1、二年级下册第一课古诗二首练习题（2020.1.31）
古诗二首
一、 看拼音，写词语
hé di liǔ tiao chuī fú yān yǔ zhǐ yuān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuāng bàn sī tāo jiǎn dāo bì yù caí feng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再组词
忘（ ）垂（ ）
2、裁（ ）西（ ）佛（ ）堤（ ）
忙（ ）睡（ ）栽（ ）醉（ ）拂（ ）提（ ）
三、 在正确的读音上打√
长（cháng zhǎng）大 散（sǎn sàn）步 似（sì shì）乎
化妆（zhuāng zuāng） 丝绦（tiāo tāo） 裁（caí chaí）剪
四、 加一加，变成新字再组词
例：寸（一寸） 录（ ） 寺（ ） 是（ ） 永（ ）
村（村子） （ ） （ ） （ ） （ ）
五、 默写古
3、诗，并回答下面问题
村居
， 。
， 。
1、 《村居》的作者是（ ）朝诗人高鼎，这首诗描写诗人居住在乡村时见到的（ ）的景象和放学后孩子们（ ）的情景。
2、 给词语选择正确的注释，并把序号填入括号里。
(1) 村居（ ）
①在乡村里居住 ②在乡村里居住时见到的景象
(2) 拂堤杨柳（ ）
①柳条很长，
4、垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸
②春风吹拂着堤岸上的杨柳
(3) 春烟（ ）
①春天的烟雾 ②春天水泽、草木等蒸发出的雾气
(4) 醉（ ）
①喝醉 ②迷醉、陶醉
咏柳
， 。
， 。
1、 《咏柳》作者是（ ）朝诗人（ ）。
2、 判断，对的打√，错的打×。
(1) “万条垂下绿丝绦”中的“绦”，是指一种丝织的带子
5、万条”指的是“柳树的枝条” （ ）
(2) 作者用拟人的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳条的绿，还让绿有了亮度；“绿丝绦”把柳条比作“丝织的带子”，不但写出了柳树柔美的样子，还表现出了柳树的生机勃勃。（ ）。
3. 第三、四句运用 和 的修辞手法，写出了柳叶
的特点，把春风比作 ，写出春风乍暖还寒的特点，是全诗的点睛之笔，由对柳树的赞美巧妙过渡到对春天的赞美。
绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1、 诗中描写的动物有 ， 。
2、 判断，对的打√，错的打×
(1) 第一、二句诗的意思是“江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。”（ ）
(2) 第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。（ ）
3、 请再写一首关于春天的诗。
， 。
， 。
4
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