1、
二年级科学下册期中测试卷（完美版）
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题。（共15分）
1、感觉器官的________(综合运用／单独使用)，能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
2、我们的周围既有山川、河流等___________世界；也有人类设计、制造的___________世界。
3、____________碗敲击时声音清脆且易清洗。
4、指南针是中国古代___________之一，在___________、___________等方面发
2、挥了巨大作用。
5、许多植物与我们的___________息息相关。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、我们的地球家园中有（ ）。
A．动植物、人类 B．星星 C．太阳
2、一般情况下，下列材料中吸水能力最强的是（ ）。
A．木头 B．纸 C．塑料
3、（ ）为我们的地球家园带来了光和热。
A．太阳 B．月亮 C．星星
4、有—种材料，它会反光，坚硬而且重，摸起来凉凉的，它可能是（ ）。
A．陶瓷 B．木头 C．塑料 D．金属
5、小月用报纸做了一顶帽子，在制作过程中她不会用到（ ）。
A． 剪刀 B． 胶棒 C． 秒表
6
3、早上，面对太阳，前面是（ ）。
A．东 B．西 C．北
7、观察身体时，我们没有用到的观察方法是（ ）。
A． B． C．
8、松鼠需要在（ ）储存食物。
A．冬季 B．秋季 C．夏季
9、同时运用多种感官，能够更加（ ）地比较出物体的差异。
A．不准确 B．准确 C．以上都不是
10、将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（ ）方。
A．南 B．北 C．东
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、大暴雨天尽可能的停留在安全的地方。（ ）
2、用完橡皮泥后需要洗手。（ ）
3、蝗虫可以在田野里找到。（
4、 ）
4、我们能听到体内的肺在“工作”。（ ）
5、鱼身体的颜色上深下浅，是鱼的“保护色”。（ ）
6、蒲公英喜欢清晨开花。（ ）
7、一场秋雨一场寒描写的季节是冬季。（ ）
8、土壤是动植物的乐园。（ ）
9、我们可以直接用眼睛看太阳。（ ）
10、适合当稽查员的动物是猫头鹰。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请将下面的工具和正确的名称连起来。
扳手
钳子
螺丝刀
羊角锤
五、简答题（每小题5分，共15分）
1、怎样检测物品中是否有磁铁？
2、蔬菜营养丰富，它含有哪些营养物质呢？（
5、答出5点即可）
3、除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？
六、综合题。（共20分）
1、看图回答问题。
a b c
1．图a，果树长出的果子可以供（______）和（______）食用。
A．人类 B．动物 C．植物
2．图b，松鼠将松果埋入土中，可以帮助（ ）繁殖后代。
A．人类 B．动物 C．植物
3．图c，鸟捉虫吃，可以防止（ ）生病。
A．人类 B．动物 C．植物
4．人和动植物的关系是（ ）。
A．没有动植物人也可以很好地生活在地球上
B．人类生活的环境可以没有动物，但不
6、能没有植物
C．人类生活离不开动植物
参考答案
一、填空题。（共15分）
1、综合运用
2、自然 人工
3、不锈钢
4、四大发明 旅行 航海
5、生活
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、B
3、A
4、D
5、C
6、A
7、C
8、B
9、B
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、×
8、√
9、×
10、√
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（每小题5分，共15分）
1、判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。
2、水、蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐及纤维素
3、（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。
六、综合题。（共20分）
1、
1． A B 2．C 3．C 4．C
5 / 5
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