ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:46.04KB ,
资源ID:2525790      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2525790.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(部编人教版五年级《语文下册》期末试卷【加答案】.doc)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

部编人教版五年级《语文下册》期末试卷【加答案】.doc

1、 部编人教版五年级《语文下册》期末试卷【加答案】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语 sāng shù mà zha chú tou dù jì shú xi yí shù zūn jìng cí xiáng 二、 用“√”选择正确的读音或词语。

2、 1.我不禁埋怨道:“妈妈出差(chāi chà)差(chāi chà)不多八九天了,怎么还不回来?” 2.太阳和我们的关系(jì xì)非常密切。 3.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结(jiē jié)果。 4.小水滴(漂浮 飘浮)在空中,变成云。 5.就是(钢铁 刚铁)碰到它,也会变成气体。 三、 比一比,再组词。 魂(_______)杭(_______)榆(_______)拴(_______)稠(_______) 魄(_______)抗(_______)偷(_______)栓(_______)绸(_______) 四、 把词语补究完

3、整,并完成练习。 (____)所当然 气急(____)坏 难以(____)信 震天(____)地 举世(____)名 臭名(____)扬 安居(____)业 众星(____)月 1.从上面词语中找出一对感情色彩不同、表意相同的词语:____________、_____________。 2.上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是_____________,下面与它意思相近的俗语是(____)。 A鼻子都气歪了 B.一个巴掌拍不响 C.前怕狼后怕虎 3.看到画“﹏﹏﹏”的词语,我们脑海中会浮现出这样的情景:________________ 。

4、 五、 选词填空。 之所以……是因为…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 1.(_____)光线阴暗,(_____)每个女人头上方都吊着一只灯泡。 2.(_____)父亲不可能花钱买那玩意儿,(_____)父亲很理解我,给我糊了一个万花筒。 3. (____)父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,(____)我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。 六、 按要求写句子。 1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句) _____________________________________ 2.我的幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。(缩句) 缩句:_

5、 3.刘老师对我说:“放学后到我办公室来,我有事找你。”(改为转述句) ___________________________________________ 4.明天下雪。我们不去看电影了。(用上恰当的关联词语,将两句话合成一句话。) _________________________________________ 5.我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。(修改病句) _________________________________________ 七、 按课文内容填空。 1.《白鹭》一文的作者认为白鹭实在是“

6、  2.许地山的父亲对孩子们的希望是“_______________________________”。  3.“桂花雨”指的是_________________________________________。  4.小珍珠鸟对作者的情感变化________⇨________⇨________。 八、 读课文《落花生》片段,回答问题。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实

7、必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。 1.在文中的内加上恰当的标点。 2.写出下列词语的近义词。 可贵(______) 爱慕(______) 分辨(______) 3.文中花生最可贵的特点是:______________。在叙述时作者将花生和__________、__________、__

8、进行对比。通过一家人谈论花生这一过程,告诉我们一个道理:______________________________________ 九、 阅读短文,回答问题。 老师的教诲 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。 有一次 上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 “怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师

9、亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!” 听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。 “教诲”的近义词是(______) ,“骄傲”的反义词是(_______) 。 2.用波浪线在文中划出一个排比句。 3

10、.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。 4.写出文中第二自然段的段落大意。 _____________________________________________ 5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。 6.为什么我终生难忘老师的教诲? _____________________________________________ 十、 习作乐园。 生活是多彩的,参加活动是开心的。你参加过哪些活动呢?请你以“那次,真开心”为题写一篇作文,把活动过程中大家开心的样子详细写出来,400字左右。 __________

11、

12、

13、

14、

15、 参考答案 1、桑树 蚂蚱 锄头 妒忌 熟悉 一束 尊敬 慈祥 2、1.chāi chà 2.xì 3.jiē 4.漂浮 5.钢铁 3、灵

16、魂 杭州 榆树 拴住 粘稠 魄力 抗日 偷袭 血栓 丝绸 4、理 败 置 动 闻 远 乐 拱 举世闻名 臭名远扬 气急败坏 A 公园里,孩子们在愉快地玩要耍,老人们随着音乐跳起了舞,年轻人三五成群坐在草坪上,谈工作,谈理想。 5、因为 所以 虽然 但是 之所以 是因为 6、我们难道能因为学习任务重就不参加体育活动? 我充满想法。 刘老师让我放学后来他办公室一趟,他有事找我。 如果明天下雪,我们就不去看电影了。

17、 我们听取并讨论了校长的《安全教育报告》。 7、一首诗,一首韵在骨子里的散文诗 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 摇桂花时,桂花纷纷落下来,像下雨一样 害怕 亲近 信赖 8、 1., 、 、 , , 。 2. 宝贵 敬慕 辨别 3. 不图虚名、默默无闻、无私奉献;虽然不好看,可是很有用。 桃子 石榴 苹果 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 9、 1.教导 虚心 2.我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

18、 3., , , 。 4.总写了我的骄傲及带来的后果。 5.“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 6.因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路,使我终生受益! 10、示例: 那次,真开心 去年国庆节,我们一家人一起去苏州游玩,那次给我留下的印象十分深刻。 第一天,去的是金鸡湖。我们上了船,环游一周后,登上了桃花岛。接着租了一辆三轮车,开始在岛上转悠,玩得非常开心!岛上到处都是名贵的树木,空气也是格外清新。 第二天中午,天气有些炎热,我们走在去博物馆的路上,到了博物馆,队伍排了好几十米,等了半个多小时,后来终于进了博物馆,博物馆里到处都是珍贵的文物,其中唐

19、宋的文物最多。我和爸爸好不容易才挤进去,里面人山人海,差点就把我给挤倒了。这个博物馆和其他的博物馆不一样,它是个园林式的博物馆,里面有许多竹子和树木,让人心旷神怡、流连忘返。 第三天的晚上,我们一起去了山塘街,山塘街长三千六百千米,又称“七里山塘”,我们在那里吃了许多小吃:苏式汤包、苏式汤面、大闸蟹……吃得我直呼过瘾。 这次三天的苏州游,不仅让我饱了眼福和口福,而且还让我懂得了许多以前不知道的知识。唯一遗憾的是,我没有见到张继笔下的寒山寺!下次再到苏州,我一定要去看一看张继笔下的寒山寺! 这次旅游让我印象深刻的还有雄伟、壮观的石拱桥和那悠悠停泊的弯弯小般,以及精美典雅的徽派建筑,有机会你也去看一看吧! 7 / 7

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服