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1、 毕 业 设 计 毕业设计题 凤凰一中校园网规划与设计 毕业设计类型 □ 产品设计 □工艺设计 ☑方案设计 姓名 班级 所属系部(院) 自动化与信息工程学院 专业 计算机网络技术 校内指导教
2、师 职称 企业指导老师 完成时间 目录 毕业设计概述 1 第一章 任务分析及思路 2 第二章 学校概况 3 2.1学校介绍 3 2.2学校建筑物分布图 4 3.1功能需求分析 5 3.2建筑物楼层平面图 5 3.3校园网信息节点以及流量计算 7 第四章校园
3、网规划 8 4.1网络拓扑图 8 4.2 VLAN的划分和IP编址 8 4.2.1配置主机名 8 4.2.2 VLAN的划分 9 4.2.3 IP编址 10 第五章 设备选型 12 5.1核心层交换机的选择 12 5.2汇聚层交换机的选择 12 5.3接入层交换机的选择 13 5.4服务器的选择 14 作品特点与总结 16 参考文献 17 设计概述 在目前这个信息化时代，校园网已成为学校教学管理的重要平台，为了让每个学生和老师能享受信息时代的便利，所以我要为凤凰一中建设一套完整的校园网体系，确保校园网络的基本需求，完善教学信息资源，让每个学生和老师能
4、享有信息时代的便利。 第一章 任务分析及思路 凤凰一中校园网规划与设计，首先对校园进行考察，分析校园的内部环境以及网络需求，然后进行校园流量和节点统计，最后画出校园网络拓扑图进行子网划分以及网络设备的选型。 第二章 学校概况 2.1学校介绍 凤凰县第一中学，原名凤凰二中，创建于1970年春。创建伊始，取名为“凤凰县东方红中学”，校址设于县城田氏宗祠，并征用周边15亩土地为校区。嗣后数易校名，1977年增办高中部时更名为“凤凰县第六中学”。1978年文化大革命结束后，县教育局重新编排全县中学序列，更名为“凤凰县第二中学”。1888年夏，县政府在县第一中学和第二中学内实施高初中分离办学改
5、制，学校由全日制中学改为初级中学，1884年4月再度更名为“凤凰县第一中学”，简称县一中。现校址位于古城中心登瀛街3号。 凤凰一中是本县一所龙头骨干初中，学校占地面积3.9万平方米，其中建筑占地面积1.64万平方米，运动场地1.78万平方米。校内保存有建于清康熙年间的文庙和百年丹桂两株，每当桂花盛开，校园满逸清香。 图1-1 凤凰一中地理位置图 2.2学校建筑物分布图 建筑物说明：学校共有六栋大楼，其中主要有问学楼、诚思楼、食堂、图书馆、两栋学生宿舍。教学楼与办公楼全部都实现有线覆盖，可提供网络给教师们办公，并且每间教室可以利用多媒体教学和上网。 图1-2凤凰一中平面图第三章
6、 校园网需求分析 3.1功能需求分析 校园网的建设主要是为了满足教师的教学需求和学校的管理需求，由此我作出了以下分析： 随着当今网络的发展，极大地推动了校园网的建设，学校希望通过校园网的改进，改善学校的办学条件、提高教学和管理水平。因此学校的校园网必须改进教学、管理和通讯三大功能：教师可以更加方便地阅览和查资源，进行教学和科研工作；教室里利用网络技术，实现多媒体教学；创建课件、教学信息资源库，将教学资源库建设成包括各科的教材、教案等；学校的管理人员可以更加方便地对财务、教务、学生学籍等进行管理，同时还可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和资源的共享。 3.2建筑物楼层
7、平面图 各个建筑的平面图如下图： 每层楼都配有一个弱电间 图3-1问学楼的平面图 每一楼层布局都一样（共四层） 图3-2诚思楼的平面图 每一楼层布局都一样（共三层） 图3-3食堂的平面图 每一楼层布局都一样（共两层） 3.3校园网信息节点以及流量计算 建筑 功能分布 楼层 信息节点 节点流量 诚思楼 办公室 3 18 36Gbps 问学楼 教室 4 16 32Gbps 办公室 4 8 16Gbps 食堂 刷卡机 2 10 20Gbps 合计 52 104Gbps 表3-1凤凰一中建筑信息点分布 第四章校园网规
8、划 4.1网络拓扑图 4.2 VLAN的划分和IP编址 4.2.1配置主机名 设备名称 配置主机名 防火墙 FH 服务器 FW 网络中心 HX 问学楼一楼 wxl-1 问学楼二楼 Wxl-2 问学楼三楼 wxl-3 问学楼四楼 wxl-4 诚思楼一楼 Csl-1 诚思楼二楼 Csl-2 诚思楼三楼 Csl-3 食堂一楼 St-1 食堂二楼 St-2 表4-1配置名称表 4.2.2 VLAN的划分 建筑物 Vlan划分 网段 问学楼 Vlan10 10.10.10.1/24 诚思楼 Vlan20 10.1
