1、导数与函数的极值 1、结合函数图象,了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件 2、理解函数极值的概念,会用导数求函数的极大值与极小值 一、导数与函数的极值: 1.观察图1.3.8 表示高台跳水运动员的高度h随时间t变化的函数=-4.9t2+6.5t+10的图象,回答以下问题 (1)当t=a时,高台跳水运动员距水面的高度最大,那么函数在t=a处的导数是多少呢? (2)在点t=a附近的图象有什么特点? (3)点t=a附近的导数符号有什么变化规律? 共同归纳: 函数h(t)在a点处h/(a)=0,在t=a的附近,当t<a时,函数单调递增
2、 >0;当t>a时,函数单调递减, <0,即当t在a的附近从小到大经过a时, 先正后负,且连续变化,于是h/(a)=0. 3、对于这一事例是这样,对其他的连续函数是不是也有这种性质呢? <二>、探索研讨 1、观察1.3.9图所表示的y=f(x)的图象,回答以下问题: (1)函数y=f(x)在a.b点的函数值与这些点附近的函数值有什么关系? (2) 函数y=f(x)在a.b.点的导数值是多少? (3)在a.b点附近, y=f(x)的导数的符号分别是什么,并且有什么关系呢? 2、极值的定义: 我们把点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值; 点b
3、叫做函数y=f(x)的极大值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极大值。 极大值点与极小值点称为极值点, 极大值与极小值称为极值. 类型一:函数的单调性与导数: 例1、求函数的极值 解:∵∴=x2-4=(x-2)(x+2) 令=0,解得x=2,或x=-2. 下面分两种情况讨论: (1) 当>0,即x>2,或x<-2时; (2) 当<0,即-2<x<2时. 当x变化时, ,f(x)的变化情况如下表: x (-∞,-2) -2 (-2,2) 2 (2,+∞) + 0 _ 0 + f(x) 单调递增 单调递减 单调递增 因此,当x
4、2时,f(x)有极大值,且极大值为f(-2)= ;当x=2时,f(x)有极 小值,且极小值为f(2)= 函数的图象如: 归纳:求函数y=f(x)极值的方法是: 1求,解方程=0,当=0时: (1) 如果在x0附近的左边>0,右边<0,那么f(x0)是极大值. (2) 如果在x0附近的左边<0,右边>0,那么f(x0)是极小值 练习: 1.求下列函数的极值. (1)y=x2-7x+6 (2)y=x3-27x (1)解:y′=(x2-7x+6)′=2x-7 令y′=0,解得x=. 当x变化时,y′,y的变化情况如下表. - 0 + ↘
5、 极小值 ↗ ∴当x=时,y有极小值,且y极小值=-. (2)解:y′=(x3-27x)′=3x2-27=3(x+3)(x-3) 令y′=0,解得x1=-3,x2=3. 当x变化时,y′,y的变化情况如下表. -3 (-3,3) 3 + 0 - 0 + ↗ 极大值54 ↘ 极小值-54 ↗ ∴当x=-3时,y有极大值,且y极大值=54. 当x=3时,y有极小值,且y极小值=-54 考点一 求含字母参数的函数的极值 考例1.(06安徽卷)设函数,已知是奇函数。 (Ⅰ)求、的值。 (Ⅱ)求的单调区间与极值。 思路分析:先求
6、出,再利用奇函数定义即可求出b,c的值,再利用导数这一工具,可求出函数的单调区间及极值 解析:(Ⅰ)∵,∴。从而=是一个奇函数,所以得,由奇函数定义得; (Ⅱ)由(Ⅰ)知,从而,令=0,解得,由,由此可知, 函数的单调递增区间是和;单调递减区间是; 进而得在时,取得极大值,极大值为,在时,取得极小值,极小值为。 锦囊妙计:熟练掌握利用导数这一有效工具求函数的单调区间、极值、最值,力求解答思路顺畅,思维严谨,书写规范。 举一反三:(2005年全国高考题)设a为实数,函数 (Ⅰ)求的极值. (Ⅱ)当a在什么范围内取值时,曲线轴仅有一个交点. 解:(
