2022-2023学年旅顺口区四年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

2022-2023学年四上数学期末模拟试卷
一、用心思考，认真填写。
1．新学期，王老师为学校篮球队购买运动服，每套运动153元，王老师准备了6000元；这些钱_____（横线里填“能”或“不能”）购买39运动服吗？
2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
888888（________）99999 950÷35（________）950÷45 70000平方米（________）7平方千米
49×101（________）5000 92×23（________）46×46 498760000（________）5亿
3．如图，75°，25°，（________）°°。

4．往返于南京到上海的高速列车，沿途要停靠镇江、常州、无锡、苏州四站。铁路部门单程车票要准备（______）种。
5．某地最高气温是零上5℃，记作+5℃；最低气温是零下2℃，记作_____℃，从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差_____℃．
6．一个九位数，最高位上是3，千万位上和千位上的数是8，其余各位上的数都是0，这个数是（_____________），读作（____________________），四舍五入约是（_________）亿。
7．在下面横线上填上合适的数或单位。
（1）滨江白马湖景区面积约120_________。
（2）标准篮球场面积约420_________。
（3）6公顷＋6平方千米＝_________公顷。
（4）30平方米＝_________平方分米。
8．长方形相对的两条边（________），正方形的两条对角线（________）。
9．玲玲今年 11岁,爷爷今年74岁。再过（______）年,爷爷的年龄是玲玲年龄的4倍。
10．用309个一，52个万，组成的数是（____________），用去尾法凑整到十万位是（_____________），用进一法凑整到万位是（____________）。
11．我国目前沙化土地面积已经达到一百七十三万九千五百二十平方米，横线上的数写作（_____它是一个（________）位数，省略万位后面的尾数约是（________）万。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点。（______）
13．一个三位数乘99，积一定是五位数． （__________）
14．每两个计数单位之间的进率都是10。（______）
15．10个一亿等于1000个10万．_____
16．560÷70＝8，被除数乘10，除数除以10，商不变。（________）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．希望小学共有380名学生，“380”是一个（ ）。
A．近似数 B．估算数 C．精确数 D．不确定
18．下面的数中，只读一个零的是（ ）。
A．80808080 B．88088000 C．80800808
19．如图，同一平面上有直线和射线，那么这两条线（ ）。

A．一定相交 B．一定不相交 C．可能相交，可能不相交
20．300×20=（   ）
A．6000 B．800 C．720 D．240
21．下面各数一个零都不读的是（ ）。
A．72008200 B．70202800 C．72002008
四、细心计算，认真检查。
22．直接写出得数．
240÷6= 120÷30= 24×5= 360-360÷6=
90÷18= 560÷70= 6×15= 312-55-45=

23．用简便方法计算
167+289+33+11　 48×125×2×8　 　23×52+52×77 89×1．

24．计算下面各题．
①172×56－56 ② 284＋512÷32
③928÷（569－511） ④286×（798÷42）
五、操作题
25．如图，画出平行四边形的高

26．过A点画已知直线的平行线和垂线．

六、解决问题
27．星光小学四年级4个班参加植树活动的人数统计如下。
四年级4个班参加植树活动的人数统计表
班级
一班
二班
三班
四班
人数
45
40
42
43
（1）根据上表完成统计图。

（2）图中的1小格代表（ ）人。
（3）哪个班参加植树活动的人数最多？哪个班最少？相差多少人？
28．一个长方形的面积是240平方米(如下图)，如果长不变，宽增加到16米，这个新的长方形的面积是多少平方米?

