人教版四年级科学下册期中考试卷及答案【学生专用】.doc

人教版四年级科学下册期中考试卷及答案【学生专用】
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共20分）
1、为保证检测的准确性，需检测__________次。
2、在一片面包上滴一滴碘酒，过一会儿，我们发现碘酒会变成________色，遢说明面包中含有丰富的________。
3、植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是___________。
4、鼓声是由________振动产生的；刮风声是由________振动产生的；人的讲话声是由_______振动产生的。
5、在体积相同的情况下，较重的物体在水中容易_______，较轻的物体容易____。
6、弦的音高与弦的_______、_______、_______有关。
7、要使静止的物体运动起来，必须对物体用_______，要使物体运动得更快，必须对物体用_______。
8、用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在_________。
9、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由____________ 控制的。
10、胃通过_______搅磨食物，使食物与_______充分混合并进行初步消化。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（ ）传到耳朵里的。
A． 空气 B．地面 C．钢轨
2、下面不参与呼吸的器官是（ ）。
A．肺 B．胃 C．气管
3、龟兔赛跑的故事说明运动相同的距离，所用的时间越长，速度越（ ）。
A．小 B．大 C．无法确定
4、雌蕊的柱头上有粘液，它的作用是（ ）。
A．更好地接受花粉 B．有利于蜜蜂采蜜 C．防雨
5、下面交通工具中，用重力作动力的是（ ）。
A．电动车 B．轮船 C．下滑的缆车
6、口腔中起着消化淀粉作用的是（ ）。
A．牙齿 B．舌头 C．唾液

7、某食堂设计的一份营养食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼，从膳食平衡的角度分析，还需添加（ ）。
A．炒青菜   B．面包 C．蒸鸡蛋  D．水煮虾
8、以下哪些选项不是植物的组成部分（ ）。
A．根和茎 B．花和叶 C．阳光 D．种子
9、敲击音叉的力越大，发出的声音( )。
A．越高 B．越响 C．越轻
10、下列情况不会造成空气污染的是（ ）。
A．植树造林 B．焚烧垃圾 C．汽车尾气 D．燃放烟花
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、用滴碘酒的方法可以知道该食物中是否有蛋白质。 （ ）
2、串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。（ ）
3、两性花一定是完全花。（ ）
4、水全部蒸发了，原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。 （ ）
5、霉菌的生长需要适宜的环境，但不需要吸收营养。（ ）
6、蜜蜂在采花蜜的时候，能帮助花授粉。（ ）
7、生活中，我们吃的马铃薯实际上是它的茎。（ ）
8、我们的指甲每时每刻都在生长、运动着。（ ）
9、所有种子的外形都差不多。（ ）
10、下雨声属于人类生活发出的声音。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、下列描述和植物与什么方式传播有关？请你用线连一连。

果实（种子）轻、带翅或茸毛
风传播
椰树
果实轻、能浮在水面上
水传播
蒲公英
果实（种子）有刺或多肉好吃
自体传播
西瓜
果实在成熟时会炸裂
动物传播
绿豆
五、图形题。（共12分）
1、把相应的人体器官填入括号内。

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。
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2在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增 加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？
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3、加快物体溶解的方法有哪些？
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参考答案
一、填空题。（共20分）
1、2
2、蓝 淀粉
3、可以获得更多的阳光
4、鼓皮 空气 声带
5、下沉 上浮
6、长短 粗细 松紧程度
7、力 更大的力
8、振动
9、开关
10、蠕动 胃液
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、B
3、A
4、A
5、C
6、C
7、A
8、C
9、B
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、×
4、×
5、×
6、√
7、√
8、√
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、图形题。（共12分）
1、①口腔 ②食道 ③胃 ④小肠 ⑤大肠
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
2、开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。
3、搅拌、加热、切碎

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