7、I)=3-2-1 若=0,则==-,=1 当变化时,,变化情况如下表: (-∞,-) - (-,1) 1 (1,+∞) + 0 - 0 + 极大值 极小值 ∴的极大值是,极小值是 (II)函数 由此可知,取足够大的正数时,有>0,取足够小的负数时有<0,所以曲线=与轴至少有一个交点 结合的单调性可知: 当的极大值<0,即时,它的极小值也小于0,因此曲线=与轴仅有一个交点,它在(1,+∞)上。 当的极小值-1>0即(1,+∞)时,它的极大值也大于0,因此曲线=与轴仅有一个交点,它在(-∞,-)上。 ∴当∪(1,+∞)时,曲线=与轴
8、仅有一个交点。 考点二 求函数的最值 考例2.已知a为实数, (1)若,求在[-2,2] 上的最大值和最小值; (2)若在(—∞,—2]和[2,+∞)上都是递增的,求a的取值范围. 思路分析:(1)按照利用导数求函数的最值的步骤去求解。(2)当函数f(x)在给定的区间上递增时,则在该区间上恒有,从而得到关于a的不等式。 解: (Ⅰ)由原式得 ∴ 由 得,此时有. 由得或x=-1 , 当变化时,的变化如下表 - 递增 极大值 递减 极小值 递增
9、 所以f(x)在[-2,2]上的最大值为最小值为 (2)解法一: 的图象为开口向上且过点(0,-4)的抛物线,由条件得 即 ∴-2≤a≤2. 所以a的取值范围为[-2,2]. 解法二:令即 由求根公式得: 所以在和上非负. 由题意可知,当x≤-2或x≥2时, ≥0, 从而x1≥-2, x2≤2, 即 解不等式组得: -2≤a≤2. ∴a的取值范围是[-2,2]. 锦囊妙计:(1)极大值,极小值是否就是最大值,最小值,要与区间两端点的函数值进行比较,才能下结论。(2)在已知函数f(x)是增函数(或减函数)
10、求参数的取值范围时,应令恒成立,解出参数的取值范围,然后检验参数的取值能否使f’(x)恒等于0,若能恒等于0,则参数的这个值应舍去,若f’(x)不恒为0,则由,x恒成立解出的参数的取值范围确定。
举一反三:1.(06浙江卷)在区间上的最大值是( )
A.-2 B.0 C.2 D.4
解:,令可得x=0或2(2舍去),当-1£x<0时,>0,当0 11、求a的取值范围.
解:(I)对函数求导数得
令得[+2(1-)-2]=0从而+2(1-)-2=0
解得
当 变化时,、的变化如下表
+
0
-
0
+
递增
极大值
递减
极小值
递增
∴在=处取得极大值,在=处取得极小值。
当≥0时,<-1,在上为减函数,在上为增函数
而当时=,当x=0时,
所以当时,取得最小值
(II)当≥0时,在上为单调函数的充要条件是
即,解得
于是在[-1,1]上为单调函数的充要条件是
即的取值范围是
考点三 12、 利用导数解决函数的综合问题
考例3.(06年深圳市模拟)已知函数的图象与函数的图象相切,记.
(Ⅰ)求实数的值及函数的极值;
(Ⅱ)若关于的方程恰有三个不等的实数根,求实数的取值范围.
思路分析:首先由是的切线,利用导数的几何意义求出b,再由导数与单调性,极值的关系作出函数的图像,利用数形结合的思想求解.
解:(1)依题意,令
∴函数的图象与函数的图象的切点为,将切点坐标代入函数可得 .或:依题意得方程,即有唯一实数解, 故,即,
故,令,解得,或.
列表如下 :
-
递增
极大值
递减
极小值0
13、
递增
从上表可知在处取得极大值,在处取得极小值.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知函数大致图象如下图所示.作函数的
图象,当的图象与函数
的图象有三个交点时, 关
于的方程恰有三个不
等的实数根.结合图形可知:.
锦囊妙计:读题,审题,发现”是的切线”是解题的关键, 数形结合的思想在该题中再一次得到运用.本题综合了导数,单调性 ,极值 ,方程的解等知识与数形结合的思想方法.综合考察了学生的计算,推理,阅读理解的数学能力.
举一反三: (中山市模拟.) 已知函数的图象为曲线E.
( 14、Ⅰ) 若曲线E上存在点P,使曲线E在P点处的切线与x轴平行,求a,b的关系;
(Ⅱ) 说明函数可以在和时取得极值,并求此时a,b的值;
(Ⅲ) 在满足(2)的条件下,在恒成立,求c的取值范围.
解:(1) ,设切点为,则曲线在点P的切线的斜率,由题意知有解,
∴即.
(2)若函数可以在和时取得极值,
则有两个解和,且满足.
易得.
(3)由(2),得.
根据题意,()恒成立.
∵函数()在时有极大值(用求导的方法),
且在端点处的值为.
∴函数()的最大值为.
所以.
误区警示:
例.设函数,其中.