29．豆腐坊用5千克黄豆做出25千克豆腐，照这样计算，用50千克黄豆可以做出多少千克豆腐？
30．一辆汽车从甲地到乙地,去时平均每小时行120千米,14小时到达,原路返回时平均速度为80千米/时,求全程的平均速度．
31．量一量，画一画。

（1）量一量图中∠1是（ ）度，这是一个（ ）角。
（2）以方格纸中给定的两条线段为平行四边形的两条邻边，画出完整的平行四边形，并作出它的高。

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、能
【分析】根据总价＝单价×数量，用每套运动的单价乘所买数量求出购买39运动服需要的钱数，再和王老师带的钱数比较，即可解答。
【详解】153×39＝5967（元）
5967元＜6000元
答：这些钱能购买39运动服。
【点睛】
此题考查了单价、数量和总价之间的关系。
2、＞ ＞ ＜ ＜ ＝ ＜
【分析】（1）（6）根据整数大小比较的方法，位数多的大于位数少的，位数相同的，从最高位开始比较，最高位大的数就大，如果最高位相同，再比较次高位，依此类推；
（2）被除数不变时，除数小的商反而大，据此判断即可；
（3）不同单位的名数比较大小，先化成统一单位，再根据数值进行大小比较即可；
（4）（5）先计算得出结果，再进行比较。
【详解】888888＞99999 950÷35＞950÷45 7×1000000＝7000000，7000000＞70000；即：70000平方米＜7平方千米
49×101＝4949，4949＜5000；即：49×101＜5000 92×23＝2116，46×46＝2116，2116＝2116；即：92×23＝46×46 498760000＜5亿
【点睛】
不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，先计算，再比较大小，分析数据依次解答。
3、80 75
【分析】180°减去∠1的度数减去∠3的度数等于∠2的度数；180°减去∠2的度数减去∠3的度数等于∠4的度数。
【详解】∠2＝180°－75°－25°＝105°－25°＝80°；
∠4＝180°－80°－25°＝100°－25°＝75°
如图，75°，25°，（80）°，（75）°。

【点睛】
本题主要考查学生对平角知识的掌握和灵活运用。
4、15
【分析】如图，根据题意，一共是6站，分别用字母表示，结合图形可知，从A站出发，需要5种车票，从B站出发，需要4种车票，……依次类推，共为5＋4＋3＋2＋1种，由此解答。

【详解】5＋4＋3＋2＋1＝15（种）
【点睛】
解答本题的关键是将实际问题转化为数学图形的线段计数问题，要熟练掌握。
5、﹣2 7
【详解】从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差：+5﹣（﹣2）＝7℃．
6、380008000 三亿八千万八千 4
【解析】略
7、公顷 平方米 606 3000
【分析】根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知（1）计量滨江白马湖景区面积用“公顷”做单位；
（2）计量标准篮球场面积用“平方米”做单位；
（3）先把6平方千米化成公顷数，用6乘进率100，然后再直接相加即可；
（4）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100。
【详解】（1）滨江白马湖景区面积约120公顷。
（2）标准篮球场面积约420平方米。
6×100＝600；600＋6＝606
30×100＝3000
（3）6公顷＋6平方千米＝606公顷。
（4）30平方米＝3000平方分米。
【点睛】
本题主要考查面积单位在实际生活中的应用，以及面积单位的换算，熟记单位间的进率，是快速解题的关键。
8、互相平行 互相垂直
【分析】两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。长方形两组对边平行且相等，两条对角线相等且互相平分，长方形是特殊的平行四边形；四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形，正方形的对角线相等且互相垂直。
【详解】根据分析可知，长方形相对的两条边互相平行，正方形的两条对角线互相垂直。
【点睛】
本题主要考查学生对长方形和正方形的概念和特征的掌握。
9、10
【详解】略
10、520309 50万 53万
【解析】略
11、1739520 七 174
【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。
（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。
【详解】一百七十三万九千五百二十写作1739520，它是一个七位数，省略万位后面的尾数约是174万。
【点睛】
写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、√
【分析】根据平行四边形的特性和三角形的特性：平行四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性；进行判断即可
【详解】由分析可知：三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点；题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握平行四边形和三角形的特性是解答此题的关键。
13、×
【分析】根据整数乘法的运算法则可知，最小的三位数100与99相乘的积为：100×99=9900，积是四位数，即一个三位数乘99，积不一定是五位数。
【详解】由于：100×99=9900，积是四位数，
即一个三位数乘99，积不一定是五位数．
故答案为错误．
【点睛】
三位数乘两位数，积是四位数或五位数是由两个因数的大小决定的．
14、×
【详解】整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，
不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位之间的进率是100，
所以整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的；
故答案为：×。
15、×
【详解】因为10个一亿等于十亿，1000个10万等于一亿，
所以10个一亿不等于1000个10万
所以题中说法不正确
故答案为×
16、×
分析】根据题意可知，被除数乘10是5600，除数除以10是7，根据除数是一位数的除法解答即可。
【详解】5600÷7＝800，商发生了变化；
故答案为：×。
【点睛】
本题考查商不变的性质，被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、C
【分析】一个数能表示原来物体或事件的实际数量，这个数称为准确数。一个数与准确数相近（比准确数略多或者略少些），这一个数称之为近似数。据此解答即可。
【详解】希望小学共有380名学生，“380”是一个准确数。
故答案为：C。
【点睛】
与实际完全符合的数叫准确数，与实际非常接近的数叫近似数。一般有“大约”这个关键词时，数字是近似数。
18、B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出各数进行选择。
【详解】A．80808080读作：八千零八十万八千零八十
B．88088000读作：八千八百零八万八千
C．80800808读作：八千零八十万零八百零八
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查整数的读法，注意零的读法：每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
19、B
【分析】在同一平面内的两条不重合的直线，只有两种位置关系，不是相交就是平行。而本题中，两条线是一条直线和一条射线。直线可以向两端无限延长，射线只能向一段无限延长。观察图形可知，直线和射线不是互相平行的，但两条线也不相交。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，这两条线一定不相交。
故答案为：B。
【点睛】
同一平面内不相交的两条直线一定互相平行，而一条射线和一条直线不平行时，也不一定相交。
20、A
【解析】两个因数末位都有0，可以把0前面的数字相乘，然后在乘积的末尾添上与两个因数末尾相同个数的0即可。
21、A
【解析】略

