纺织加工化学课程设计样本.doc

《纺织加工化学》课程设计

课程设计题目： 苎麻脱胶
姓 名： 胡红平
班 级： 纺织0901
学 号： 08010109
指 导 老 师： 蒋国华，周衡书、王坤、刘超
日 期： 年 1 月

目录

任务书…………………………………………………………………

一、序言…………………………………………………………………

二、设计原理……………………………………………………………

三、试验…………………………………………………………………

四、结论…………………………………………………………………

五、参考文件……………………………………………………………

六、致谢…………………………………………………………………

七、附件………………………………………………………………

任务书
（一）、目标
经过该课程设计周培养学生查阅资料，综合利用所学纺织加工化学等专业课程知识和进行设计、试验、撰写设计说明书等能力。
（二）、课程设计介绍及基础要求
课程设计是纺织加工化学教学中极为关键一个步骤，本课程设计拟设1周时间。为培养和提升学生查阅资料，独立、设计、计算和安排试验和动手操作能力，要求在老师指导下由学生独立完成。由学生自拟题目，对纺织加工化学中问题独立完成设计并试验，撰写设计说明书。
课程设计要求：
1.做好设计前预习，巩固和加深纺织加工化学基础理论知识，能综合利用所学知识处理纺织加工化学问题。
2.能经过查阅资料，对比分析，依据设计要求进行方案设计，并含有创新性。
3.能经过查阅仪器使用说明书和相关资料，正确使用仪器设备并了解设备使用、测试原理。
4.复习和巩固化学试验知识，能独立正确地完成试剂配置、用具洗涤、具体操作等等。
5.试验过程中认真观察每一个现象并统计，试验结果统计含有科学性，正确性。立即修改自己设计方案。
6. 撰写设计说明书要翔实真实地记载设计、试验结果，并加以分析讨论，得出有说服力结论。
(三)、课程设计目标要求
纺织加工化学是纺织工程专业主干课程之一，需要经过一定课程设计在纺织化学加工中综合应用基础化学试验技能。经过课程设计及试验是学生巩固和加深纺织加工化学理论知识，加强学生独立分析问题和处理问题得能力、综合设计能力及创新能力。培养学生实事求是、严厉认真科学作风和良好设计、试验习惯，为以后工作大需按良好基础。
（四）、课程设计基础内容
苎麻、亚麻、黄麻等麻纤维化学脱胶设计。
化学处理工艺、物理化学处理工艺及其碱处理工艺设计。
（五）、时间安排
一周分为四个阶段：
第一阶段：（时间为半天）由指导老师部署任务、讲解课程设计要求和任务
第二阶段：（时间为1天半）学生查阅相关资料，初步确定课程设计题目、课程设计多个方案及设计方案。交给指导老师检验、审核。
第三阶段：（时间为2天）在试验室做试验并修正自己方案（2人一组）。
第四阶段：（时间为1天）撰写设计说明书并修改和完善。
（六） 、设计说明书打印要求：
1、 汉字题目（黑体、加粗、3号字）；汉字摘要、关键词、正文；
2、 一级标题（黑体、小3号字）；二级标题（黑体、4号字）；三级标题（黑体、小4号字）；目录（小4号字）；图题表题（黑体、5号字）；图表文字（5号宋体）；注释、参考文件（宋体、5号字）。
3、页眉：5号宋体内容为课程设计说明书题目，居中；页码：右下角；
4、行距：1.5倍；
5、打印用纸规格为A4。
(七）、课程设计说明书要求：
学生一人撰写一篇设计说明书，设计说明书应包含封面、目录、设计任务书、汉字题目、摘要、关键词、正文、参考文件、附件、封底。
字数要求在5000字以上，参考文件应不少于5篇（不包含辞典、手册）。
(八）、成绩评定：
依据学生提交设计设计质量、试验情况、设计说明书书写质量、参考学生出勤情况、工作态度、文明作风等，按优异、良好、中等、及格和不及格五级计分。

七、 附件

指导老师评语：

指导老师：
年 月 日
成绩评定：

备注：