(1)求函数的极值;
(2)若当时,恒有 15、试确定实数的取值范围.
常见错误:(1)忽略0 16、
D.有四个极大值点、无极小值点
[答案] C
[解析] 设f ′(x)与x轴的4个交点,从左至右依次为x1、x2、x3、x4,
当x 17、解.
2.(2014·屯溪一中期中)设f(x)=x3+ax2+bx+1的导数f ′(x)满足f ′(1)=2a,f ′(2)=-b,其中常数a、b∈R.
(1)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)设g(x)=f ′(x)e-x,求函数g(x)的极值.
[解析] ∵f(x)=x3+ax2+bx+1,∴f ′(x)=3x2+2ax+b,
∵f ′(1)=2a,∴3+2a+b=2a,
∵f ′(2)=-b,∴12+4a+b=-b,
∴a=-,b=-3,
∴f(x)=x3-x2-3x+1,f ′(x)=3x2-3x-3,
∴f(1)=-,f ′(1)=-3,
18、
∴切线方程为y-(-)=-3(x-1),
即6x+2y-1=0.
(2)∵g(x)=(3x2-3x-3)e-x,∴g′(x)=(6x-3)e-x+(3x2-3x-3)·(-e-x),
∴g′(x)=-3x(x-3)e-x,
∴当0 19、值,并指出是极大值还是极小值;
(2)若a=1,求证:在区间[1,+∞)上,函数f(x)的图象在函数g(x)=x3的图象的下方.
[解析] (1)由于函数f(x)的定义域为(0,+∞),
当a=-1时,f ′(x)=x-=,
令f ′(x)=0得x=1或x=-1(舍去),
当x∈(0,1)时,f ′(x)<0,因此函数f(x)在(0,1)上单调递减,
当x∈(1,+∞)时,f ′(x)>0,因此函数f(x)在(1,+∞)上单调递增,
则x=1是f(x)的极小值点,
所以f(x)在x=1处取得极小值为f(1)=.
(2)证明:设F(x)=f(x)-g(x)=x2+lnx-x3, 20、
则F′(x)=x+-2x2=
=,
当x>1时,F′(x)<0,
故f(x)在区间[1,+∞)上单调递减,
又F(1)=-<0,
∴在区间[1,+∞)上,F(x)<0恒成立,
即f(x) 21、
基础巩固
一、选择题
1.已知函数f(x)在点x0处连续,下列命题中,正确的是( )
A.导数为零的点一定是极值点
B.如果在点x0附近的左侧f ′(x)>0,右侧f ′(x)<0,那么f(x0)是极小值
C.如果在点x0附近的左侧f ′(x)>0,右侧f ′(x)<0,那么f(x0)是极大值
D.如果在点x0附近的左侧f ′(x)<0,右侧f ′(x)>0,那么f(x0)是极大值
[答案] C
[解析] 导数为0的点不一定是极值点,例如f(x)=x3,f ′(x)=3x2,f ′(0)=0,但x=0不是f(x)的极 22、值点,故A错;由极值的定义可知C正确,故应选C.
2.(2013·北师大附中高二期中)函数y=x4-x3的极值点的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
[答案] B
[解析] y′=x3-x2=x2(x-1),由y′=0得x1=0,x2=1.
当x变化时,y′、y的变化情况如下表
x
(-∞,0)
0
(0,1)
1
(1,+∞)
y′
-
0
-
0
+
y
无极值
极小值
故选B.
3.函数y=ax3+bx2取得极大值和极小值时的x的值分别为0和,则( )
A.a-2b=0 B.2a-b=0
C.2a+b= 23、0 D.a+2b=0
[答案] D
[解析] y′=3ax2+2bx由题设0和是方程3ax2+2bx=0的两根,∴a+2b=0.
4.若a>0,b>0,且函数f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值,则ab的最大值等于( )
A.2 B.3
C.6 D.9
[答案] D
[解析] f ′(x)=12x2-2ax-2b=0的一根为x=1,即12-2a-2b=0.
∴a+b=6,∴ab≤()2=9,当且仅当a=b=3时“=”号成立.
5.已知实数a、b、c、d成等比数列,且曲线y=3x-x3的极大值点坐标为(b,c),则ad等于( )
A.2 B.1
C. 24、-1 D.-2
[答案] A
[解析] ∵a、b、c、d成等比数列,∴ad=bc,
又(b,c)为函数y=3x-x3的极大值点,
∴c=3b-b3,且0=3-3b2,
∴或∴ad=2.
