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人教版高数选修2-2第4讲:函数的极值与导数(教师版).doc

1、导数与函数的极值 1、结合函数图象,了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件 2、理解函数极值的概念,会用导数求函数的极大值与极小值 一、导数与函数的极值: 1.观察图1.3.8 表示高台跳水运动员的高度h随时间t变化的函数=-4.9t2+6.5t+10的图象,回答以下问题 (1)当t=a时,高台跳水运动员距水面的高度最大,那么函数在t=a处的导数是多少呢? (2)在点t=a附近的图象有什么特点? (3)点t=a附近的导数符号有什么变化规律? 共同归纳: 函数h(t)在a点处h/(a)=0,在t=a的附近,当t<a时,函数单调递增

2、 >0;当t>a时,函数单调递减, <0,即当t在a的附近从小到大经过a时, 先正后负,且连续变化,于是h/(a)=0. 3、对于这一事例是这样,对其他的连续函数是不是也有这种性质呢? <二>、探索研讨 1、观察1.3.9图所表示的y=f(x)的图象,回答以下问题: (1)函数y=f(x)在a.b点的函数值与这些点附近的函数值有什么关系? (2) 函数y=f(x)在a.b.点的导数值是多少? (3)在a.b点附近, y=f(x)的导数的符号分别是什么,并且有什么关系呢? 2、极值的定义: 我们把点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值; 点b

3、叫做函数y=f(x)的极大值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极大值。 极大值点与极小值点称为极值点, 极大值与极小值称为极值. 类型一:函数的单调性与导数: 例1、求函数的极值 解:∵∴=x2-4=(x-2)(x+2) 令=0,解得x=2,或x=-2. 下面分两种情况讨论: (1) 当>0,即x>2,或x<-2时; (2) 当<0,即-2<x<2时. 当x变化时, ,f(x)的变化情况如下表: x (-∞,-2) -2 (-2,2) 2 (2,+∞) + 0 _ 0 + f(x) 单调递增 单调递减 单调递增 因此,当x

4、2时,f(x)有极大值,且极大值为f(-2)= ;当x=2时,f(x)有极 小值,且极小值为f(2)= 函数的图象如: 归纳:求函数y=f(x)极值的方法是: 1求,解方程=0,当=0时: (1) 如果在x0附近的左边>0,右边<0,那么f(x0)是极大值. (2) 如果在x0附近的左边<0,右边>0,那么f(x0)是极小值 练习: 1.求下列函数的极值. (1)y=x2-7x+6 (2)y=x3-27x (1)解:y′=(x2-7x+6)′=2x-7 令y′=0,解得x=. 当x变化时,y′,y的变化情况如下表. - 0 + ↘

5、 极小值 ↗ ∴当x=时,y有极小值,且y极小值=-. (2)解:y′=(x3-27x)′=3x2-27=3(x+3)(x-3) 令y′=0,解得x1=-3,x2=3. 当x变化时,y′,y的变化情况如下表. -3 (-3,3) 3 + 0 - 0 + ↗ 极大值54 ↘ 极小值-54 ↗ ∴当x=-3时,y有极大值,且y极大值=54. 当x=3时,y有极小值,且y极小值=-54 考点一 求含字母参数的函数的极值 考例1.(06安徽卷)设函数,已知是奇函数。 (Ⅰ)求、的值。 (Ⅱ)求的单调区间与极值。 思路分析:先求

6、出,再利用奇函数定义即可求出b,c的值,再利用导数这一工具,可求出函数的单调区间及极值 解析:(Ⅰ)∵,∴。从而=是一个奇函数,所以得,由奇函数定义得; (Ⅱ)由(Ⅰ)知,从而,令=0,解得,由,由此可知, 函数的单调递增区间是和;单调递减区间是; 进而得在时,取得极大值,极大值为,在时,取得极小值,极小值为。 锦囊妙计:熟练掌握利用导数这一有效工具求函数的单调区间、极值、最值,力求解答思路顺畅,思维严谨,书写规范。 举一反三:(2005年全国高考题)设a为实数,函数 (Ⅰ)求的极值. (Ⅱ)当a在什么范围内取值时,曲线轴仅有一个交点. 解:(

