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辽宁省沈阳市名校2022-2023学年九年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

1、2022-2023学年九上数学期末模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,切于两点,切于点,交于若的周长为,则的值为( )ABCD2已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则a的值是( )A4B4C1D13某同学在解关于x的方程ax2+bx+c0时,只抄对了a1,b8,解出其中一个根是x1他核对时发现所抄的

2、c是原方程的c的相反数,则原方程的根的情况是()A有两个不相等的实数根B有两个相等的实数根C有一个根是x1D不存在实数根4如图,在平面直角坐标系中,直线OA过点(4,2),则的值是( )ABCD25已知点是线段的黄金分割点,且,则长是( )ABCD6方程x22x4=0的根的情况()A只有一个实数根B有两个不相等的实数根C有两个相等的实数根D没有实数根7如图,A、B、C是O上的三点,已知O50, 则C的大小是( )A50B45C30D258关于抛物线的说法中,正确的是( )A开口向下B与轴的交点在轴的下方C与轴没有交点D随的增大而减小9五张完全相同的卡片上,分别写有数字1,2,3,4,5,现从中

3、随机抽取一张,抽到的卡片上所写数字小于3的概率是( )ABCD10如图,在中,D为AC上一点,连接BD,且,则DC长为( )A2BCD5二、填空题(每小题3分,共24分)11如图,已知点A,点C在反比例函数y(k0,x0)的图象上,ABx轴于点B,OC交AB于点D,若CDOD,则AOD与BCD的面积比为_12在ABC中,B45,cosA,则C的度数是_13如图,已知四边形ABCD是菱形,BCx轴,点B的坐标是(1,),坐标原点O是AB的中点.动圆P的半径是,圆心在x轴上移动,若P在运动过程中只与菱形ABCD的一边相切,则点P的横坐标m 的取值范围是_14二次函数的部分图象如图所示,图象过点,对

4、称轴为直线,下列结论:;一元二次方程的解是,;当时,其中正确的结论有_15如图,在RtABC中,BAC90,且BA6,AC8,点D是斜边BC上的一个动点,过点D分别作DMAB于点M,DNAC于点N,连接MN,则线段MN的最小值为_16抛物线的开口方向是_17庆“元旦”,市工会组织篮球比赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),共进行了45场比赛,求这次有多少队参加比赛?若设这次有x队参加比赛,则根据题意可列方程为_18在一个不透明的口袋中装有5个除了标号外其余都完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,5,从中随机摸出一个小球,其标号小于4的概率为_三、解答题(共66分)19(10分)

5、如图,已知AB为O的直径,CD是弦,且ABCD于点E连接AC、OC、BC(1)求证:ACO=BCD(2)若EB=8cm,CD=24cm,求O的直径20(6分)如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于,B两点(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)结合图形,直接写出一次函数大于反比例函数时自变量x的取值范围21(6分)某公司研发了一款成本为50元的新型玩具,投放市场进行试销售其销售单价不低于成本,按照物价部门规定,销售利润率不高于90%,市场调研发现,在一段时间内,每天销售数量y(个)与销售单价x(元)符合一次函数关系,如图所示:(1)根据图象,直接写出y与x的函数关系式;(2)该公司要想

6、每天获得3000元的销售利润,销售单价应定为多少元(3)销售单价为多少元时,每天获得的利润最大,最大利润是多少元?22(8分)用你喜欢的方法解方程(1)x26x60(2)2x2x15023(8分)解方程:x(x2)x2124(8分)如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为12m的住房墙,另外三边用25m长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1m宽的门,所围矩形猪舍的长、宽分别为多少时,猪舍面积为80m2?25(10分)如图,已知、两点的坐标分别为,直线与反比例函数的图象相交于点和点(1)求直线与反比例函数的解析式;(2)求的度数;(3)将绕点顺时针方向旋转角(为锐角)

7、,得到,当为多少度时,并求此时线段的长度26(10分)某无人机兴趣小组在操场上开展活动(如图),此时无人机在离地面30米的D处,无人机测得操控者A的俯角为37,测得点C处的俯角为45又经过人工测量操控者A和教学楼BC距离为57米,求教学楼BC的高度(注:点A,B,C,D都在同一平面上参考数据:sin370.60,cos370.80,tan370.75)参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】利用切线长定理得出 ,然后再根据的周长即可求出PA的长【详解】切于两点,切于点,交于的周长为 故选:A【点睛】本题主要考查切线长定理,掌握切线长定理是解题的关键2、D【详解】解:根据一元二次

