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部编版语文四年级上《古诗三首》课后练习题.doc

1、部编版语文四年级上课后练习题 21 古诗三首 姓名 学号 一、看拼音写词语。ch si qn cho sh c chng zhng cu c zu ji ji ch yng xing xing y rn yn y yn二、给多音字先注音,再组词。塞( ) 还( ) ( ) ( ) 三、填空。1.出塞的作者是( )代的( )( )时明月( )时关, 万里( ) ( )人未还。( ) ( )龙城飞将在, 不( ) ( ) ( ) ( )阴山。2.“但使”的意思是 ; “飞将”的意思是 ; “教”的意思是 ;3.根据意思写出诗句。如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前,一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。

2、 四、填空。1. 默写:夏日绝句 宋 李清照 2.“活着的时候当作人中的豪杰, 死了也应是鬼中的英雄。” 这句话描写的诗句是 3.“人们到现在还思念项羽,只因他不肯偷生回江东。”描写这句话的诗句是 五、填空。1.凉州词是( )代( )所写。 ( ) ( )美酒夜光( ),( )饮琵琶马上( )。( )卧沙场( ) ( )笑,古来( ) ( )几人回?2.解释下列词语。欲: 饮: 沙场: 征战: 3.判断正误。(1)精美的酒杯之中还没有斟满甘醇的葡萄美酒。 ( ) (2)勇士们正要开怀畅饮,却又被急促的琵琶声催促着要上战场。 ( )(3)如果我醉倒在战场上,请君莫笑话我,从古至今外出征战又有几人

3、能回归?( )(4)“古来征战几人回?”使用了反问的修辞手法。 ( )(5)“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,歌颂唐代出征守边的英勇将士决心奋勇杀敌的战斗精神。充满了诗人强烈的爱国精神。 ( ) (6)怕什么,醉就醉吧,就是醉卧沙场,也请诸位莫笑,“醉卧沙场”,表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气。 ( ) (7)“生当作人杰,死亦为鬼雄。”表现了诗人爱国情感,豪迈积极品质。 ( ) 部编版语文四年级上课后练习题答案 21 古诗三首 姓名 学号 一、看拼音写词语。ch si qn cho sh c chng zhng cu c zu ji ji ch 出塞 秦朝

4、诗词 长征 催促 醉酒 杰出 yng xing xing y rn yn y yn 英雄 项羽 人云亦云二、给多音字先注音,再组词。塞( si ) 塞外 还( hi ) 还有 ( si) 瓶塞 ( hun ) 归还 ( s ) 堵塞 三、填空。1.出塞的作者是( 唐 )代的( 王昌龄 )( 秦 )时明月( 汉 )时关, 万里( 长 ) ( 征 )人未还。( 但 ) ( 使 )龙城飞将在, 不( 教 ) ( 胡 ) ( 马 ) ( 度 )阴山。2.“但使”的意思是 只要。 ; “飞将”的意思是 英勇善战的将军。 ; “教”的意思是 使、令。 ;3.根据意思写出诗句。如果有像李广这样骁勇善战的将军

5、立马阵前,一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 四、填空。1. 默写:夏日绝句 宋 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 2.“活着的时候当作人中的豪杰, 死了也应是鬼中的英雄。” 这句话描写的诗句是 生当作人杰,死亦为鬼雄。 3.“人们到现在还思念项羽,只因他不肯偷生回江东。”描写这句话的诗句是 至今思项羽,不肯过江东。 五、填空。1.凉州词是( 唐 )代( 王翰 )所写。 ( 葡) ( 萄 )美酒夜光( 杯 ),( 欲 )饮琵琶马上( 催 )。( 醉 )卧沙场( 人 ) ( 莫 )笑,古来( 征) ( 战 )几人回?2.解释下列词语。欲:

6、正要。 饮: 喝。 沙场: 战场。 征战: 打仗、作战。 3.判断正误。(1)精美的酒杯之中还没有斟满甘醇的葡萄美酒。 ( ) (2)勇士们正要开怀畅饮,却又被急促的琵琶声催促着要上战场。 ( )(3)如果我醉倒在战场上,请君莫笑话我,从古至今外出征战又有几人能回归? ( )(4)“古来征战几人回?”使用了反问的修辞手法。 ( )(5)“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,歌颂唐代出征守边的英勇将士决心奋勇杀敌的战斗精神。充满了诗人强烈的爱国精神。 ( )(6)怕什么,醉就醉吧,就是醉卧沙场,也请诸位莫笑,“醉卧沙场”,表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气。 ( )(7)“生当作人杰,死亦为鬼雄。”表现了诗人爱国情感,豪迈积极品质。 ( )

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