八年级数学教学目标检测题.doc

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八年级（下)数学教学目标检测题（一）
班级 姓名 得分
《第十七章：分式》
一、选择题：（每小题3分，共36分）
1、下列代数式中,是最简分式的为（ ）
A、 B、 C、 D、
2、当x为任意实数时，下列分式中一定有意义的是（ ）
A、 B、 C、 D、
3、若分式 的值是零,则x的值是（ ）
A、1 B、－1 C、1或－1 D、0
4、下列各式从左到右的变形正确的是（ ）
A、 B、
C、 D、
5、如果把分式 中x和y的值都扩大为原来的n倍(n≠0且n≠1)，那么这个分式的值（ )
A、扩大n倍 B、缩小为原来的 C、不变 D、不能确定
6、下列算式中结果是－2的为( ）
A、（－2）° B、（ )-1 C、2—1 D、（－2）—1
7、计算： =（ )
A、a B、 C、 D、ab2c2d2
8、若分式方程 有增根，则m的值是（ )
A、0 B、－1 C、1 D、－3
9、化简： =（ ）
A、－6m－1 B、 C、 D、6m－1
10、某化肥厂原计划每天生产化肥x吨，由于采用了新技术,每天比计划多生产3吨，实际生产180吨化肥所用时间与原计划生产120吨化肥所用时间相同，那么适合题意的方程是( )
A、 B、 C、 D、
11、人体中成熟的红细胞的平均直径约为0。0000077m，用科学记数法表示为( )
A、7.7×10-5m B、7.7×10—6m C、77×10-5m D、77×10-6m
12、已知 ,那么 的值是( )
A、 B、 C、6 D、－6
二、填空题:(每小题3分，共30分）
13、下列代数式：（1） ;(2） ;(3） ；（4） ；（5) ；（6） 。其中是整式的为 ,是分式的为 。(只需填番号）
14、已知分式 ，当x= 时，这个分式的值是零;当x= 时，这个分式无意义。
15、化简:(1） = ； （2） = 。
16、分式 的最简公分母是 。
17、求值： = ； （ )°＋（－2）-1= 。
18、方程: 的解是 。
19、计算：（ ）÷（ ）= 。
20、将（2m3n—3）3·(—m4n-3）—2的结果化成只含有正整数指数幂的式子为 .
21、已知a+b=6，ab=7，那么 的值是 .
22、观察下列一组有规律的数： ， , ， ， , ，…，根据其规律可知：（1）第10个数是 ；（2）第n个数是 。
三、计算题:（每小题4分，共16分)
23、计算：3-2×（— ）-1÷（ ）°

24、计算：（ )2÷（ ）4·（ ）3

25、计算：

26、计算：（ ）·

四、解下列方程：(每小题4分,共8分）
27、解方程: 28、解方程：

五、解下列各题:（每小题5分，共10分）
29、先化简，再求值：（ ）÷（1－ ），其中a=

30、某人骑自行车比步行每小时快8千米，坐汽车比骑自行车每小时快16千米，他从A地出发，先步行4千米，再乘汽车行走10千米到达B地，然后骑自行车从B地按路线返回A地，结果往返所用时间相等，求此人步行的速度。

八年级（下）数学教学目标检测题（一）参考答案
一、选择题:CDBA CBDD BABC
二、13、①、③、④;②、⑤、⑥ 14、-2; 15、（1） ；（2） 16、abc2 17、 ； 18、x=—1 19、
20、 21、 22、 ；
三、23、 24、—a2b3 25、 26、1
四、27、x=1（增根）,原方程无解 28、x=
五、29、化简得 ，值为 30、步行每小时走6千米