1、完整word)图形的相似单元备课
单 元 备 课
第 九 单元 16 年 2 月 25日
单
元
教
学
内
容
本章是在研究“图形的全等"的基础上的“图形的相似的集中研究.教材较为系统的研究线段的比，成比例线段，平行线分线段成比例定理，形状相同的图形（相似图形），相似多边形，位似图形等，探索并体验相似在现实生活中的广泛应用。
单
元
教
学
目
标
1、了解比例的基本性质、线段的比、成比例的线段。
2、通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割。
3、通过具体实例认识图形的相似，了解相似多边形和相似比.
4、了解相似三角形的判定定理
2、
5、了解相似三角形的性质定理。
6、了解图形的位似，知道利用位似可以将一个图形放大或缩小。
7、会利用图形的相似解决一些简单的实际问题。
单
元
教
材
分
析
单元
基础
知识
和基
本技
能
1、了解相似三角形的判定定理。
2、了解相似三角形的性质定理。
3、会利用图形的相似解决一些简单的实际问题。
单元
习题
筛选
一、 填空题:
⒈若AB=1m，CD=25cm，则AB∶CD= ;若线段AB=m, CD=n，
则AB∶CD= 。
⒉若MN∶PQ=4∶7，则PQ∶MN= ， MN=
3、 PQ，
PQ= MN.
⒊若线段a，b，c,d成比例,其中a=5㎝，b=7㎝，c=4㎝，则,d= ．
⒋若a·b=c·d则有a∶d= ；若m∶x=n∶y, 则x∶y= .
⒌已知4x－5y=0，则（x＋y）∶（x－y）的值为 ．
⒍若x∶y∶z=2∶7∶5,且x－2y＋3z=6，则x= ，y= ，z= ；
⒎设==,则=__ _，=__ __.
⒏已知点C是线段AB的黄金分割点,且AC〉BC,则AC∶AB=
课
时
划
分
9.1 成
4、比例线段 2课时
9。2平行线分线断成比例 1课时
9.3相似多边形 1课时
9.4探索三角形相似的条件 3课时
9。5相似三角形判定定理的证明 1课时
9。6黄金分割 1课时
9.7利用相似三角形测高 1课时
9.8相似三角形的性质 2课时
9.9利用位似放缩图形 2课时
回顾与思考 2课时
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