字要舒展,下面是下面是“刀刀”不是不是“力力”。总结总结 每年端午节我们都会吃粽子,今天每年端午节我们都会吃粽子,今天通过学习通过学习端午粽端午粽,我们不仅,我们不仅“品尝品尝”了美味香甜的端午粽,还知道了端午了美味香甜的端午粽,还知道了端午节包粽子、吃粽子的习俗的由来。当我节包粽子、吃粽子的习俗的由来。当我们吃美味的粽子时,不要忘记缅怀伟大们吃美味的粽子时,不要忘记缅怀伟大的爱国诗人的爱国诗人屈原。屈原。样子样子青青的箬竹叶青青的箬竹叶清香清香多多花样花样味道味道白白的糯米白白的糯米红红的枣红红的枣又黏又甜又黏又甜端端午午粽粽纪念屈原纪念屈原意义意义中华传统中华传统文化文化板书设计板书设计

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