8、方程根的判别式得,解得a=1故选D3、A【分析】直接把已知数据代入进而得出c的值,再解方程根据根的判别式分析即可【详解】x1为方程x28xc0的根,1+8c0,解得c9,原方程为x28x90,(8)2490,方程有两个不相等的实数根故选:A【点睛】本题考查一元二次方程的解、一元二次方程根的判别式,解题的关键是掌握一元二次方程根的判别式,对于一元二次方程,根的情况由来判别,当0时,方程有两个不相等的实数根,当0时,方程有两个相等的实数根,当0时,方程没有实数根4、A【分析】根据题意作出合适的辅助线,然后根据锐角三角函数和图象中的数据即可解答本题【详解】如图:过点(4,2)作直线CDx轴交OA于点

9、C,交x轴于点D,在平面直角坐标系中,直线OA过点(4,2),OD=4,CD=2,tan=,故选A【点睛】本题考查解直角三角形、坐标与图形的性质,解答本题的关键是明确题意,利用锐角三角函数和数形结合的思想解答5、C【分析】利用黄金分割比的定义即可求解.【详解】由黄金分割比的定义可知 故选C【点睛】本题主要考查黄金分割比,掌握黄金分割比是解题的关键.6、B【详解】=b24ac=(2)241(4)=200,所以方程有两个不相等的实数根.故选B.【点睛】一元二次方程根的情况:(1)b24ac0,方程有两个不相等的实数根;(2)b24ac=0,方程有两个相等的实数根;(3)b24ac0,方程没有实数根

10、.注:若方程有实数根,那么b24ac0.7、D【分析】直接根据圆周角定理即可得出结论【详解】解:C与AOB是同弧所对的圆周角与圆心角,AOB=2C=50,C=AOB=25故选:D【点睛】本题考查的是圆周角定理,熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半是解答此题的关键8、C【分析】根据题意利用二次函数的性质,对选项逐一判断后即可得到答案【详解】解:A. ,开口向上,此选项错误;B. 与轴的交点为(0,21),在轴的上方,此选项错误;C. 与轴没有交点,此选项正确;D. 开口向上,对称轴为x=6,时随的增大而减小,此选项错误.故选:C.【点睛】本题考查二次函数

11、的性质,解答本题的关键是明确题意,熟练掌握并利用二次函数的性质解答9、B【分析】用小于3的卡片数除以卡片的总数量可得答案【详解】由题意可知一共有5种结果,其中数字小于3的结果有抽到1和2两种,所以故选:B【点睛】本题主要考查概率公式,解题的关键是掌握随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数所有可能出现的结果数10、C【分析】利用等腰三角形的性质得出ABC=C=BDC,可判定ABCBCD,利用相似三角形对应边成比例即可求出DC的长.【详解】AB=AC=6ABC=CBD=BC=4C=BDCABC=BCD,ACB=BDCABCBCD故选C.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,相似三角形的判定

12、与性质,解题的关键是找到两组对应角相等判定相似三角形.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】作CEx轴于E,如图,利用平行线分线段成比例得到,设D(m,n),则C(2m,2n),再根据反比例函数图象上点的坐标特征得到k4mn,则A(m,4n),然后根据三角形面积公式用m、n表示SAOD和SBCD,从而得到它们的比【详解】作CEx轴于E,如图,DBCE,设D(m,n),则C(2m,2n),C(2m,2n)在反比例函数图象上,k2m2n4mn,A(m,4n),SAOD(4nn)mmn,SBCD(2mm)nmnAOD与BCD的面积比mn:mn1故答案为1【点睛】考核知识点:平行线分线段成

13、比例,反比例函数;数形结合,利用平行线分线段成比例,反比例函数定义求出点的坐标关系是关键.12、75【解析】已知在ABC中,cosA,可得A=60,又因B45,根据三角形的内角和定理可得C=75.13、或或或【分析】若P在运动过程中只与菱形ABCD的一边相切,则需要对此过程分四种情况讨论,根据已知条件计算出m的取值范围即可【详解】解:由B点坐标(1,),及原点O是AB的中点可知AB=2,直线AB与x轴的夹角为60,又四边形ABCD是菱形,AD=AB=BC=CD=2,设DC与x轴相交于点H,则OH=4,(1)当P与DC边相切于点E时,连接PE,如图所示,由题意可知PE=,PEDC,PHE=60,

14、PH=2,此时点P坐标为(-6,0),所以此时(2)当P只与AD边相切时,如下图,PD=,PH=1,此时,当P继续向右运动,同时与AD,BC相切时,PH=1,所以此时,当时,P只与AD相切;,(3)当P只与BC边相切时,如下图,P与AD相切于点A时,OP=1,此时m=-1,P与AD相切于点B时,OP=1,此时m=1,当,P只与BC边相切时;,(4)当P只与BC边相切时,如下图,由题意可得OP=2,此时综上所述,点P的横坐标m 的取值范围或或或【点睛】本题考查圆与直线的位置关系,加上动点问题,此题难度较大,解决此题的关键是能够正确分类讨论,并根据已知条件进行计算求解14、【分析】由抛物线的开口向