四、细心计算，认真检查。
22、40；4；120；300
5；8；90；212
【详解】略

23、500；96000；5200；2；
【分析】①167+289+33+11，运用加法交换律和结合律进行简算；
②48×125×2×8，运用乘法交换律和结合律进行简算；
③23×52+52×77，运用乘法分配律进行简算；
④89×1，运用乘法分配律进行简算．
【详解】①167+289+33+11，
=（167+33）+（289+11），
=200+300，
=500；
②48×125×2×8，
=（48×2）×（125×8），
=96×1000，
=96000；
③23×52+52×77，
=（23+77）×52，
=100×52，
=5200；
④89×1，
=89×100+89×1，
8900+89，
=2．

24、①9576；②300；③16；④5434
【详解】①172×56－56
＝9632－56
＝9576
② 284＋512÷32
＝284＋16
＝300
③928÷（569－511）
＝928÷58
＝16
④286×（798÷42 ）
＝286×19
＝5434

五、操作题
25、
【详解】略
26、
【详解】略

六、解决问题
27、（1）见详解
（2）10；（3）一班；二班；5人
【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中。
（2）观察条形统计图可知，每格表示10人。
（3）将各个班参加植树活动的人数比较大小，再将人数最多的班级与人数最少的班级相减求出即可。
【详解】（1）如下图所示：

（2）图中的1小格代表10人。
（3）45＞43＞42＞40
45－40＝5（人）
答：一班参加植树活动的人数最多，二班最少，相差5人。
【点睛】
本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据条形统计图找出需要的数据，列式计算即可。
28、480平方米
【详解】240÷8×16＝480(平方米)
29、250千克
【详解】
25÷5×50＝5×50＝250（千克）答：用50千克黄豆可以做出250千克豆腐.
30、96千米/时
【详解】120×14=1680(千米)　
1680÷80=21(小时)　
21+14=35(小时)　
1680×2=3360(千米)　
3360÷35=96(千米/时)
31、（1）135，钝
（2）见详解
【分析】（1）角的度量方法：用量角器量角时，先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。然后根据角的分类确定是什么角。
（2）过B点画AD的平行线段BC，使BC＝AD，然后连接CD，四边形ABCD即为平行四边形（图见详解）。
【详解】（1）经测量，∠1＝135°，大于90°小于180°是钝角。
（2）
【点睛】
本题主要考查学生对角的度量、角的分类和平行四边形知识的掌握和灵活运用。