二级第一到四单元阅读练习.doc

一、我会阅读
（一）
①初升的太阳射出金色的光芒。草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳喳的小鸟在天上飞着。啊，大自然多美呀！佳子高兴得又跳又唱。
……
②奶奶把佳子搂在怀里，很久很久没有放开。她望着佳子的脸，微笑着说：“好孩子，别着急，阳光都跑到奶奶的心里来了。”
1、连一连，读一读。
鲜艳的 草坪 叽叽喳喳的 风声
灿烂的 花朵 呼呼的 雨声
绿茵茵的 阳光 哗哗的 鸟鸣声
2、在第一段话中共有（ ）句话。“大自然多美呀！”表现在什么地方？用 画出有关句子。
3、用画出奶奶对佳子说的话，跑到奶奶心里的阳光指的是
（二）
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗（dǒu dòu）笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗(zhàng zàng)。大家看了心疼，就把他那根扁(biǎn piǎn)担藏(zàng cáng)起来。不料朱德同志又找来了一根扁担，写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
1、 给文中加点的字选择正确的读音下划横线。
2、 读文中画横线的句子，把表示动作的词语圈出来。“他“指的是 ，“大家”指的是 。请你仿写一个句子，用上2个表示都动作的词语。
3、 战士们藏朱德的扁担，因为战士们 朱德同志，后来，战士们不再藏他的扁担了又是因为大家 他
（三）
咯吱，咯吱”主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。
小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。
主人ɡuā（ ）完胡子，走了。
小花猫觉得自己的hú子老长老长的太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干jìnɡ jìnɡ（ ）的。
Wǎn（ ）上，小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。
小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得鼻青脸肿。
猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。你能不能从动力钻过去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰得tóu pò xuè liú( )。”
1、 在文中，看拼音，写词语。这篇课文选自《 》。
2、 照样子，写一写。
碧绿碧绿 、 、
干干净净 、 、
老长老长 、 、
3、我能在文中找出表示颜色的词语： 、 、
4、在文中你最喜欢的一个词是 ，我能用它来写一句话。
5、小花猫把胡子刮掉了，是因为 ，结果被撞得
，原来，它的胡子是用来 。
（四）
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为(wéi wèi)情地说：“一条河挡
(dǎnɡ dāng)住了，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深（shēn sēn），还淹(iān yān)死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下头，说：“没……没想过。”妈妈亲切(qiē qiè)地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试(shì sì)试，是不行的。河水是深还是浅，你去试一试就会明白了。”
1、在文中选择正确的读音，在正确的读音下画横线。本文选自课文《 》。
2、在文中找出下列词语的反义词。
深（ ） 马虎（ ） 糊涂（ ） 出门（ ）
3、 用下面的词语造句。
仔细
亲切
4、在小马遇到困难，拿不定主意时，妈妈教育小马应该怎么做？用“ ”画出有关的句子
5、填上合适的词。
一（ ）小河 一（ ）马 一（ ）老牛 一（ ）草地
6、想一想，为什么老牛说河水很浅，而松鼠说河水很深？
因为 ，所以老牛说河水很浅。
因为 ，所以松鼠说河水很深。
7、想一想，小马过河后，他明白了什么？请从第二自然段找出答案写在下面。
8、读句子“原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。”回答问题。
（1）从句子中找出一对反义词：（ ）---（ ）
（2）用画横线的词写一句话。
9、读句子“有一条河挡住了去路，我……我过不去。”如果把“一条”改为“一条条”可以吗？为什么？
（五）
一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专(zuān zhuān)管预(yù yì)报天气的。”
另(lìng lìn)一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传(chuán　　zhuán)送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会，可以通过我向世界各地转(zhuǎn chuǎn)播。”
又一颗星星接着说：“我是地球资（zī zhī）源卫星，能帮助人们了解矿(kuàng kàng)产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”
1、 在文中选择正确的读音下画横线,
2、 下面的词语书写错误的是（ ）。
A、奇怪 朋友 B、介绍 世界 C、另处 为星
3、将下列卫星与它们的作用用线连接起来。
气象卫星 了解矿产资源
通信卫星 预报天气
地球资源卫星 传送通讯信号
4、照样子，写词语。例自豪）地说
（ ）地说 （ ）地说 （ ）地说 （ ）地说
（六）
平常，我在池塘里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里唱歌、跳舞。
有时侯我很温和（hé huō），有时侯我很暴躁（zào zhào）。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（mò méi）庄稼，冲（chōng zhōng）毁房屋，给人们带来灾
（zāi zhāi）害。人们相出种种办法，让我光做好事不做坏事。
1、在文中选择正确的读音画横线。
2、从文中找出下列词语的反义词填空，并写出一组你在生活中收集到得反义词。
暴躁--（ ） 好事--（ ） （ ）--（ ）
3、 “我”做了什么好事？用“ ”画出来，“我”做了什么坏事？用“ ”画出来。“我”还能为人类做哪些好事：
4、 这两段话出自课文《 》，“我”指的是 ，是把 当作 来写。
5、 读第一段，找出表示动作的词语，写在下面的横线上。
6、 读文中画横线的句子，用“有时候……有时候……”写话。
二、写出带有下列偏旁的字，并说说与什么有关。
火： 与 有关 ； 舌 与 有关;
页： 与 有关 ; 寸： 与 有关;
目： 与 有关 广 : 与 有关；
虫： 与 有关 弓： 与 有关；
戈： 与 有关 月： 与 有关
石： 与 有关 田： 与 有关
牛： 与 有关 车： 与 有关
米： 与 有关 巾： 与 有关
子： 与 有关 衣： 与 有关
欠： 与 有关 雨： 与 有关
鱼： 与 有关 贝： 与 有关
工： 与 有关
三、填空
1、《望庐山瀑布》作者是 代诗人 ；《梅花》是 代诗人 ；《夜雪》作者是 代诗人 。