1、
《纺织加工化学》课程设计
课程设计题目： 苎麻脱胶
姓 名： 胡红平
班 级： 纺织0901
学 号： 08010109
指 导 老 师： 蒋国华，周衡书、王坤、刘超
日
2、 期： 年 1 月
目录
任务书…………………………………………………………………
一、序言…………………………………………………………………
二、设计原理……………………………………………………………
三、试验…………………………………………………………………
四、结论…………………………………………………………………
五、参考文件……………………………………………………………
六、致谢…………………………………………………………………
七、附件…………………
3、……………………………………………
任务书
（一）、目标
经过该课程设计周培养学生查阅资料，综合利用所学纺织加工化学等专业课程知识和进行设计、试验、撰写设计说明书等能力。
（二）、课程设计介绍及基础要求
课程设计是纺织加工化学教学中极为关键一个步骤，本课程设计拟设1周时间。为培养和提升学生查阅资料，独立、设计、计算和安排试验和动手操作能力，要求在老师指导下由学生独立完成。由学生自拟题目，对纺织加工化学中问题独立完成设计并试验，撰写设计说明书。
课程设计要求：
1.做好设计前预习，巩固和加深纺织加工化学基础理论知识，
4、能综合利用所学知识处理纺织加工化学问题。
2.能经过查阅资料，对比分析，依据设计要求进行方案设计，并含有创新性。
3.能经过查阅仪器使用说明书和相关资料，正确使用仪器设备并了解设备使用、测试原理。
4.复习和巩固化学试验知识，能独立正确地完成试剂配置、用具洗涤、具体操作等等。
5.试验过程中认真观察每一个现象并统计，试验结果统计含有科学性，正确性。立即修改自己设计方案。
6. 撰写设计说明书要翔实真实地记载设计、试验结果，并加以分析讨论，得出有说服力结论。
(三)、课程设计目标要求
纺织加工化学是纺织工程专业主干课程之一，需要经过一定课程
5、设计在纺织化学加工中综合应用基础化学试验技能。经过课程设计及试验是学生巩固和加深纺织加工化学理论知识，加强学生独立分析问题和处理问题得能力、综合设计能力及创新能力。培养学生实事求是、严厉认真科学作风和良好设计、试验习惯，为以后工作大需按良好基础。
（四）、课程设计基础内容
苎麻、亚麻、黄麻等麻纤维化学脱胶设计。
化学处理工艺、物理化学处理工艺及其碱处理工艺设计。
（五）、时间安排
一周分为四个阶段：
第一阶段：（时间为半天）由指导老师部署任务、讲解课程设计要求和任务
第二阶段：（时间为1天半）学生查阅相关资料，初步确定课程设计题目、课程设计多个方案及设计方案。交给指导老师检验
6、审核。
第三阶段：（时间为2天）在试验室做试验并修正自己方案（2人一组）。
第四阶段：（时间为1天）撰写设计说明书并修改和完善。
（六） 、设计说明书打印要求：
1、 汉字题目（黑体、加粗、3号字）；汉字摘要、关键词、正文；
2、 一级标题（黑体、小3号字）；二级标题（黑体、4号字）；三级标题（黑体、小4号字）；目录（小4号字）；图题表题（黑体、5号字）；图表文字（5号宋体）；注释、参考文件（宋体、5号字）。
3、页眉：5号宋体内容为课程设计说明书题目，居中；页码：右下角；
4、行距：1.5倍；
5、打印用纸规格为A4。
(七）、课程设计说明书要求：
学生一人撰写一篇设计
7、说明书，设计说明书应包含封面、目录、设计任务书、汉字题目、摘要、关键词、正文、参考文件、附件、封底。
字数要求在5000字以上，参考文件应不少于5篇（不包含辞典、手册）。
(八）、成绩评定：
依据学生提交设计设计质量、试验情况、设计说明书书写质量、参考学生出勤情况、工作态度、文明作风等，按优异、良好、中等、及格和不及格五级计分。
七、 附件
指导老师评语：
指导老师：
年 月 日
成绩评定：
备注：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