15、下知a0,与y轴的交点在y轴的正半轴上得到c0,由对称轴为,得到b0,可以进行分析判断;由对称轴为,得到2a=b,b-2a=0,可以进行分析判断;对称轴为x=-1,图象过点(-4,0),得到图象与x轴另一个交点(2,0),可对进行分析判断;抛物线开口向下,图象与x轴的交点为(-4,0),(2,0),即可对进行判断【详解】解:抛物线的开口向下,a0,与y轴的交点在y轴的正半轴上,c0,对称轴为0b0,abc0,故正确;对称轴为,2a=b,2a-b=0,故正确;对称轴为x=-1,图象过点A(-4,0),图象与x轴另一个交点(2,0),关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的解为x=-4或x=2,

16、故错误;抛物线开口向下,图象与x轴的交点为(-4,0),(2,0),当y0时,-4x2,故正确;其中正确的结论有:;故答案为:.【点睛】本题考查了二次函数的图象与系数的关系,解答此类问题的关键是掌握二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点、抛物线与x轴交点的个数确定,解题时要注意数形结合思想的运用15、【分析】由勾股定理求出BC的长,再证明四边形DMAN是矩形,可得MN=AD,根据垂线段最短和三角形面积即可解决问题【详解】解:BAC90,且BA6,AC8,BC10,DMAB,DNAC,DMADNABAC90,四边形DMAN是矩形,MNAD, 当ADBC时

17、,AD的值最小,此时,ABC的面积ABACBCAD,AD,MN的最小值为;故答案为:【点睛】本题考查了矩形的判定和性质、勾股定理、三角形面积、垂线段最短等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型16、向上【分析】根据二次项系数的符号即可确定答案【详解】其二次项系数为2,且二次项系数:20,所以开口方向向上,故答案为:向上【点睛】本题考查了二次函数的性质,熟知二次函数y=ax2+bx+c(a0)图象的开口方向与a的值有关是解题的关键17、45【分析】设这次有x队参加比赛,由于赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),则此次比赛的总场数为:场根据题意可知:此次比赛的总场数45场,依此等量

18、关系列出方程【详解】解:设这次有x队参加比赛,则此次比赛的总场数为场,根据题意列出方程得:45,故答案是:【点睛】考查了由实际问题抽象出一元二次方程,本题的关键在于理解清楚题意,找出合适的等量关系,列出方程,再求解需注意赛制是“单循环形式”,需使两两之间比赛的总场数除以118、【分析】根据随机事件概率大小的求法,找准两点:符合条件的情况数目,全部情况的总数,二者的比值就是其发生的概率的大小【详解】解:根据题意可得:标号小于4的有1,2,3三个球,共5个球,任意摸出1个,摸到标号小于4的概率是故答案为:【点睛】本题考查概率的求法与运用,一般方法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,

19、其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率三、解答题(共66分)19、(1)证明见解析;(2)O的直径为26cm【分析】(1)由AB为O的直径,CD是弦,且ABCD于E,根据垂径定理的即可求得CEED,然后由圆周角定理与等腰三角形的性质,即可证得:ACOBCD(2)设O的半径为Rcm,得到OE=OB-EB=R-8,根据垂径定理得到CE=CD=24=12,利用在RtCEO中,由勾股定理列出方程,故可求解【详解】证明:(1)AB为O的直径,CD是弦,且ABCD于E,CE=ED,BCD=BACOA=OC,OAC=OCA,ACO=BCD(2)设O的半径为Rcm,则OE=OB-EB=R-8,CE=CD=2

20、4=12在RtCEO中,由勾股定理可得OC=OE+CER= (R8) +12解得:R=13,2R=213=26答:O的直径为26cm【点睛】此题考查了圆周角定理、垂径定理、勾股定理以及相似三角形的判定与性质此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用20、(1);(2)或;【解析】(1)利用点A的坐标可求出反比例函数解析式,再把B(4,n)代入反比例函数解析式,即可求得n的值,于是得到一次函数的解析式;(2)根据图象和A,B两点的坐标即可写出一次函数的值大于反比例函数时自变量x的取值范围【详解】(1)过点, ,反比例函数的解析式为;点在上,一次函数过点,解得:一次函数解析式为;(2)由图可知,当或

