简谱录入说明-最终.doc

个人收集整理 勿做商业用途简谱录入简谱录入是将网上可以找到的简谱图片，按照一定规则录入成电子版的.具体格式及规则见下文.简谱录入工作需要按照一定流程执行，严格控制质量。流程见下文.1。格式提交采用纯文本的txt文件.1、歌曲信息；2、曲调信息;3、简谱内容.注意：记录文件中所有符号均为半角字符。请保存为纯文本文件。2。规则2。1歌曲文件命名保存的txt文件命名规则是“歌曲名_歌手_ID”用下划线“_”连接.3，有多个歌手时，在命名txt文件时用“&”分割人名。说明：l ID号是图片名最开始的那个数字。举例：北鼻与底儿_张含韵张航睿_8341.txt2.2歌曲信息文本文件第一行的内容是：歌名,附加信息,歌手1+歌手2,作词,作曲,风格，演奏速度，ID说明:l 多个人名并列的情况用“/”分割。如果某一项的内容不唯一，均用“/”分割。l 没有的项目写No。l 速度符号是，有就写,没有就写“速度:No”。l 歌曲名之外的描述信息,都作为附加信息。l 空格是允许的。l 名称有字母的都小写。l 歌曲信息不全的,可到网上搜索。举例:“歌名:雾里看花,附加信息：电视连续剧大屋下的丫环们主题歌，演唱：那英，作词:阎肃，作曲:孙川，风格:No，速度:96,ID：846”2。3曲调信息文本文件第二行的内容是：1=调号，”：延长四分音符的一拍(对应简谱中数字后面的横线）“=”8分音符（对应简谱中只有一条下划线的音符）“=”16分音符（对应简谱中有两条下划线的音符）“=”32分音符（对应简谱中只有三条下划线的音符）“=”64分音符(对应简谱中只有四条下划线的音符)即,每个“表示音符乘以2，每个“=表示音符除以2当“.附点音符与“=8分音符结合时，不需要表示“.”附加的“=”举例1：写成|6=5=32=3。0=|写成5。（5=6=)30=5=5=5=|在书写时，请先写完整的音高，再写音长,例写成+1|举例2：与,表示为：2=.(1=与3.0=2。4。6装饰音（）简谱中主音符左上角的那个小音符，用“ 标识,装饰音的音高音长的表示方法不变。装饰音附属与主音符。举例：写成|6=5=32=3.0=2.4.7连音符号（)）连音符号(简谱中数字上的圆弧连接),用括号将连接的音符括起。举例：写成(+1=6=)2。4.8嵌套的连音符号说明:嵌套的连音符号，就用多个（)嵌套的方式表达遇到连续的连音符号（简谱中数字上的圆弧连接）,要用嵌套方法，但直接相连的，省略中间的括号。举例:写成：(3=3=)（5=(6=6。）)，注意“.”也包含在括号内了。写成：（(+1=+1+1）6）注意:音高（xb）、高音或低音（+)、音长（.=）、装饰音（）等都属于主音符，当遇到(）时,都需要包含进去。举例：写成（5=66）2。4。9三分音符()）三分音符（简谱中数字上的圆弧连接中有数字3），用括号将连接的音符括起，并在左括号后紧跟标志。注意，和三分音符类似的，还有五分，七分音符，就是数字上面的圆弧连接中的数字是5、7，都按照三分音符的格式记录。软件在计算这种情况的音长的时候会出问题，请忽略软件的提示，并用文档+截图记录这种情况，方便质检。举例：写成+1=(6=+1=6=）5=2。4。10反复记号反复是指歌曲重复演奏的部分。反复记号一般用于数小节以上的重复，更多的是用于段落或全曲的重复。遇到反复记号时，请将反复段落完整输入。以下为常见的反复记号：即到这个位置时,需再返回谱的起始位置重新开始。如:如:如：如：注，重复的规则比较复杂,如果对反复把握不准的，就到网上听听，注意歌曲第一段与第二段之间的差别。2.4.11附加符号诸如：等附加符号都可以直接忽略.2.4。12和声的处理或的和声，可以选择旋律明显的，如第二种的下半部分。当和声相似时，可任选其一，如第一种可选择任意一个。忽略另外一个.3。示例完整实例：雾里看花的简谱:846_雾里看花（简谱）_1。