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9.22(有理数培优训练题).docx

1、9.22(有理数培优训练题)9.22(有理数培优训练题) 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(9.22(有理数培优训练题))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为9.22(有理数培优训练题)的全部内容。4有理数培优训练题一选择题:1。 如果,那么等于( ) A B C D2. 已知数轴上的三点A、B、C

2、分别表示有理数,那么表示( ) A A、B两点的距离 BA、C两点的距离 CA、B两点到原点的距离之和 DA、C两点到原点的距离之和3。 若,那么的值是( ) A2或8 B2或-2 C8或-8 D-2或-84. 定义运算符号“”的意义为:(其中a、b均不为0)。下面有两个结论(1)运算“”满足交换律;(2)运算“”满足结合律。其中( ) A只有(1)正确 B只有(2)正确 C(1)和(2)都正确 D(1)和(2)都不正确5. 如果为非零有理数,则的值有( ) A1个 B2个 C3个 D4个6. 设,,则的值是( ) A3 B1 C 3或1 D或7. 有理数等于它的倒数,有理数等于它的相反数,则

3、等于( ) A B C D8。 若,则( ) A B C D9。 如果对于某一特定范围内的的任一允许值,为定值,则此定值为( ) A2 B3 C4 D510. 若,则=( ) A1 B3 C-3 D1二填空题:11 初一“数学晚会”上,有10个同学藏在10个大盾牌后面。男同学的盾牌前面写的是一个正数,女同学的盾牌前面写的是一个负数.这10个盾牌如下所示:、,、。则盾牌后面的同学中,男同学有 个,女同学有 个。12已知,则的值为_;13已知,则_;14. 数轴上有A、B两点,如果点A对应的数是-2,且A、B两点的距离为3,则点B对应的数是_;15已知数轴上有A、B两点,A、B之间的距离为2,点A

4、与原点O的距离为6,则所有满足条件的点B与原点O的距离的和为_;16的最小值是_;17设分别是一个三位数的百位、十位、个位数字,则可能取得的最大值是_;18在数轴上,点A、B分别表示,则线段AB的中点所表示的数是_;19若互为相反数,互为倒数,P的绝对值为3,则_;20已知数轴上表示负数的点是点M,那么在数轴上与点M相距个单位的点中,与原点距离较远的点对应的数是_。三解答题:21若,且,求的值。22当时,化简23已知与互为相反数,试求代数式:的值。24若的值恒为常数,求满足的条件及此时常数的值。25若为整数,且,试求的值。26已知,求代数式:的值。27定义一种对正整数n的F运算1。当n为奇数时,结果为3n+5;2.当n为偶数时,结果为n/2k(2的k次方)(其中k是使原式为奇数的正整数),并且运算重复进行。例如,取n=26,则: 26F13F44F11若n=449,则第449次“F运算的结果是多少?

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