三年级科学下册期中测试卷(A4打印版).doc

三年级科学下册期中测试卷（A4打印版）
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共20分）
1、我们通过制作地球______海报，更能充分全面地认识地球。
2、蚕蛾身体分为______、_____、______三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是______。
3、水遇热变成水蒸气体积会__________。
4、太阳和月球的大小，看上去____________。但是，太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要____得多。
5、雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是________现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫________。
6、人类破坏土壤的活动包括__________、__________、__________等。
7、刚出壳的蚁蚕很弱小，不能_______。
8、所有动物都要经历____________、____________、____________、死亡的四个阶段。
9、加热或搅拌都会________物质在水中的溶解。
10、在相同距离下，所用的时间越______________，物体运动得越快；所用的时间越______________，物体运动得越慢。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、小妹妹在玩滑梯，她在滑梯上向下运动的方式是（ ）。
A．滑动 B．滚动 C．都不是
2、在“风的形成”模拟实验中，产生空气流动的原因是（ ）。
A．蜡烛的火焰 B．蚊香的烟雾 C．纸条的飘动
3、《乌鸦喝水》这个故事告诉我们（ ）。
A．固体是有体积的 B．液体是有体积的 C．气体是有体积的
4、在发生火灾时，人们会用湿毛巾捂着口鼻，匍匐着逃离火场，这是因为（ ）。
A．含有有害物质的热空气在上方 B．逃离方便 C．怕房屋倒塌伤人
5、生活中我们常见的白酒和白醋，其实它们的颜色是（    
A．白色的   B．无色的 C．淡蓝色的
6、救生圈可以帮助不会游泳的人浮在水面上，是因为（ ）。
A．空气有一定的体积 B．空气比水轻 C．空气能流动
7、下列能用来装空气的容器是（ ）。
A．一个破袋子 B．一个密封的罐子 C．一个没盖的杯子
8、与图中所示天气相符的是（ ）。

A．晴 B．大雨 C．大雾
9、动植物的残体腐烂后，变成（ ）
A．黏土 B．腐殖质 C．沙
10、整理一个月的天气日历时，下列做法不对的是（ ）。
A．分类别统计 B．借助图表汇总 C．缺少的数据自己随便补齐
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、观察运动中的玻璃球，可以发现它的运动形式是滚动。（______）
2、因为水的颗粒空隙比较大，所以更容易被压缩。（_____）
3、物体的运动可能存在多种形式。（______）
4、地球上的水不断流入海洋，总有一天海洋中的水会溢出来。（______）
5、不同位置的空气冷热不同就会形成风。（______）
6、速度的单位是米。（______）
7、在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。（______）
8、水不仅能溶解食盐、白糖，还能溶解别的物质。（____）
9、橡皮泥被捏了之后，不再是原来的物质。（______）
10、在使用天平的时候，我们可以通过调节平衡螺母使横梁平衡。 （______）
四、连线题。（共10分）
1、请将水的形态与其在自然界存在的形式及形成原因用线连起来。
低空水蒸气在0℃以下凝固成的冰晶 雪
高空水蒸气在0℃以下凝固成的冰晶 霜 液态
水蒸气遇冷凝结小水滴，漂浮在高空 雾 固态
水蒸气遇冷凝结小水滴，漂浮在低空 云
五、图形题。（共12分）
1、请在横线上写出酒精灯各部分的名称。

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、口腔在食物消化中发挥了什么作用，是怎样工作的？_
2、比较物体运动的快慢有哪几种方法？____________________________________________________________________________________________________________
3、食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?
____________________________________

参考答案
一、填空题。（共20分）
1、主题
2、头 胸 腹 昆虫
3、增大
4、差不多 远
5、蒸发 凝结
6、喷洒农药 开山毁林 开窑烧砖
7、用手去捏
8、出生 生长发育 繁殖
9、加快
10、短 长
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、A
3、A
4、A
5、B
6、B
7、B
8、A
9、B
10、C
三、判断题每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
四、连线题。（共10分）
1、

五、图形题。（共12分）
1、

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、食物进入口腔会经历初步的消化过程。牙齿、舌、唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。
2、在相同距离内，可以通过测量不同物体的运动时间，来比较它们的快慢，相同的距离内，用的时间越短，运动得越快；在相同时间内，可以通过测量物体运动的距离，比较它们运动的快慢，相同的时间，运动的距离越长，运动得越快；利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。
3、食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

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