部编版二年级语文上册期末考试卷及答案1套.doc

部编版二年级语文上册期末考试卷及答案1套
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语。
jié rì huā dēng xiān rén lóng zhōu

yuán yuè zhuǎn yǎn quán jiā rè nao

二、 比一比，再组词
纸（_________） 久（______ 阴（__________）
低（_________） 欠（_________） 阳（__________）
雾（_________） 气（_________） 浑（__________）
雷（_________） 汽（_________） 军（__________）

三、 数一数，填一填。
1．“甘”字共______画，第二笔是______，是________结构。
2．“世”字共______画，第二笔是______，第三笔是______。
3．“匹”字共______画，第二笔是__第四笔是______。
4．“与”字共______画，第一笔是______。
5．“母”字共______画，第三笔是______。
6．“此”字共______画，第三笔是______，最后一笔是______，是________结构。

四、 读一读，连线。
草长莺飞二月天 大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
不知细叶谁裁出 孩子们放学回来得早。
二月春风似剪刀 不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。
儿童散学归来早 早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
探出头的小草 春天的眼睛
早开的野花是 春天的音符
树木的嫩芽是 春天的琴声
解冻的小溪是 春天的眉毛

五、 根据句子的意思，填入恰当的词语。（填序号）
①吃惊　　　②连蹦带跳　　　③难为情　　　④高兴
1．小马（____）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
2．老马（____）地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
3．小马（____）地问：“水很深吗？”
4．小马（____）地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

六、 先把词语补充完整，再选择合适的词语填进句子中。
四海为______ _____光闪闪 无边无______
安______乐业 名胜古_____ _____气活现
1．（_________）的太阳出来了，到处是一片光明。
2．看到（_________）的大海，我的心情也愉快起来。

七、 按要求改写句子。
（1）我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）
_____________________________
（2）公主被我们救出来了。（改为“把”字句）
___
（3）城堡里住着一个凶狠的魔王。（缩写句子）
_____________________________
（4）的 我 在 摇摇晃晃 伸懒腰 草叶上（连词成句）
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八、 课外阅读
植树还要爱树
植树的好处可多啦!树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zào)音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。
但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。
刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rǎng)非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器(qì)官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输(shū)送营养的管道，如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。树皮破了,细菌(jīn)侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树苗比较“娇(jiāo)气,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。
1．补充合适的词语。
( )清新 ( )环境 ( )噪音
2．短文的第（________）自然段写的是植树的好处多。
3．选择填空。(填序号)
(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是( )。树干的作用是 ( )。在街道、住宅旁植树,还可以( )。
①盖房子、做家具和造纸 ②给人遮阳 ③使空气清新 ④美化环境 ⑤减弱噪音
(2)第3自然段告诉我们要如何( )。
A．植树 B．爱树

九、 看图写话。
看一看图上画的是谁？他们在干什么？请你用几句话写一写。

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参考答案
1、节日 花灯 先人 龙舟 圆月 转眼 全家 热闹

2、纸张 长久 阴天 低头 欠款 阳光 雾气 气球 浑身 雷雨 汽车 军队
3、五 丨 独体 五 丨 丨 四 丿 三 一 五 丶 六 乚 左右
4、

5、② ④ ① ③
6、家 金 际 居 迹 神 金光闪闪 无边无际
7、城堡被我们给轰塌了。 我们把公主救出来了。 城堡里住着魔王。 我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
8、
1．空气 美化 减弱
2．1
3．② ③ ⑤ ① ④ B
9、示例：一天，老师们带着一群可爱的学生去动物园看猴子。同学们高兴极了，都跑到参观台看猴子。猴子们真开心呀，它们有的在吃苹果，有的拿尾巴荡秋千，还有的在表演节目，还有的把同学们逗得哈哈大笑。同学们也很开心，他们有的在逗猴子玩，有的在喂猴子吃东西，有的在听老师讲解猴子的爱好呢。

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