gif文件名:雾里看花_那英_846.txt文件内容：歌名：雾里看花,附加信息:电视连续剧主题歌，演唱:那英,作词:阎肃,作曲:孙川，风格：No,速度：96，ID：8461=G，4/405=5=+1=6+1+2+3（+2=+3=+2=）（+1=6=）5=6=+1=6=5=5=6=+1=6=5=|6=5=32=3.0=|05=5=5=6+1|+2=+3+3（+2=+3=+2=)(+1=6=）|5=6=+1=6=5=6=+1=（+1=6=）+1=|+2=+2=(+2=+1=)（+1+1）00005=5=+1=6+1+2+3(+2=+3=+2=)(+1=6=）5=6=+1=6=5=5=6=+1=6=5=6=5=32=3.0=|05=5=5=6+1|+2=+3+3(+2=+3=+2=）(+1=6=)|5=6=+1=6=5=5=6+16=5=5=6=2=3。5=|6+1=+1=+3.(+2=+3=+2=+2+2=）（+36=）（+1+1)000|+1+2=+2+1=+2=+5=+2=+36=(6=+1=+1）（+1=6=)6=|+2=+5=+5=+2=+3=+3=+2=+1=+3=+3=+2=+1=+3=+3=+2=+1=|(5=6.5=）5。0+1+2=+2+1=+2=+5=|+2=+36=（6=+1=+1)(+1=6=)6=|+2=+5=+5=+2=+3=+3=+2=+1=+3=+3=+2=+1=+3=+3=+2(+2+2=)（+36=）|+1|+1+2=+2+1=+2=+5=+2=+36=(6=+1=+1)（+1=6=)6=+2=+5=+5=+2=+3=+3=+2=+1=|+3=+3=+2=+1=+3=+3=+2=+1=(5=6。5=)5。0|+1+2=+2+1=+2=+5=|+2=+36=（6=+1=+1)（+1=6=）6=|+2=+5=+5=+2=+3=+3=+2=+1=|+3=+3=+2=+1=+3=+3=+2（+2+2=)(+36=）+14.制作流程制作流程包括:1、资料准备，选择信息完整、清晰的简谱图片文件作为底图，遇到问题可再到网上搜索。2、生成模板，生成word文档，填入默认的文本信息，再手工填入歌曲基本信息；3、将简谱图片切分成多个小段落,粘贴到word中，用于后面分段的录入以及后续的检查；4、对照简谱图片录入简谱。如遇到问题在word中增加批注，便于明确录入方式并跟踪；5、整理汇总问题，反馈给负责人.得到解答后，修改录入的错误；6、使用“work”工具自动检查错误并修改；（work工具的使用，见相关文档）7、基于word做人工初检，发现明显的错误并修改；8、导出txt，并去掉word中无关的内容;9、并反向生成图片，做人工对比检查，并在txt中修改;（工具没有开发完成时，忽略这一步，但可以增加一次的人工检查7）10、提交成果。制作中遇到的问题1、音符括号的位置问题，不知道如何表示!6=.-7=1=2=3=4=2=(33|3）（2=3=4=5=6=）(7=77）这样写是正确的。3|2、音高符号（、&)遇到符号（=）时的位置问题,不知道如何表示！|0=6=6=-6=1=21&=。这样写是正确的1=|66|3、音高符号（、）遇到符号（=）时的位置问题，不知道如何表示!(+3=+4+4=)+4#=+5=+5#=+5=+4&=这样写是正确的+4=+3=+3=4、图片无ID,需要录入吗图片无ID，ID位置就写No，要录入。？5、文件夹和图片名称不对应(两个文件夹中同用一个图片【你会爱上他】和【你会爱上它】），是否按文件夹名上网搜图片，ID如何分配为了方便管理同名歌曲才建立了文件夹。最终以图片为准。图片重复的话，只录入一首就可以了。ID用录入那张图片的ID。！6、几分音符问题 。按照理解写成 （6=+1=)+2=)这样写就可以。多音符连音的情况不好规则化，程序对这个符号的处理比较糟糕，可忽视这类错误提醒。+1 报错。第24小节附近 有问题。7、几分音符问题 。按照理解写成 (6=55)（3=5=3=）2。5=|3(2=3=2=)3=5=3=，2=3=2=这两个地方看上去应该都是三连音，写成(.)就对了。这个属于简谱不规范的情况，可自行修改，也可以就按照简谱原样录入，就是问题中录入的那样子就可以。拍数不对的提示，可找到对应的小节，截图说明，就可以了。(1|1） 拍数不对。第114小节节拍数为2.500000。