7、I)=3-2-1 若=0,则==-,=1 当变化时,,变化情况如下表: (-∞,-) - (-,1) 1 (1,+∞) + 0 - 0 + 极大值 极小值 ∴的极大值是,极小值是 (II)函数 由此可知,取足够大的正数时,有>0,取足够小的负数时有<0,所以曲线=与轴至少有一个交点 结合的单调性可知: 当的极大值<0,即时,它的极小值也小于0,因此曲线=与轴仅有一个交点,它在(1,+∞)上。 当的极小值-1>0即(1,+∞)时,它的极大值也大于0,因此曲线=与轴仅有一个交点,它在(-∞,-)上。 ∴当∪(1,+∞)时,曲线=与轴

8、仅有一个交点。 考点二 求函数的最值 考例2.已知a为实数, (1)若,求在[-2,2] 上的最大值和最小值; (2)若在(—∞,—2]和[2,+∞)上都是递增的,求a的取值范围. 思路分析:(1)按照利用导数求函数的最值的步骤去求解。(2)当函数f(x)在给定的区间上递增时,则在该区间上恒有,从而得到关于a的不等式。 解: (Ⅰ)由原式得 ∴ 由 得,此时有. 由得或x=-1 , 当变化时,的变化如下表 - 递增 极大值 递减 极小值 递增

9、 所以f(x)在[-2,2]上的最大值为最小值为 (2)解法一: 的图象为开口向上且过点(0,-4)的抛物线,由条件得 即 ∴-2≤a≤2. 所以a的取值范围为[-2,2]. 解法二:令即 由求根公式得: 所以在和上非负. 由题意可知,当x≤-2或x≥2时, ≥0, 从而x1≥-2, x2≤2, 即 解不等式组得: -2≤a≤2. ∴a的取值范围是[-2,2]. 锦囊妙计:(1)极大值,极小值是否就是最大值,最小值,要与区间两端点的函数值进行比较,才能下结论。(2)在已知函数f(x)是增函数(或减函数)

10、求参数的取值范围时,应令恒成立,解出参数的取值范围,然后检验参数的取值能否使f’(x)恒等于0,若能恒等于0,则参数的这个值应舍去,若f’(x)不恒为0,则由,x恒成立解出的参数的取值范围确定。 举一反三:1.(06浙江卷)在区间上的最大值是(  ) A.-2 B.0 C.2 D.4 解:,令可得x=0或2(2舍去),当-1£x<0时,>0,当0

11、求a的取值范围. 解:(I)对函数求导数得 令得[+2(1-)-2]=0从而+2(1-)-2=0 解得 当 变化时,、的变化如下表 + 0 - 0 + 递增 极大值 递减 极小值 递增 ∴在=处取得极大值,在=处取得极小值。 当≥0时,<-1,在上为减函数,在上为增函数 而当时=,当x=0时, 所以当时,取得最小值 (II)当≥0时,在上为单调函数的充要条件是 即,解得 于是在[-1,1]上为单调函数的充要条件是 即的取值范围是 考点三

12、 利用导数解决函数的综合问题 考例3.(06年深圳市模拟)已知函数的图象与函数的图象相切,记. (Ⅰ)求实数的值及函数的极值; (Ⅱ)若关于的方程恰有三个不等的实数根,求实数的取值范围. 思路分析:首先由是的切线,利用导数的几何意义求出b,再由导数与单调性,极值的关系作出函数的图像,利用数形结合的思想求解. 解:(1)依题意,令 ∴函数的图象与函数的图象的切点为,将切点坐标代入函数可得 .或:依题意得方程,即有唯一实数解, 故,即, 故,令,解得,或. 列表如下 : - 递增 极大值 递减 极小值0

