ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:13 ,大小:589.04KB ,
资源ID:2702990      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2702990.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(语文陈述句改转述句.ppt)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

语文陈述句改转述句.ppt

1、语文陈述句改转述句什么是引述句,什么是转述句?什么是引述句,什么是转述句?老师说:老师说:“我今天下午不布置作业。我今天下午不布置作业。”(引述句)(引述句)老师说,他今天下午不布置作业。(转述句)老师说,他今天下午不布置作业。(转述句)引述句就是我们在文章或作文中以及引述句就是我们在文章或作文中以及生活中直接引述自己或者他人的话语,要生活中直接引述自己或者他人的话语,要加冒号、引号的语句。相反,转述句就是加冒号、引号的语句。相反,转述句就是把别人的话语转达出来。把别人的话语转达出来。我们一起来思考:n 老师说:老师说:“我今天下午不布置作业。我今天下午不布置作业。”(引述句)(引述句)n 老

2、师说,他今天下午不布置作业。(转述句)老师说,他今天下午不布置作业。(转述句)这两种句式有什么不同?这两种句式有什么不同?标点符号不同,后面引语中的人称不同。标点符号不同,后面引语中的人称不同。方法指导一:变标点符号n把引述句中的冒号改为逗号,去掉双引号,句尾加句号。如:明明说:如:明明说:“明天是六一儿童节,我不用上学。明天是六一儿童节,我不用上学。”改:明明说,明天是六一儿童节,他不用上学。改:明明说,明天是六一儿童节,他不用上学。方法指导二:变人称方法指导二:变人称1、见、见“我(我们)我(我们)”改为改为“他(她)他(她)”或者或者“他们(她他们(她们)们)”。句意不能改变。句意不能改

3、变。如:如:小小张说张说:“我一定要我一定要坚坚持持长长跑跑锻炼锻炼。”改:改:小小张说张说,他一定要,他一定要坚坚持持长长跑跑锻炼锻炼。方法指导二:变人称方法指导二:变人称2、见、见“你(你们)你(你们)”改为听话人。句意不能改变。改为听话人。句意不能改变。如:如:妈妈对妈妈对小小红说红说:“我我给给你把你把饭饭做好再出做好再出门门。”改:改:妈妈对小红说,她给小红把饭做好再出门。妈妈对小红说,她给小红把饭做好再出门。方法指导二:变人称方法指导二:变人称 如如果果前前面面提提示示语语中中没没有有指指明明谁谁是是听听话话人人,则则一一般般情情况下,把况下,把“你(你们)你(你们)”改为第一人称

4、改为第一人称“我(我们)我(我们)”。如:如:老老师说师说:“这这是我是我对对你你们们的期望。的期望。”改:改:老师说,这是他对我们的期望。老师说,这是他对我们的期望。方法指导二:变人称方法指导二:变人称3、如果引语中含有、如果引语中含有“让某人做某事让某人做某事”的祈使、命令以及请的祈使、命令以及请求的语气时,则在句中加求的语气时,则在句中加“让让”或者或者“叫叫”,其他方法不变。,其他方法不变。如:如:老老师对师对小小红说红说:“你先回家,我再改会作你先回家,我再改会作业业。”改:老改:老师对师对小小红说红说,让让小小红红先回家,他再改会先回家,他再改会 作作业业。方法指导二:变人称方法指

5、导二:变人称4、如果引语中出现听话人的名字或者称呼时,改转述句、如果引语中出现听话人的名字或者称呼时,改转述句应该删掉这个听话人的名字或者称呼。其他方法不变,应该删掉这个听话人的名字或者称呼。其他方法不变,句意不变。句意不变。如如:老老师师对对小小伟伟说说:“小小伟伟,你你这这道道题题做做得得很正确。很正确。”改:老改:老师对师对小小伟说伟说,小,小伟这伟这道道题题做得很正确。做得很正确。方法指导二:变人称方法指导二:变人称 如果提示如果提示语语中没有出中没有出现现听听话话人,人,则则就把引就把引语语中出中出现现听听话话人的名字或者称呼提前到提示人的名字或者称呼提前到提示语语中。中。如如:他他

6、轻轻轻轻地地说说:“老老师师,我我错错了了,我我不不该该撒撒谎谎。”改:他改:他轻轻轻轻地地对对老老师说师说,他,他错错了,他不了,他不该该撒撒谎谎。练习:1.妈妈对小明说:妈妈对小明说:“放学后,我来接你。放学后,我来接你。”妈妈对小明说,放学后,她来接小明。妈妈对小明说,放学后,她来接小明。2.小鸟对青蛙说:小鸟对青蛙说:“朋友,你赶快跳出井口看一朋友,你赶快跳出井口看一看。看。”小鸟对青蛙说,让青蛙赶快跳出井口看一看。小鸟对青蛙说,让青蛙赶快跳出井口看一看。3.爸爸说:爸爸说:“明明,我对不起你。明明,我对不起你。”爸爸对明明说,他对不起明明。爸爸对明明说,他对不起明明。怎样把引述句改为转述句,你能谈谈你的收获吗?作业:把下列句子变为转述句。1.爸爸说:“红红,我今晚加班,你和妈妈自己吃饭,不等我。”2.老师说:“孩子们,我期望你们做一个讲诚信的人”。谢谢!谢谢!

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服