1、管理人员年度绩效评价标准
评价目标
评价标准
得分
工作态度15分
遵章守纪
不能认真落实落实各项规章制度，本单位或本人有严重违纪现象或工伤事故超标。
落实实施规章制度不力，本单位或本人有违纪现象。
基础上能落实实施各项规章制度，本单位基础未出现违纪现场象，工伤事故控制在指标内。
能落实实施各项规章制度，平时有检验和督促，本单位无一人出现违纪和工伤事故。
能认真落实实施各项规章制度，平时检验督促有力，单位无一人出现违纪现象和工伤事故。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
政策性和标准性
常常不按政策和标准办事，独断专行。
偶然不按政策和标准办事，大
2、事相互间不协调和约定。
基础上能按政策和标准办事。
政策性和标准性较强。
严格按政策和标准办事。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
事业心和责任感
不热爱自己事业，事事见异思迁，工作较消沉，常常完不成任务。
事业心不强，对本职员作缺乏责任心，遇事推诿。
工作勤恳，办事扎实，有事业心，能够保质保量地完成自己工作。
热爱自己事业，责任感较强，本职员作完成得较为出色。
对事业倾注自己全部精力，责任感很强，总是力图将自己工作做得最好。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
续表
工作能力45分
组织协调能力
常常无计划地组织单位工作
3、关键时无方法。
能制订部分计划来组织单位工作，但计划不合理。
常常计划在前，而且计划较合理。
能具体地制订单位计划，制订合理，方法适当。
得心应手把握全局计划很合理，方法得力。
得分
分值5
1
2
3
4
5
决议和分析判定能力
很主观且带偏见，不善于听取她人意见，决议失误较多。
对事情不能合适地分析，所作决议有时有失误。
能正确分析事情和形式，所作决议基础上无失误。
能合理分析事情和形式，指导性较强。
能果断地分析和判定失误，决议正确。
得分
分值5
1
2
4
5
管理和专业知识
常常需要她人帮助和指导，无优异管理经验。
4、掌握简单管理和专业知识，但不能适应岗位要求。
掌握足够管理和专业知识，无需她人指导。
专业和管理知识较丰富，但也掌握相关知识。
全方面掌握知识且利用很好。
得分
分值5
0
1
2-3
4
5
创新能力
从没有创新提议。
偶然对工作提出创新提议。
年度内在管理上提出3项创新提议并组织实施。
年度内提出4-5项创新提议并组织实施。
年度内创新提议5项以上，且实施效果很好。
得分
分值20
0
1-5
6-10
11-15
16-20
用人授权能力
任人惟亲，对下属不按权限、程序授权。
基础上不任人惟亲，用人有失误。
不任人惟亲，用人有
5、失误。
任人惟贤，善于用人。
任人惟贤，人尽其才。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
人际关系能力
不善于同周围人沟通，常常错误传达信息。
不善于同周围人沟通，信息起源较少，传达信息尚可。
善于同周围人沟通，信息起源多且传达正确。
善于同周围人沟通和合作，正确传达信息，值得依靠和依靠。
精于同周围人沟通和合作，在促进了解和传达信息方面有出色表现。
得分
分值5
1
2
3
4
5
续表
工作成绩40分
目标完成情况
没完成要求目标。
基础上完成要求目标。
要求目标完成很好。
比要求目标完成得多。
比要求目标完成得既好又
6、多。
得分
分值15
0
1-3
4-7
8-10
11-15
工作效益
较差
通常
平均水平
良好
突出
得分
分值10分
1
2-3
4-5
6-7
8-10
工作质量
工作质量很差，让上级部门无法接收。
有时工作质量较差。
工作质量基础上让上级满意。
工作质量很好，高于平均水平。
工作质量好，无可挑剔。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
工作效率
所部署工作从不检验，大部分工作出现到期完不成情况。
所负担工作虽能检验，但出现到期完不成情况。
基础上能按期完成工作。
确保到期完成工作，且无差错。
所负担工作通常全部是提前完成，且无差错。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
职员素质发展
无目标，无方法，无提升。
有目标，有方法，但提升不大。
目标明确，方法很好，显著提升。
目标定位高，配套方法完善，素质有较大提升。
目标高，方法得力，提升很大。
得分
分值5
0
1
2
3-4
5
总分值
工作态度
工作能力
工作成绩
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