ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:17 ,大小:379.54KB ,
资源ID:2685650      下载积分:7 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2685650.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(调制解调实现通信原理专业课程设计.doc)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

调制解调实现通信原理专业课程设计.doc

1、课 程 设 计 报 告课程名称: 通信系统课程设计 设计名称: 2FSK调制解调仿真实现 姓 名: 学 号: 班 级: 指引教师: 起止日期: 课 程 设 计 任 务 书学生班级: 学生姓名: 学号: 设计名称: 2FSK调制解调仿真实现 起止日期: 指引教师: 规定:MATLAB编程实现2FSK调制解调。规定仿真输出:基带信号、2FSK信号和叠加噪声后2FSK信号波形、解调器各点信号波形课 程 设 计 学 生 日 志时间设计内容6.176.18查看设计题目,对当代通信原理和数字信号解决有关内容进行复习6.196.20在已有知识基本上、查阅资料,设计出总体实现方案6.216.22编写、调试程序

2、,并结合理论验证程序对的性 6.23基于理论知识和实践成果写课程设计报告6.25答辩课 程 设 计 考 勤 表周星期一星期二星期三星期四星期五课 程 设 计 评 语 表指引教师评语: 成绩: 指引教师: 年 月 日2FSK调制解调仿真实现一、 设计目和意义1、 纯熟地掌握matlab在数字通信工程方面应用。2、 理解信号解决系统设计办法和环节。3、 理解2FSK调制解调详细实现办法,加深对理论理解,并实现2FSK调制解调,画出各个阶段波形。4、 学习信号调制与解调有关知识。5、 通过编程、调试掌握matlab软件某些应用,掌握2FSK调制解调办法,激发学习和研究兴趣;二、 设计原理12FSK简

3、介: 数字频率调制又称频移键控(FSK),二进制频移键控记作2FSK。数字频移键控是用载波频率来传送数字消息,即用所传送数字消息控制载波频率。2FSK信号便是符号“1”相应于载频f1,而符号“0”相应于载频f2(与f1不同另一载频)已调波形,并且f1与f2之间变化是瞬间完毕。其表达式为:典型波形如下图所示。由图可见,2FSK信号可以看作两个不同载频ASK信号叠加。因而2FSK信号时域表达式又可以写成:z 图1 原理框图22FSK调制原理2FSK调制就是使用两个不同频率载波信号来传播一种二进制信息序列。可以用二进制“1”来相应于载频f1,而“0”用来相应于另一相载频w2已调波形,而这个可以用受矩

4、形脉冲序列控制开关电路对两个不同独立频率源w1、f2进行选取通。本次课程设计采用是前面一种办法。如下原理图:图2 调制原理框图32FSK解调原理2FSK解调方式有两种:相干解调方式和非相干解调方式,本次课程设计采用是相干解调方式。依照已调信号由两个载波f1、f2调制而成,相干解调先用两个分别对f1、f2带通滤波器对已调信号进行滤波,然后再分别将滤波后信号与相应载波f1、f2相乘进行相干解调,再分别低通滤波、用抽样信号进行抽样判决器即可其原理如下:图3 相干解调原理框图三、 详细设计环节1信号产生:二进制随机序列和两列频率不等载波1)运用matlab 库函数产生10个二进制随机数,也就是咱们基波

5、调制信号a。并画出其波形。2)产生两列余弦波tuf1和tuf2,频率分别为f1=20hz,f2=100hz;并画出其波形。2信号调制:产生2FSK信号和加入高斯噪声后2FSK信号1)用二进制序列a去调制f1和f2,产生2fsk信号,详细做法是用以a生成方波信号g1a直接与tuf1相乘,用a取反后方波g2a与tuf2相乘,再将两列信号相加。并画出其波形。2)调用matlab 库函数产生高斯噪声no,并与2fsk信号相加得到加入噪声后sn信号。并画出其波形。3解调1)对于两列让sn通过两个带通滤波器H1和H2,她们分别以f1和f2为中心频率,并画出通过带通滤波器后波形。2)对这两列波形分别相干解调

6、乘以与她们同频同相余弦波tuf1和tff2,画出此时波形。3)让这两列波形再通过低通滤波器sw1和sw2得到这两列基带调制波形g1a和g2a.画出其波形。4)最后将两列波g1a和g2a通过抽样判决器,画出其波形st,并与之前调制后波形sn做对比。四、 设计成果及分析1信号产生 波形figure(1) 图4 figure(1) figure(1)分析:第一幅图现实了此时产生二进制序列是,第二和第三幅图片是频率为20hz载波tuf1和频率为100hz载波tuf2波形。2信号调制波形figure(2)图5 figure(2) figure(2)分析 由于产生随后序列是,对比上面figure2可以看出

