人教部编版二年级语文上册期末测试卷(下载).doc

人教部编版二年级语文上册期末测试卷（下载）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 读拼音，写词语。ci s mi mng sn ln l shu ji sh png gu y bn jng lng 二、 比一比，组词语。杨（_） 壮（_） 桐（_） 棉（_）扬（_） 状（_） 同（_） 绵（_）丛（_） 处（_） 六（_） 九（_）从（_） 外（_） 交（_） 丸（_）三、 我知道，也会填。1.“柳”字是_结构，第四笔是_。2.“茶”字的部首是_，第六笔是_。3.“庄”字是_结构，它的部首是_。4.“驼”字共有_笔，可以分解为_字和_字。5.“柏”字共有_笔，可以分解为_字和_字。6.“晒”字共有_笔，可以分解为_字和_字。四、 按课文内容连一连。白马西风塞上 人无志不立树无根不长 杏花烟雨江南欲穷千里目 为有暗香来路人借问遥招手 更上一层楼遥知不是雪 怕得鱼惊不应人五、 选词填空。得意 满意（1）刚取得了一点小成绩，她就（_）起来。（2）看到玲玲自己把书包整理好了，妈妈（_）地笑了。温和 温柔（3）妈妈（_）地抱起熟睡中的玲玲。（4）大熊猫的性情（_），小朋友们都喜欢它。六、 看一看，填一填。（1）漏网之（_） 害群之（_） 惊弓之（_） 如（_）得水（2）敕勒川，（_）（_）（_），（_）（_）穹庐，笼盖（_）。（3）（_）（_）高声语，恐（_）天上人。七、 按要求改写句子。1我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）_2公主被我们救出来了。（改为“把”字句）_3城堡里住着一个凶狠的魔王。（缩写句子）_八、 阅读短文，回答问题。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1从语段中找出下面词语的近义词。清楚（_） 展示（_）2读语段，填空。（1）第一自然段描写了薄雾、_、_、湖水这几种景物。（2）第二自然段的第一句话写的是_时日月潭的景色，第二句话写的是_时日月潭的美景。3这两个自然段是按照（ ）顺序写的。A时间（清晨、中午）B地点（湖面、山上）九、 看图写话。仔细观察图片，说说小刺猬是如何把苹果运回家的。提示词：刺猬（c wei） 聪明 苹果 扎（zh） 背上_参考答案1、彩色 美梦 森林 拉手 结束 苹果 一般 精灵2、杨树 粗壮 梧桐 木棉 表扬 形状 同学 绵软 树丛 到处 六个 九月 从前 外面 交通 丸子 3、1.“柳”字是_左右_结构，第四笔是_、_。2.“茶”字的部首是_艹_，第六笔是_一_。3.“庄”字是_半包围_结构，它的部首是_广_。4.“驼”字共有_8_笔，可以分解为_马_字和_它_字。5.“柏”字共有_9_笔，可以分解为_木_字和_白_字。6.“晒”字共有_10_笔，可以分解为_日_字和_西_字。4、5、得意 满意 温柔 温和 6、鱼 马 鸟 鱼 阴 山 下 天 似 四野 不 敢 惊7、城堡被我们给轰塌了。 我们把公主救出来了。 城堡里住着魔王。8、1 清晰 展现 2 晨星 灯光 晴天 下雨 3A9、示例：一天，小刺猬出去寻找食物，走着走着发现了一棵苹果树，长了好多的红苹果。小刺猬高兴极了：“我要摘好多苹果回家，跟爸爸妈妈一起吃。”她摘了一个、两个、三个摘了好多好多。小刺猬想：“我怎么才能把这些苹果运回家呢？我得想个办法，嗯有了！我身上有针，哈哈！”说着，小刺猬就在地上滚来滚去，滚来滚去，一会儿，她浑身就扎满了红苹果。“这样还挺省劲儿的呢！”聪明的小刺猬就高高兴兴地带着苹果回家了。4 / 4