三年级语文上册期末测试卷(审定版).doc

三年级语文上册期末测试卷（审定版）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
yán liào  gōu huà xiān nǚ yóu piào

qīng dàn xīn wén fēng shōu piāo luò

二、 辨字组词。
瑚（______） 饶（______） 晴（______） 圆（______） 蓝（______）
糊（______） 娆（______） 情（______） 园（______） 篮（______）

三、 我国古代医术就很先进，请为下面内容连线。
华佗 医圣 《千金方》
扁鹊 药王 “麻沸散”
张仲景 神医 “四诊法”
孙思邈 医学奠基人 《伤寒杂病论》

四、 把下面的词语补充完整。
引人（____）（____） 白发（____）（____） 自（____）自（____）
（____）蹦（____）跳 千（____）万（____） 争（____）斗（____）
准确（____）（____） 打草（____）（____） （____）应（____）合

五、 读一读，选择合适的词语填空。
承受 承担 承认
1.这件事关系重大，你一个人（______）不了责任。
2.他不得不（____）了自己的错误。
观看　 观赏 欣赏　
3.同学们正在（____）一首外国名曲。
4.游客们正在池边（____）那群美丽的金鱼。
如果……就…… 即使……也……
5.同学们，（______）人人都献出一份爱，世界（_____）会变成美好的人间。

六、 按要求写句子。
（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）
_____________________________________
（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）
_____________________________________
（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）
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（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）
_____________________________________
（5）这一片沉默给了我很大的享受。（改为感叹句）
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（6）例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
①小草出土了。 _______________________

七、 根据课文内容填空。
1．《大自然的声音》介绍了大自然中________的声音、________的声音和________的声音，表达了作者对大自然的____________之情。
2．《父亲、树林和鸟》一文通过写父亲一生最喜欢________和________________的故事，赞美了父亲________________的情感，启发我们增强环保意识，保护大自然。
3．《带刺的朋友》一文，作者通过记述______________________的过程，表达了作者对刺猬的______________之情。

八、 阅读课内精彩语段，回答问题。
搭船的鸟（节选）
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它　　　起来了，红色的长嘴　　　着一条小鱼。它　　　在船头，一口把小鱼　　　了下去。
1．写出文中加点词语的近义词。
漂亮──（______）
2．把选文内容补充完整，填在文中的横线上。
3．作者将翠鸟与鹦鹉进行____，进一步突出_______。
4．选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的____。“_____”“_____”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。
5．阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？
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九、 按要求写作。
长发公主 灰姑娘 胡萝卜爷爷 鲜花姐姐
会说话的白鹿 奇妙的池塘 会跳舞的荷花
提示：请以“奇妙的世界”为话题写一篇作文，可以任选上面的一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事，创造出属于自己的想象世界。不少于300字。
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参考答案
1、颜料 勾画 仙女 邮票 清淡 新闻 丰收 飘落
2、珊瑚 富饶 晴天 圆圈 蓝色 糊涂 妖娆 感情 花园 篮子
3、

4、注 目 苍 苍 作 受 活 乱 军 马 奇 艳 无 误 惊 蛇 里 外
5、承担 承认 欣赏 观赏 如果 就
6、我们马上去操场集合。 这种浪费的行为应该制止。 蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。 因为他学习十分用功，所以他的成绩很优秀。 这一片沉默真是给了我很大的享受啊！ 探出一颗可爱的小脑袋。
7、风 水 动物 热爱 树林 歌唱的鸟 热爱大自然 刺猬偷枣 喜爱
8、
1．美丽
2．飞　衔　站　吞
3． 对比 翠鸟的美
4． 动作 一下子 没一会儿
5．我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。
9、示例：
奇妙的世界
早上，一轮红日徐徐升起，一缕缕清风吹拂着我的脸。我眼前出现了一个奇妙的世界。
枕头里传来了一阵阵我喜欢的歌曲，我高兴地起来了。站到衣柜面前，它扫描了我的身体，弹出了一件我喜欢的衣服给我穿了起来。洗刷好后，我准备吃早餐了。我将餐盘放进料理机里，关上机门，再按一下红色按钮，“咔咔”几声内部操作，它就将我心中想要的面包、蛋糕、水果整齐放到餐盘里，还为我添加了巧克力牛奶，营养可丰富了！
吃好早餐后，我来到了房间看电视，正好有我最喜欢看的动画片，我太高兴了。突然，地板一震，居然整个房间都变成了红色。我问全能家务小助手“萌萌”这是怎么回事，它说这是根据主人的心情改变室里的颜色。
到了吃午饭的时间，我还没来得急买食材呢！料理机好像看出了我的心思，立即为我添加了营养丰富的大餐——健康汉堡。我在它的显示板中查阅这个汉堡的资料才知道：这个汉堡如果没吃掉，可以储藏在机器里面，不管多少年后都不会坏。只要主人需要，随时都可以拿来吃。
下午，我约了好朋友一起乘着“快乐大巴”来到了公园玩，见识和体验了一把神奇的游玩设施。总之，我们玩得很快乐。
晚上，“萌萌”给我洗脸洗脚，陪我看睡前故事。最后，它唱着摇篮曲，让我进入了甜美的梦乡……

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