7、,波形较疏是tuf1,波形较密是tuf2,上图呈现序列是:,与调制波相符。3. 信号解调1) 波形figure(3) 图6 figure(3) figure(3)分析:通过带通滤波器之后滤出了频率为f1和f2载波,从figure(2)和figure(3)对比可以看出这一步做对了。2) 波形figure(4) 图7 figure(4) figure(4)分析:这是两列信号通过相干解调乘以同频同相载波之后得到波形,可以看出figure(4)比figure(3)波形更密了。3) 波形figure(5)图8 figure(5)figure(5)分析:通过低通滤波器之后,调制信号被滤出来了,第一幅为tu

8、f1,滤波后序列为:,与之前调制信号相似。第二幅图为:,与调制信号相反,这是由于在程序中队调制信号取反之后才和tuf2相乘。4) 波形figure(6)图9 figure(6)figure(6)分析:通过抽样判决之后,恢复出来基带信号是:,与调制信号同样,从原始波形也可以看出,解调后波形与调制信号相似。2FSK调制解调实现。4. 课程设计程序:fs=; %抽样频率dt=1/fs;f1=20; %定义两列载波频率f2=100;a=round(rand(1,10); %产生二进制随机序列g1=a;g2=a;g11=(ones(1,)*g1; %产生方波信号g1a=g11(:);g21=(ones(

9、1,)*g2;g2a=g21(:);t=0:dt:10-dt;t1=length(t);tuf1=cos(2*pi*f1.*t)tuf2=cos(2*pi*f2.*t)subplot(311)n=0:9;x=square(1,50);stem(0:9,a*x);grid;xlabel(二进制随机序列)ylabel(幅度)subplot(312);plot(t,tuf1);title(频率为f1余弦波)ylabel(幅度)subplot(313);plot(t,tuf2);title(频率为f2余弦波)ylabel(幅度)figure(2)fsk1=g1a.*tuf1;fsk2=g2a.*tuf

10、2;fsk=fsk1+fsk2;no=0.01*randn(1,t1);%噪声sn=fsk+no;subplot(211);plot(t,fsk);title(2fsk波形)ylabel(幅度)subplot(212);plot(t,sn);title(加入高斯噪声后2fsk波形)ylabel(幅度大小)xlabel(t)figure(3) %FSK解调b1=fir1(101,10/800 20/800);b2=fir1(101,90/800 110/800); %设立带宽参数H1=filter(b1,1,sn); %b1为分子,1为分母,sn为滤波器输入序列H2=filter(b2,1,sn

11、); %噪声信号同步通过两个滤波器subplot(211);plot(t,H1);title(通过带通滤波器H1后波形) %画出通过H1滤波器后波形ylabel(幅度);subplot(212);plot(t,H2); %画出通过滤波器二后波形title(通过带通滤波器H2后波形)ylabel(幅度)xlabel(t)sw1=H1.*H1; %相干解调乘以同频同相载波sw2=H2.*H2;%通过相乘器 figure(4)subplot(211);plot(t,sw1);title(通过相乘器h1后波形) %画出乘以同频同相载波后波形ylabel(幅度)subplot(212);plot(t,s

12、w2);title(通过相乘器h2后波形)ylabel(.幅度)xlabel(t)bn=fir1(101,2/800 10/800); %通过低通滤波器figure(5)st1=filter(bn,1,sw1);st2=filter(bn,1,sw2);subplot(211);plot(t,st1);title(通过低通滤波器sw1后波形) %通过低通滤波器,滤出频率ylabel(幅度) %为f1,f2基带调制信号波形subplot(212);plot(t,st2);title(通过低通滤波器sw2后波形)ylabel(幅度)xlabel(t)%判决for i=1:length(t) if(

13、st1(i)=st2(i) st(i)=0; else st(i)=st2(i); end endfigure(6)st=st1+st2;subplot(211);plot(t,st);title(通过抽样判决器后波形) %画出通过抽样判决波形 ylabel(幅度)subplot(212);plot(t,sn);title(原始波形)ylabel(幅度)xlabel(t)五、 体会通过这次课程设计,自己收获了诸多新知识;一方面让自己结识了matlab这个软件。它不但能做数学上计算、画图,还内置了诸多强大算法和某些集成工具,如:FFT,fir,hamming等等。而咱们在使用matlab时只需要

14、调用简朴函数命令就可以实现诸多功能,用matlab可以大大简化诸多运算,同步咱们可以将书上理论知识用matlab去仿真和实现。如果让自己去实现这些功能,就很难想象了。同步,这次课程设计让我对诸多理论知识有了更深理解,如:怎么用基带信号去调制载波,怎么将书上理论图变成程序,设计出系统等等。在做这次课程设计时候,为花了诸多时间去查阅matlab有关知识,她指令集,她函数库等等,后来做其她东西时候也可以用matlab来做。六、 参照文献1 程佩青. 数字信号解决教程. 清华大学出版社.52 曹志刚. 当代通信原理. 清华大学出版社.103 刘树棠. 信号与系统. 西安交通大学出版社.44 刘卫国. MATLAB程序设计教程. 中华人民共和国水利水电出版社. .65 楼顺天. 基于MATLAB系统分析与设计.西安电子科技大学出版.96 梁虹、梁洁、陈跃斌.信号与系统分析及MATLAB实现.电子工业出版.2

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服