6.(2013·辽宁实验中学期中)函数f(x)=-(af(b) D.f(a),f(b)的大小关系不能确定
[答案] C
[解析] f′(x)=()′=
=.
当x<1时,f ′(x)<0,∴f(x)为减函数,
∵af(b).
二、填空题
7.(2014·福建安溪一中、养正中学 25、联考)曲线y=x(3lnx+1)在点(1,1)处的切线方程为________.
[答案] 4x-y-3=0
[解析] y′|x=1=(3lnx+4)|x=1=4,∴切线方程为y-1=4(x-1),即4x-y-3=0.
8.(2014·河北冀州中学期中)若函数f(x)=x+asinx在R上递增,则实数a的取值范围为________.
[答案] [-1,1]
[解析] f ′(x)=1+acosx,由条件知f ′(x)≥0在R上恒成立,∴1+acosx≥0,a=0时显然成立;a>0时,
∵-≤cosx恒成立,∴-≤-1,∴a≤1,∴0 26、∴a≥-1,即-1≤a<0,综上知-1≤a≤1.
9.设x=1与x=2是函数f(x)=alnx+bx2+x的两个极值点,则常数a=________.
[答案] -
[解析] f ′(x)=+2bx+1,
由题意得∴a=-.
三、解答题
10.已知f(x)=ax3+bx2+cx(a≠0)在x=±1时取得极值,且f(1)=-1.
(1)试求常数a、b、c的值;
(2)试判断x=±1时函数取得极小值还是极大值,并说明理由.
[解析] (1)由f ′(-1)=f ′(1)=0,得3a+2b+c=0,3a-2b+c=0.
又f(1)=-1,∴a+b+c=-1.
∴a=,b=0,c= 27、-.
(2)f(x)=x3-x,
∴f ′(x)=x2-=(x-1)(x+1).
当x<-1或x>1时,f ′(x)>0;当-1 28、nx-cosx),x∈(0,2013π),则函数f(x)的极大值之和为( )
A. B.
C. D.
[答案] B
[解析] f ′(x)=2exsinx,令f ′(x)=0得sinx=0,∴x=kπ,k∈Z,当2kπ 29、π+…+e2011π==,故选B.
12.已知函数f(x)=x3-px2-qx的图象与x轴切于(1,0)点,则f(x)的极大值、极小值分别为( )
A.,0 B.0,
C.-,0 D.0,-
[答案] A
[解析] f ′(x)=3x2-2px-q,
由f ′(1)=0,f(1)=0得,
解得∴f(x)=x3-2x2+x.
由f ′(x)=3x2-4x+1=0得x=或x=1,
易得当x=时f(x)取极大值.
当x=1时f(x)取极小值0.
13.(2014·西川中学高二期中)已知f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有极大值和极小值,则a的取值范围是( )
A 31、
15.(2013·新课标Ⅰ文,20)已知函数f(x)=ex(ax+b)-x2-4x,曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=4x+4.
(1)求a,b的值;
(2)讨论f(x)的单调性,并求f(x)的极大值.
[解析] (1)f ′(x)=ex(ax+a+b)-2x-4.
由已知得f(0)=4,f ′(0)=4,故b=4,a+b=8.
从而a=4,b=4.
(2)由(1)知,f(x)=4ex(x+1)-x2-4x,
f ′(x)=4ex(x+2)-2x-4=4(x+2)(ex-).
令f ′(x)=0得,x=-ln2或x=-2.
从而当x∈(-∞,-2)∪(- 32、ln2,+∞)时,f ′(x)>0;当x∈(-2,-ln2)时,f ′(x)<0.
故f(x)在(-∞,-2),(-ln2,+∞)上单调递增,在(-2,-ln2)上单调递减.
当x=-2时,函数f(x)取得极大值,极大值为f(-2)=4(1-e-2).
16.(2014·三峡名校联盟联考)已知函数f(x)=lnx+x2+ax.
(1)当a=-3时,求函数y=f(x)的极值点;
(2)当a=-4时,求方程f(x)+x2=0在(1,+∞)上的根的个数.
[解析] (1)f(x)=lnx+x2-3x,f ′(x)=+2x-3,
令f ′(x)=0,则x=1或x=,
由f ′(x)>0 33、得0 34、都有三个零点,求实数b的取值范围.
[解析] (1)∵f(x)=-x3+ax2+b,
∴f ′(x)=-3x2+2ax=-3x(x-).
当a=0时,f ′(x)≤0函数f(x)没有单调递增区间;
当a>0时,令f ′(x)>0,得0






