1、 三年级语文上册期末测试卷(审定版) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 yán liào gōu huà xiān nǚ yóu piào qīng dàn xīn wén fēng shōu piāo luò 二、 辨字组词。 瑚(______) 饶(______
2、 晴(______) 圆(______) 蓝(______) 糊(______) 娆(______) 情(______) 园(______) 篮(______) 三、 我国古代医术就很先进,请为下面内容连线。 华佗 医圣 《千金方》 扁鹊 药王 “麻沸散” 张仲景 神医 “四诊法” 孙思邈
3、 医学奠基人 《伤寒杂病论》 四、 把下面的词语补充完整。 引人(____)(____) 白发(____)(____) 自(____)自(____) (____)蹦(____)跳 千(____)万(____) 争(____)斗(____) 准确(____)(____) 打草(____)(____) (____)应(____)合 五、 读一读,选择合适的词语填空。 承受 承担 承认 1.这件事关系重大,你一个人(______)不了责任。 2.他不得不(____)了自
4、己的错误。 观看 观赏 欣赏 3.同学们正在(____)一首外国名曲。 4.游客们正在池边(____)那群美丽的金鱼。 如果……就…… 即使……也…… 5.同学们,(______)人人都献出一份爱,世界(_____)会变成美好的人间。 六、 按要求写句子。 (1)我们立刻马上去操场集合。(修改病句) _____________________________________ (2)这种浪费的行为难道不应该制止吗?(改成陈述句) _____________________________________ (3)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。(改
5、为“把”字句) _____________________________________ (4)他学习十分用功。他的成绩很优秀。(用关联词语连成一句话) _____________________________________ (5)这一片沉默给了我很大的享受。(改为感叹句) _____________________________________ (6)例:凌晨四点,牵牛花开放了。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 ①小草出土了。 _______________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《大自然的声音》介绍了大自然中________的声音、
6、的声音和________的声音,表达了作者对大自然的____________之情。 2.《父亲、树林和鸟》一文通过写父亲一生最喜欢________和________________的故事,赞美了父亲________________的情感,启发我们增强环保意识,保护大自然。 3.《带刺的朋友》一文,作者通过记述______________________的过程,表达了作者对刺猬的______________之情。 八、 阅读课内精彩语段,回答问题。 搭船的鸟(节选) 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂
7、亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它 起来了,红色的长嘴 着一条小鱼。它 在船头,一口把小鱼 了下去。 1.写出文中加点词语的近义词。 漂亮──(______) 2.把选文内容补充完整,填在文中的横线上。 3.作者将翠鸟与鹦鹉进行____,进一步突出_______。 4.选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的____。“_____”“_____”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。 5.阅读选文,你能体会出作者对翠
8、鸟有着怎样的感情? _____________________________ 九、 按要求写作。 长发公主 灰姑娘 胡萝卜爷爷 鲜花姐姐 会说话的白鹿 奇妙的池塘 会跳舞的荷花 提示:请以“奇妙的世界”为话题写一篇作文,可以任选上面的一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事,创造出属于自己的想象世界。不少于300字。 _____________________________________________________________________________________________________________________
9、
10、
11、
12、
13、 参考答案 1、颜料 勾画 仙女 邮票 清淡 新闻 丰收 飘落 2、珊瑚 富饶 晴天 圆圈 蓝色 糊涂 妖娆 感情 花园 篮子 3、 4、注 目 苍 苍 作 受 活 乱 军 马 奇 艳 无 误 惊 蛇 里 外 5、承担 承认 欣赏 观赏 如果 就 6、我们马上去操场集合。 这种浪费的行为应该制止。 蒙蒙细雨把人们的衣服淋
14、湿了。 因为他学习十分用功,所以他的成绩很优秀。 这一片沉默真是给了我很大的享受啊! 探出一颗可爱的小脑袋。 7、风 水 动物 热爱 树林 歌唱的鸟 热爱大自然 刺猬偷枣 喜爱 8、 1.美丽 2.飞 衔 站 吞 3. 对比 翠鸟的美 4. 动作 一下子 没一会儿 5.我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。 9、示例: 奇妙的世界 早上,一轮红日徐徐升起,一缕缕清风吹拂着我的脸。我眼前出现了一个奇妙的世界。 枕头里传来了一阵阵我喜欢的歌曲,我高兴地起来了。站到衣柜面
15、前,它扫描了我的身体,弹出了一件我喜欢的衣服给我穿了起来。洗刷好后,我准备吃早餐了。我将餐盘放进料理机里,关上机门,再按一下红色按钮,“咔咔”几声内部操作,它就将我心中想要的面包、蛋糕、水果整齐放到餐盘里,还为我添加了巧克力牛奶,营养可丰富了! 吃好早餐后,我来到了房间看电视,正好有我最喜欢看的动画片,我太高兴了。突然,地板一震,居然整个房间都变成了红色。我问全能家务小助手“萌萌”这是怎么回事,它说这是根据主人的心情改变室里的颜色。 到了吃午饭的时间,我还没来得急买食材呢!料理机好像看出了我的心思,立即为我添加了营养丰富的大餐——健康汉堡。我在它的显示板中查阅这个汉堡的资料才知道:这个汉堡如果没吃掉,可以储藏在机器里面,不管多少年后都不会坏。只要主人需要,随时都可以拿来吃。 下午,我约了好朋友一起乘着“快乐大巴”来到了公园玩,见识和体验了一把神奇的游玩设施。总之,我们玩得很快乐。 晚上,“萌萌”给我洗脸洗脚,陪我看睡前故事。最后,它唱着摇篮曲,让我进入了甜美的梦乡…… 6 / 6