13、 递增 从上表可知在处取得极大值,在处取得极小值. (Ⅱ)由(Ⅰ)可知函数大致图象如下图所示.作函数的 图象,当的图象与函数 的图象有三个交点时, 关 于的方程恰有三个不 等的实数根.结合图形可知:. 锦囊妙计:读题,审题,发现”是的切线”是解题的关键, 数形结合的思想在该题中再一次得到运用.本题综合了导数,单调性 ,极值 ,方程的解等知识与数形结合的思想方法.综合考察了学生的计算,推理,阅读理解的数学能力. 举一反三: (中山市模拟.) 已知函数的图象为曲线E. (

14、Ⅰ) 若曲线E上存在点P,使曲线E在P点处的切线与x轴平行,求a,b的关系; (Ⅱ) 说明函数可以在和时取得极值,并求此时a,b的值; (Ⅲ) 在满足(2)的条件下,在恒成立,求c的取值范围. 解:(1) ,设切点为,则曲线在点P的切线的斜率,由题意知有解, ∴即. (2)若函数可以在和时取得极值, 则有两个解和,且满足. 易得. (3)由(2),得. 根据题意,()恒成立. ∵函数()在时有极大值(用求导的方法), 且在端点处的值为. ∴函数()的最大值为. 所以. 误区警示: 例.设函数,其中. (1)求函数的极值; (2)若当时,恒有

15、试确定实数的取值范围. 常见错误:(1)忽略0

16、 D.有四个极大值点、无极小值点 [答案] C [解析] 设f ′(x)与x轴的4个交点,从左至右依次为x1、x2、x3、x4, 当x0,f(x)为增函数, 当x1

17、解. 2.(2014·屯溪一中期中)设f(x)=x3+ax2+bx+1的导数f ′(x)满足f ′(1)=2a,f ′(2)=-b,其中常数a、b∈R. (1)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程; (2)设g(x)=f ′(x)e-x,求函数g(x)的极值. [解析] ∵f(x)=x3+ax2+bx+1,∴f ′(x)=3x2+2ax+b, ∵f ′(1)=2a,∴3+2a+b=2a, ∵f ′(2)=-b,∴12+4a+b=-b, ∴a=-,b=-3, ∴f(x)=x3-x2-3x+1,f ′(x)=3x2-3x-3, ∴f(1)=-,f ′(1)=-3,

18、 ∴切线方程为y-(-)=-3(x-1), 即6x+2y-1=0. (2)∵g(x)=(3x2-3x-3)e-x,∴g′(x)=(6x-3)e-x+(3x2-3x-3)·(-e-x), ∴g′(x)=-3x(x-3)e-x, ∴当00,当x>3时,g′(x)<0,当x<0时,g′(x)<0, ∴g(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,3)上单调递增,在(3,+∞)上单调递减, 所以g极小(x)=g(0)=-3,g极大(x)=g(3)=15e-3. 3.(2014·山东省菏泽市期中)已知函数f(x)=x2+alnx. (1)若a=-1,求函数f(x)的极

19、值,并指出是极大值还是极小值; (2)若a=1,求证:在区间[1,+∞)上,函数f(x)的图象在函数g(x)=x3的图象的下方. [解析] (1)由于函数f(x)的定义域为(0,+∞), 当a=-1时,f ′(x)=x-=, 令f ′(x)=0得x=1或x=-1(舍去), 当x∈(0,1)时,f ′(x)<0,因此函数f(x)在(0,1)上单调递减, 当x∈(1,+∞)时,f ′(x)>0,因此函数f(x)在(1,+∞)上单调递增, 则x=1是f(x)的极小值点, 所以f(x)在x=1处取得极小值为f(1)=. (2)证明:设F(x)=f(x)-g(x)=x2+lnx-x3,

20、 则F′(x)=x+-2x2= =, 当x>1时,F′(x)<0, 故f(x)在区间[1,+∞)上单调递减, 又F(1)=-<0, ∴在区间[1,+∞)上,F(x)<0恒成立, 即f(x)

