1、2.12.1网络改变世界网络改变世界八年级上册第1页案例分析思索:1、生活中，你经常借助互联网做哪些事情？2、假如没有互联网，生活会变成什么样？情境导入第2页学习目标1.情感、态度和价值观：能够并乐于进行网络交往，享受健康网络交往带来乐趣。2.能力：在生活中更加好地利用网络。3.知识：网络作用，警觉网络中陷阱第3页自主学习请同学们自主学习P10-P16页书本，并处理以下问题：1、网络作用2、网络给人际关系带来影响？3、互联网给我们生活带来了哪些便利？4、网络对社会影响？5、网络中有哪些陷阱？6、怎样预防网络谣言？第4页自主学习反馈1网络交往扩大了我们交往 、，改变了以往 ，丰富了我们 。2.借
2、助互联网，不用舟车劳顿，我们就能够 、，从而大大节约了成本，提升了效率。第5页新知探究1.网络给我们生活带来了哪些影响?2.在互联网出现之前我们生活是怎么样？第6页知识梳理网络让我们日常生活中信息传递和交流变得方便和迅捷。伴随技术不停变革，电脑存放空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快，从而实现了海量知识、信息高度传递和共享。伴随技术不停发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放移动图书馆，不但给人们提供信息，而且给人们提供便捷信息检索渠道。第7页合作探究小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明父亲说：“网络不是什么好东西，都是假，骗人，而且孩子小，没什么自控能力，很轻易玩游戏上瘾
3、，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增加见识，取得更多更及时信息，还能用来上网校学习，培养学习自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和他人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。”1.小明父母说有道理么？2.你怎么对待上网这件事？3.你知道网络那些作用？第8页经过上面材料，我们来分组探讨以下这两个问题：合作探究第一组：网络给人类交往方式带来主动影响？第二组：网络给人类交往方式带来消极影响？第9页网络打破了时空界限，使世界变成了“鸡犬之声相闻”地球村，人们不再是老死不相往来。即使纵膈万里，也是天涯咫尺。其次，我们也要提高我们慧眼，在网络交往中警觉网络诈骗。知
4、识梳理第10页新知探究1.你有网购经历吗？假如有你经过网络购置哪些商品？2.互联网给我们生活带来了哪些便利？第11页知识梳理网络让我们生活变得愈加丰富和精彩,借助互联网我们能够结交朋友、查阅资料、学习新知、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提升了效率。第12页新知探究1、政府开通这么网络渠道有什么作用？2、请你了解使用方法，并就生活中一些问题，尝试向相关部门反应。阅读教材p12探究与分享自3月起，中国政府开设我向总理说句话板块第13页知识梳理网络促进民主政治进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们愈加便利、有序参加政治生活和社会生活，对保障公民知情权、参加权、表示权、监督权发挥
5、着主要作用。第14页新知探究互联网有哪些常见应用？第15页知识梳理互联网应用文化传输科技创新拓展了文化交流内容、提升了文化传输速度。促进了科技创新需要，加速了创新资源共享。第16页新知探究网络信息良莠不齐，在网络时代,信息变得丰富同时，我们也要注意不良信息、虚假信息，提升我们慧眼。第17页新知探究我们应该怎样保护个人隐私？在网络时代，个人隐私轻易被人侵犯，我们要注意信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等行为。第18页典例讲解网络促进民主政治进步。互联网丰富了_、拓宽了民主渠道，使人们愈加便利、有序参加政治生活和社会生活，对保障公民 、，发挥着主要作用。监督权民主形式表示权参加权知情权第19页针对训练1.右面漫画中内容要求中学生应该()恪守网络规则。传输正能量增强自我保护能力，拒绝上网充分利用网络优势，过健康文明生活提升区分能力和抗诱惑能力A B C DC第20页针对训练2阿里巴巴创造了一个新纪录，就是整个电子商务交易系统支撑每秒钟175万笔交易朗单和l2万笔每秒钟支付产生，整个交易系统及时可靠地推行订单，零错误零报错。这向我们展现了()科技魅力和作用真正互联网之光科技无所不能网购风险大 A B C DA第21页课堂小结网络改变世界1、网络作用2、网络对社会影响3、网络陷阱第22页课后作业1.完成检测题2.预习下节内容合理利用网络第23页
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