9、0.20.1/24 食堂 Vlan30 10.10.30.1/24 管理VLAN Vlan88 10.10.88.1/24 表4-2 Vlan总体划分 设备或建筑 Vlan Vlan接口划分 HX （网络中心） Vlan88 G0/13 外链口 G0/1 中续 G0/14-17 wxl-1 （问学楼一楼） Vlan10 G0/1-20 Vlan88 N/A 中续 G0/21-24 wxl-2 （问学楼二楼） Vlan10 G0/1-20 Vlan88 N/A 中续 G0/21-25 wxl-3 (问学楼三楼) Vla
10、n10 G0/1-20 Vlan88 N/A 中续 G0/21-24 wxl-4 (问学楼四楼) Vlan10 G0/1-20 Vlan88 N/A 中续 G0/21-24 Csl-1 （诚思楼一楼） Vlan20 G0/1-18 Vlan88 N/A 中续 G0/19-21 Csl-2 （诚思楼二楼） Vlan20 G0/1-18 Vlan88 N/A 中续 G0/19-21 Csl-3 （诚思楼三楼） Vlan20 G0/1-18 Vlan88 N/A 中续 G0/19-21 St-1 （食堂一楼） Vla
11、n30 G0/1-5 Vlan88 N/A 中续 G0/6-8 St-2 （食堂二楼） Vlan30 G0/1-5 Vlan88 N/A 中续 G0/6-8 表4-3 vlan详细划分 4.2.3 IP编址 设备或建筑 接口或vlan IP地址 网关 HX （网络中心） Vlan10 10.10.10.1/24 N/A Vlan20 10.10.20.1/24 N/A Vlan30 10.10.30.1/24 N/A Vlan88 10.10.88.1/24 N/A G0/13 IPS提供 默认路由指向服务器 G0/2
12、 10.10.40.4/24 默认路由指向防火墙 FH (防火墙) G0/2 10.10.40.5/24 静态路由指向核心交换机 G0/1 ISP提供 默认路由指向外网 FW （服务器） NIC 10.10.88.88/24 10.10.88.254/24 wxl-1 （问学楼一楼） Vlan88 10.10.88.20/24 10.10.88.254/24 wxl-2 （问学楼二楼） Vlan88 10.10.88.21/24 10.10.88.254/24 wxl-3 (问学楼三楼) Vlan88 10.10.88.22/24 10
13、10.88.254/24 wxl-4 (问学楼四楼) Vlan88 10.10.88.23/24 10.10.88.254/24 Csl-1 (诚思楼一楼) Vlan88 10.10.88.30/24 10.10.88.254/24 Csl-2 (诚思楼二楼) Vlan88 10.10.88.31/24 10.10.88.254/24 Csl-3 （诚思楼三楼） Vlan88 10.10.88.32/24 10.10.88.254/24 St-1 （食堂一楼） Vlan88 10.10.88.41/24 10.10.88.254/24 St
14、2 （食堂二楼） Vlan88 10.10.88.42/24 10.10.88.254/24 表4-4 IP地址划分 第五章 设备选型 5.1核心层交换机的选择 核心层是网络主要部位，是整个网络性能的保障，因此核心层交换机我们选择华为s5500-20tp-si。 图5-1华为s5500-20tp-si 5.2汇聚层交换机的选择 汇聚层简单来说就是用来连接核心层和接入层，处于中间位置，因此我们选择华为S5700-24TP-SI-AC。 图5-2 华为S5720S-52P-LI-AC及详细参数 5.3接入层交换机的选择 接入层就是直接访问网络的
15、部分我们选择的是华为S5720S-52P-LI-AC 图5-3 华为S5720S-28P-LI-AC 5.4服务器的选择 我们选择的是联想ThinkSystem ST550（7X10S0ET00）它的高性能主要体现在高速度的运算能力、长时间的可靠运行、强大的外部数据吞吐能力等方面。 图4-4 联想ThinkSystem ST550（7X10S0ET00） 特点与总结 特点： 本次设计能够满足学生与老师访问互联网的需求,为了方便未来对网络进行扩展和升级，选择了性能较高的设备同时具有一定的冗余。 总结： 在此次的校园网规划与设计之中，令我对校园网的建设规划有了更深层次的理解认识，也认识到自己的专业水平素养还需要进一步提升，同时也对自己这三年的专业技能水平做出了一个总结，在许多方面仍存在考虑不周，我在虚心接受的同时也将弥补改正自己的不足，我相信，天下无难事，只怕有志者。 参考文献 [1] “互联网+”安全培训的研究与应用[J].贾娜莉,徐阳,李莉莉,李惠.安全. 2018(10) [2] 高峡,陈智罡,袁宗福．网络设备互连学习指南[M].北京:科学出版社,2011.6 [3]张公忠.现代网络技术教程[M].电子工业出版社，2000. [4] 石炎生,郭观七．计算机网络工程实用教程[M].北京:电子工业出版社,2012.7 17
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