21、时,一次函数值大于反比例函数值【点睛】本题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题,解题的关键是求出反比例函数解析式和一次函数的解析式21、(1)y2x+260;(2)销售单价为80元;(3)销售单价为90元时,每天获得的利润最大,最大利润是3200元【分析】(1)由待定系数法可得函数的解析式;(2)根据利润等于每件的利润乘以销售量,列方程可解;(3)设每天获得的利润为w元,由题意得二次函数,写成顶点式,可求得答案【详解】(1)设ykx+b(k0,b为常数)将点(50,160),(80,100)代入得解得y与x的函数关系式为:y2x+260(2)由题意得:(x50)(2x+260)3000化简

22、得:x2180x+80000解得:x180,x2100x50(1+90%)95x210095(不符合题意,舍去)答:销售单价为80元(3)设每天获得的利润为w元,由题意得w(x50)(2x+260)2x2+360x130002(x90)2+3200a20,抛物线开口向下w有最大值,当x90时, w最大值3200答:销售单价为90元时,每天获得的利润最大,最大利润是3200元【点睛】本题综合考查了待定系数法求一次函数的解析式、一元二次方程的应用、二次函数的应用等知识点,难度中等略大22、(1)x11+,x21;(2)x12.5,x21【分析】(1)先求出b24ac的值,再代入公式求出即可;(2)

23、先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可【详解】x26x60,a=1,b=-6,c=-6,b24ac(6)241(6)60,x x11+,x21;(2)2x2x150,(2x+5)(x1)0,2x+50,x10,x12.5,x21【点睛】此题考查一元二次方程的解法,根据每个方程的特点选择适合的方法是关键,由此才能使计算更简便.23、【分析】把方程中的x-2看作一个整体,利用因式分解法解此方程【详解】解:(x2) (x+2)=2,x2=2或x+2=2,x2=2,x2=-224、10,1【解析】试题分析:可以设矩形猪舍垂直于住房墙一边长为m,可以得出平行于墙的一边的长为m,由题意得出

24、方程 求出边长的值试题解析:设矩形猪舍垂直于住房墙一边长为m,可以得出平行于墙的 一边的长为m,由题意得 化简,得,解得:当时,(舍去),当时, 答:所围矩形猪舍的长为10m、宽为1m 考点:一元二次方程的应用题25、(1)直线AB的解析式为,反比例函数的解析式为;(2)ACO=30;(3)当为60时,OCAB,AB=1【分析】(1)设直线AB的解析式为y=kx+b(k0),将A与B坐标代入求出k与b的值,确定出直线AB的解析式,将D坐标代入直线AB解析式中求出n的值,确定出D的坐标,将D坐标代入反比例解析式中求出m的值,即可确定出反比例解析式;(2)联立两函数解析式求出C坐标,过C作CH垂直

25、于x轴,在直角三角形OCH中,由OH与HC的长求出tanCOH的值,利用特殊角的三角函数值求出COH的度数,在三角形AOB中,由OA与OB的长求出tanABO的值,进而求出ABO的度数,由ABO-COH即可求出ACO的度数;(3)过点B1作BGx轴于点G,先求得OCB=30,进而求得=COC=60,根据旋转的性质,得出BOB=60,解直角三角形求得B的坐标,然后根据勾股定理即可求得AB的长【详解】解:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b(k0),将A(0,1),B(-1,0)代入得: 解得,故直线AB解析式为y=x+1,将D(2,n)代入直线AB解析式得:n=2+1=6,则D(2,6),将D

26、坐标代入中,得:m=12,则反比例解析式为;(2)联立两函数解析式得: 解得解得:或,则C坐标为(-6,-2),过点C作CHx轴于点H,在RtOHC中,CH=,OH=3,tanCOH=,COH=30,tanABO=,ABO=60,ACO=ABO-COH=30;(3)过点B作BGx轴于点G,OCAB,ACO=30,COC=60,=60BOB=60,OBG=30,OB=OB=1,OG=OB=2,BG=2,B(-2,2),AB=1【点睛】此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,涉及的知识有:待定系数法确定函数解析式,一次函数与x轴的交点,坐标与图形性质,勾股定理,以及锐角三角函数定义,熟练掌握待定系数法是解本题的关键26、4米【分析】由题意过点D作DEAB于点E,过点C作CFDE于点F,并利用解直角三角形进行分析求解即可.【详解】解:过点D作DEAB于点E,过点C作CFDE于点F 由题意得,AB=57,DE=30,A=37,DCF=45在RtADE中,AED=90,tan37=0.1AE=2 AB=57,BE=3 四边形BCFE是矩形,CF=BE=3在RtDCF中,DFC=90,CDF=DCF=45DF=CF=3 BC=EF=303=4 答:教学楼BC高约4米【点睛】本题考查解直角三角形得的实际应用,利用解直角三角形相关结合锐角三角函数进行分析.

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