21、 基础巩固 一、选择题 1.已知函数f(x)在点x0处连续,下列命题中,正确的是(  ) A.导数为零的点一定是极值点 B.如果在点x0附近的左侧f ′(x)>0,右侧f ′(x)<0,那么f(x0)是极小值 C.如果在点x0附近的左侧f ′(x)>0,右侧f ′(x)<0,那么f(x0)是极大值 D.如果在点x0附近的左侧f ′(x)<0,右侧f ′(x)>0,那么f(x0)是极大值 [答案] C [解析] 导数为0的点不一定是极值点,例如f(x)=x3,f ′(x)=3x2,f ′(0)=0,但x=0不是f(x)的极

22、值点,故A错;由极值的定义可知C正确,故应选C. 2.(2013·北师大附中高二期中)函数y=x4-x3的极值点的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 [答案] B [解析] y′=x3-x2=x2(x-1),由y′=0得x1=0,x2=1. 当x变化时,y′、y的变化情况如下表 x (-∞,0) 0 (0,1) 1 (1,+∞) y′ - 0 - 0 + y  无极值  极小值  故选B. 3.函数y=ax3+bx2取得极大值和极小值时的x的值分别为0和,则(  ) A.a-2b=0 B.2a-b=0 C.2a+b=

23、0 D.a+2b=0 [答案] D [解析] y′=3ax2+2bx由题设0和是方程3ax2+2bx=0的两根,∴a+2b=0. 4.若a>0,b>0,且函数f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值,则ab的最大值等于(  ) A.2 B.3 C.6 D.9 [答案] D [解析] f ′(x)=12x2-2ax-2b=0的一根为x=1,即12-2a-2b=0. ∴a+b=6,∴ab≤()2=9,当且仅当a=b=3时“=”号成立. 5.已知实数a、b、c、d成等比数列,且曲线y=3x-x3的极大值点坐标为(b,c),则ad等于(  ) A.2 B.1 C.

24、-1 D.-2 [答案] A [解析] ∵a、b、c、d成等比数列,∴ad=bc, 又(b,c)为函数y=3x-x3的极大值点, ∴c=3b-b3,且0=3-3b2, ∴或∴ad=2. 6.(2013·辽宁实验中学期中)函数f(x)=-(af(b) D.f(a),f(b)的大小关系不能确定 [答案] C [解析] f′(x)=()′= =. 当x<1时,f ′(x)<0,∴f(x)为减函数, ∵af(b). 二、填空题 7.(2014·福建安溪一中、养正中学

25、联考)曲线y=x(3lnx+1)在点(1,1)处的切线方程为________. [答案] 4x-y-3=0 [解析] y′|x=1=(3lnx+4)|x=1=4,∴切线方程为y-1=4(x-1),即4x-y-3=0. 8.(2014·河北冀州中学期中)若函数f(x)=x+asinx在R上递增,则实数a的取值范围为________. [答案] [-1,1] [解析] f ′(x)=1+acosx,由条件知f ′(x)≥0在R上恒成立,∴1+acosx≥0,a=0时显然成立;a>0时, ∵-≤cosx恒成立,∴-≤-1,∴a≤1,∴0

26、∴a≥-1,即-1≤a<0,综上知-1≤a≤1. 9.设x=1与x=2是函数f(x)=alnx+bx2+x的两个极值点,则常数a=________. [答案] - [解析] f ′(x)=+2bx+1, 由题意得∴a=-. 三、解答题 10.已知f(x)=ax3+bx2+cx(a≠0)在x=±1时取得极值,且f(1)=-1. (1)试求常数a、b、c的值; (2)试判断x=±1时函数取得极小值还是极大值,并说明理由. [解析] (1)由f ′(-1)=f ′(1)=0,得3a+2b+c=0,3a-2b+c=0. 又f(1)=-1,∴a+b+c=-1. ∴a=,b=0,c=

27、-. (2)f(x)=x3-x, ∴f ′(x)=x2-=(x-1)(x+1). 当x<-1或x>1时,f ′(x)>0;当-1

28、nx-cosx),x∈(0,2013π),则函数f(x)的极大值之和为(  ) A. B. C. D. [答案] B [解析] f ′(x)=2exsinx,令f ′(x)=0得sinx=0,∴x=kπ,k∈Z,当2kπ0,f(x)单调递增,当(2k-1)π

