广东省信宜市第二中学2014高中生物--细胞的能量供应和利用单元测试题-新人教版必修1.doc

广东省信宜市第二中学2014高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用单元测试题 新人教版必修1请把选择题的答案填入下表：题号12345678答案一、单项选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1.下列有关酶的叙述，不正确的是A酶能降低化学反应的活化能B所有酶的化学本质都是蛋白质 C能促使淀粉酶水解的酶是蛋白酶D每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应2下面有关细胞中ATP的叙述，不正确的是 AATP的结构简式是BATP的分子中含有2个高能磷酸键CATP与ADP可以相互转化D人体细胞中ATP的主要来源是光合作用3. 关于有氧呼吸的论述，不正确的是A. 三个步骤都产生氢 B. 三个步骤都产生能量C. 三个步骤都需要酶催化 D. 三个步骤都能合成ATP4. 硝化细菌进行化能合成作用时，其获得能量的方式是A还原氮 B氧化氨或亚硝酸 C还原亚硝酸 D氧化硝酸5. 叶绿体和线粒体的相同点是具有双层膜 产生氧气 含有DNA 产生ATP 分解有机物，释放能量A. B.C.D. 6. 与细胞呼吸原理的应用无关的是 A. 晒干小麦种子以延长保存期限 B. 适当延长光照时间提高蔬菜产量C. 夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 D. 稻田要定期排水，否则水稻幼根会变黑、腐烂二、双项选择题（本题包括2小题，每小题6分，共12分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分）11下列物质中，光反应阶段所必需的的是 A叶绿素 BADP CATP DO212右图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，一表示相关过程，有关说法正确的是A光合作用过程中H来源于过程中水的光解，用于过程C3的还原 B图中过程表示有氧呼吸的第三阶段，其场所是线粒体内膜 C图中过程表示光反应，其场所是叶绿体的基质D、过程中产生ATP最多的是过程三、非选择题：（共64分）9.（16分）下图是光合作用过程的图解。请根据图回答： （1）写出图中所示物质的符号： ； ； 。（2）绿色植物进行光合作用的细胞器是 ，参与光合作用的色素分布在该细胞器的 上； B表示的过程进行的场所为_ _ 。（3）根据上图写出两项提高温室作物产量的措施：_ ；_ 。10.（16分）下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。(1) 吸收光能的色素分布在叶绿体的 上，发生在其上的过程是_(填罗马字母或)。(2) 过程和过程是紧密联系的两过程，过程为过程提供 和 ；而过程将过程固定在活跃化合物中的能量储存在稳定化合物_中。(3) 夏日的午后，如果气温过高，叶片的气孔关闭，导致 供应大大减少，C3的产量随之 （填增加/减少）。（4）光合作用过程的总反应式可概括为 _ _ _。11（16分）下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中为生理过程，ah为物质名称，请回答：（1）图中b代表的物质是_ _，某植物叶肉细胞中过程产生的b进入相邻细胞中过程，需要穿过_ _层生物膜。（2）上述过程中，能够产生ATP的过程是_ _ (填序号)，过程发生的场所是_ _。在中，如果用放射性同位素对g示踪，则放射性同位素最先出现在 _ _中（括号内填字母）。（3）上述过程中，必须有氧气参与进行的过程是_ _(填序号)；有二氧化碳生成的过程是_ _ (填序号)；可在该植物根细胞中进行的过程是_ _(填序号)。12.（16分）请回答与高中生物实验有关的问题：观察植物细胞的质壁分离和复原 用高倍镜观察叶绿体探究酵母菌细胞呼吸的方式 叶绿体中色素的提取和分离（1）在实验中，为便于观察，最好选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮细胞，原因是 ；如果选用洋葱鳞片叶内表皮，滴加质量浓度为0.075克/mL的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），观察到了质壁分离现象（如下图1），则下图1中A区域的颜色为 色，B区域的颜色为 色。（2）在实验探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否有 的产生，其颜色的变化为由蓝变绿再变黄。（3）实验的临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有 状态。（4）实验中，提取叶绿体色素的试剂是 。同学A做实验后，绘制了甲乙丙丁四种色素在滤纸上的分离情况（如下图2），据图分析，在层析液中溶解度最小的色素是 ；同学B由于研磨绿叶过程中漏加了某药品或试剂，导致实验结果不理想（如下图3），该同学漏加的药品或试剂是 。