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广东省信宜市第二中学2014高中生物--细胞的能量供应和利用单元测试题-新人教版必修1.doc

1、广东省信宜市第二中学2014高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用单元测试题 新人教版必修1请把选择题的答案填入下表:题号12345678答案一、单项选择题(本题包括6小题,每小题4分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1.下列有关酶的叙述,不正确的是A酶能降低化学反应的活化能B所有酶的化学本质都是蛋白质 C能促使淀粉酶水解的酶是蛋白酶D每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应2下面有关细胞中ATP的叙述,不正确的是 AATP的结构简式是BATP的分子中含有2个高能磷酸键CATP与ADP可以相互转化D人体细胞中ATP的主要来源是光合作用3. 关于有氧呼吸的论述,不正确

2、的是A. 三个步骤都产生氢 B. 三个步骤都产生能量C. 三个步骤都需要酶催化 D. 三个步骤都能合成ATP4. 硝化细菌进行化能合成作用时,其获得能量的方式是A还原氮 B氧化氨或亚硝酸 C还原亚硝酸 D氧化硝酸5. 叶绿体和线粒体的相同点是具有双层膜 产生氧气 含有DNA 产生ATP 分解有机物,释放能量A. B.C.D. 6. 与细胞呼吸原理的应用无关的是 A. 晒干小麦种子以延长保存期限 B. 适当延长光照时间提高蔬菜产量C. 夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 D. 稻田要定期排水,否则水稻幼根会变黑、腐烂二、双项选择题(本题包括2小题,每小题6分,共12分。每小题给出的四个选项中,有

3、两个选项符合题目要求,全选对得6分,只选1个且正确得3分,错选、不选得0分)11下列物质中,光反应阶段所必需的的是 A叶绿素 BADP CATP DO212右图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,一表示相关过程,有关说法正确的是A光合作用过程中H来源于过程中水的光解,用于过程C3的还原 B图中过程表示有氧呼吸的第三阶段,其场所是线粒体内膜 C图中过程表示光反应,其场所是叶绿体的基质D、过程中产生ATP最多的是过程三、非选择题:(共64分)9.(16分)下图是光合作用过程的图解。请根据图回答: (1)写出图中所示物质的符号: ; ; 。(2)绿色植物进行光合作

4、用的细胞器是 ,参与光合作用的色素分布在该细胞器的 上; B表示的过程进行的场所为_ _ 。(3)根据上图写出两项提高温室作物产量的措施:_ ;_ 。10.(16分)下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解,请据图回答。(1) 吸收光能的色素分布在叶绿体的 上,发生在其上的过程是_(填罗马字母或)。(2) 过程和过程是紧密联系的两过程,过程为过程提供 和 ;而过程将过程固定在活跃化合物中的能量储存在稳定化合物_中。(3) 夏日的午后,如果气温过高,叶片的气孔关闭,导致 供应大大减少,C3的产量随之 (填增加/减少)。(4)光合作用过程的总反应式可概括为 _ _ _。11(16分)下面是

5、某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中为生理过程,ah为物质名称,请回答:(1)图中b代表的物质是_ _,某植物叶肉细胞中过程产生的b进入相邻细胞中过程,需要穿过_ _层生物膜。(2)上述过程中,能够产生ATP的过程是_ _ (填序号),过程发生的场所是_ _。在中,如果用放射性同位素对g示踪,则放射性同位素最先出现在 _ _中(括号内填字母)。(3)上述过程中,必须有氧气参与进行的过程是_ _(填序号);有二氧化碳生成的过程是_ _ (填序号);可在该植物根细胞中进行的过程是_ _(填序号)。12.(16分)请回答与高中生物实验有关的问题:观察植物细胞的质壁分离和复原 用

6、高倍镜观察叶绿体探究酵母菌细胞呼吸的方式 叶绿体中色素的提取和分离(1)在实验中,为便于观察,最好选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮细胞,原因是 ;如果选用洋葱鳞片叶内表皮,滴加质量浓度为0.075克/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),观察到了质壁分离现象(如下图1),则下图1中A区域的颜色为 色,B区域的颜色为 色。(2)在实验探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,可用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否有 的产生,其颜色的变化为由蓝变绿再变黄。(3)实验的临时装片中的叶片不能放干了,要随时保持有 状态。(4)实验中,提取叶绿体色素的试剂是 。同学A做实验后,绘制了甲乙丙丁四种色素在滤纸上的分离情况(如下图2),据图分析,在层析液中溶解度最小的色素是 ;同学B由于研磨绿叶过程中漏加了某药品或试剂,导致实验结果不理想(如下图3),该同学漏加的药品或试剂是 。

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