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八下语文第一阶段检测.doc

1、语文八年级(下)第一次阶段性检测 (考试时间:60分钟 试卷分数:100分) 项目 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用(40分) 1.选择下列注音完全正确的一项( )(3分) A.绯红(fēi) 匿名(lì) 杳无消息(yǎo) 花团锦簇(zú) B.磨蹭(mó) 炽热(zhì) 文绉绉(zhōu) 哄堂大笑(hōng) C.胡髭(zī) 黝黑(yǒu) 藏污纳垢(gòu) 广袤无垠(mào) D.小憩(qì) 绚丽(xuàn) 冥(míng)思遐(xiá)想 鸢(yuān)飞戾(

2、lǐ)天 2.下列成语中没有错别字的一项是 ( )(3分) A.器宇轩昂 鹤立鸡群 消声匿迹 B. 成群结队 美其名曰 文质彬彬 C. 诚惶诚恐 粗制烂造 藏污纳诟 D. 暗然失色 不可名状 美不胜收 3.下列句子加点成语使用正确的一项是: ( )(3分) A. 在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。 B. 体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀。 C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守。 D. 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左

3、右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。 4.下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。 D.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。 5、根据提示默写古诗文上下句或者篇名、作者(20分) (1)不戚戚于贫贱, 。《五柳先生传》陶渊明 (2)好读书,;每有会意, 。 (3),望峰息心;经纶世务者,。《与朱元思书》吴均 (4),病树前头万木春。《》刘禹锡 (5)东风不与周郎便,。《赤壁》杜牧 (6

4、人生自古谁无死?。 (7)人有悲欢离合,,此事古难全。但愿人长久,。《水调歌头》作者: (8)伤心秦汉经行处,。 (9),松柏有本性。《赠从弟》刘桢 (10)海内存知己,。 ,儿女共沾巾。《送杜少府之任蜀州》王勃 (11)念天地之悠悠,。《登幽州台歌》陈子昂 (12),坐看云起时。《终南别业》王维 (13)抽刀断水水更流,。《》李白 6、名著阅读(6分) (1)“现代科学幻想小说之父” 的 《》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。塑造了生物学家和船长等形象。 (2)法国作家罗曼罗兰的《名人传》叙述了德国音乐家 、意大利画家和雕塑家 以及俄国作家 的苦难和坎坷的一生,赞美了他

5、们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 7、依照例句,按要求仿写句子。(2分) 要求:①句式基本相同;②修辞手法基本相同;③语意通顺。 例:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦。 朋友是什么,朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 仿:朋友是什么,朋友是,。 二、文言文阅读(27分) (一)与朱元思书 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,

6、嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1、解释下列加点词语。(8分) 从流飘荡:_______ 互相轩邈:__________。 负势竞上:__________。窥谷忘反:__________。 2、下列句中加点词含义相同的一项是( )(3分) A天下独绝 猿则百叫无绝 B一百许里 猿则百叫无绝 C风烟俱净 皆生寒数 D在昼犹昏 有时见日 3、翻译文言句子。(4分) (1)急湍甚箭,猛浪若奔。 译文:______

7、 (2)经纶世务者,窥谷忘反。 译文____________________________________________________。 4、下列说法不正确的一项是( )(3分) A本文生动简练地写出了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌齐尘俗的心态。 B开头一段时总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。 C第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。 D第三段先描写了群山的静态美,再铺写山

8、中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。 (二) 昔有长者子① ,入海取沉水② 。积有年载,方得一车,持来归家。诣市卖之,以其贵故,卒无买者。经历多日,不能得售。心生疲厌,以为苦恼。见人卖炭,时得速售。便生念言:不如烧之作炭,可得速售。即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。 (选自《百喻经》) ① 长者子:年长有声望之人的儿子。② 沉水:即沉香木,因木质坚硬,能沉于水,故名。 5、解释下列句子中加点的词。(3 分) ①方得一车 ②以其贵故 ③ 世间愚人亦复如是 6

9、用现代汉语写出下面句子的意思。(3 分) 即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。 7、你从文中得到什么启示?( 3 分) 三、现代文阅读(33分) (一) ①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人:在讲堂里的还有一个我。 ⑤“万岁!”’他们都拍掌欢呼起来。 ⑥这种欢

10、呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!⑧但在那时那地,我的意见却变化了。 1、第①句运用的表达方式是,表达了作者怎样的思想感情?(1+2分) 2、第⑤句中的“他们”指代的是,“他们”因何而欢呼?(1+2分) 3、“他们也何尝不酒醉似的喝彩”一句写出了当时某些中国人                的精神状态。(2分) 4、第⑥句中的“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?(2分) 5、结尾一句“我的意见却变化了”具体是指 ,表现了作者强烈的精神。(4分) (二)月光启

11、蒙 母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。 微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮…… 坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。 童年苦涩,夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣

12、 “月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。” “月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……” “月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆 头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。 那时,我们过着清贫的日子,但。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。 母

13、亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间: “小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。” “小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。” “毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。” 民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?

14、 我问:“朝哪里猜?” 母亲说:“朝吃的猜。” 我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。” 母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。 母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月…… 6、用恰当的词语填空(2分) 将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处: 她[甲    ] 地坐在藤椅里,依然那么[乙    ] 7、根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字(6分) 月光下,母亲为我 唱民歌→→→说谜语 8、根据文意,将文中的句子填写完整。(2分) 那时,我们过着清贫的日子,但。 9、文中画线句运用了哪种修辞方法,有什么样的表达效果?(1+2分) 10、对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是(  )(3分) A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。 B.在故乡明亮的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。 C.在故乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。 D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。 11、如果以“母亲失去了记忆,而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾,和原文比较,哪一个好?为什么?(3分)

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