29、π+…+e2011π==,故选B. 12.已知函数f(x)=x3-px2-qx的图象与x轴切于(1,0)点,则f(x)的极大值、极小值分别为(  ) A.,0 B.0, C.-,0 D.0,- [答案] A [解析] f ′(x)=3x2-2px-q, 由f ′(1)=0,f(1)=0得, 解得∴f(x)=x3-2x2+x. 由f ′(x)=3x2-4x+1=0得x=或x=1, 易得当x=时f(x)取极大值. 当x=1时f(x)取极小值0. 13.(2014·西川中学高二期中)已知f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有极大值和极小值,则a的取值范围是(  ) A

30、.-16 D.a<-1或a>2 [答案] C [解析] f ′(x)=3x2+2ax+a+6, ∵f(x)有极大值与极小值, ∴f ′(x)=0有两不等实根, ∴Δ=4a2-12(a+6)>0,∴a<-3或a>6. 二、填空题 14.已知函数y=x3+ax2+bx+27在x=-1处有极大值,在x=3处有极小值,则a=________________,b=________. [答案] -3 -9 [解析] y′=3x2+2ax+b,方程y′=0有根-1及3,由韦达定理应有∴ 经检验a=-3,b=-9符合题意. 三、解答题

31、 15.(2013·新课标Ⅰ文,20)已知函数f(x)=ex(ax+b)-x2-4x,曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=4x+4. (1)求a,b的值; (2)讨论f(x)的单调性,并求f(x)的极大值. [解析] (1)f ′(x)=ex(ax+a+b)-2x-4. 由已知得f(0)=4,f ′(0)=4,故b=4,a+b=8. 从而a=4,b=4. (2)由(1)知,f(x)=4ex(x+1)-x2-4x, f ′(x)=4ex(x+2)-2x-4=4(x+2)(ex-). 令f ′(x)=0得,x=-ln2或x=-2. 从而当x∈(-∞,-2)∪(-

32、ln2,+∞)时,f ′(x)>0;当x∈(-2,-ln2)时,f ′(x)<0. 故f(x)在(-∞,-2),(-ln2,+∞)上单调递增,在(-2,-ln2)上单调递减. 当x=-2时,函数f(x)取得极大值,极大值为f(-2)=4(1-e-2). 16.(2014·三峡名校联盟联考)已知函数f(x)=lnx+x2+ax. (1)当a=-3时,求函数y=f(x)的极值点; (2)当a=-4时,求方程f(x)+x2=0在(1,+∞)上的根的个数. [解析] (1)f(x)=lnx+x2-3x,f ′(x)=+2x-3, 令f ′(x)=0,则x=1或x=, 由f ′(x)>0

33、得01, ∴f(x)在(0,)和(1,+∞)上单调递增,在(,1)上单调递减, ∴f(x)的极大值点x=,极小值点x=1. (2)当a=-4时,f(x)+x2=0,即lnx+2x2-4x=0, 设g(x)=lnx+2x2-4x,则 g′(x)=+4x-4=≥0, 则g(x)在(0,+∞)上单调递增, 又g(1)=-2<0,g(2)=ln2>0, 所以g(x)在(1,+∞)上有唯一实数根. 17.(2014·温州八校联考)已知函数f(x)=-x3+ax2+b(a、b∈R). (1)求函数f(x)的单调递增区间; (2)若对任意a∈[3,4],函数f(x)在R上

34、都有三个零点,求实数b的取值范围. [解析] (1)∵f(x)=-x3+ax2+b, ∴f ′(x)=-3x2+2ax=-3x(x-). 当a=0时,f ′(x)≤0函数f(x)没有单调递增区间; 当a>0时,令f ′(x)>0,得00,得-恒成立, ∴b>(-)max=-=-4. ∴实数b的取值范围是(-4,0). 16

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