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三年级语文上册期末考试加答案
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语。
zènɡ sònɡ hán lěnɡ jú huā pái liè

ɡuī zé yán liào xīn wén fēnɡ shōu

二、 比一比，再组词。
蜡（_________） 备（___ 经（_________） 漂（_________）
腊（_________） 奋（_________） 径（_________） 飘（_________）

三、 下面的三字成语所对应的是哪一类人？连一连。
三脚猫 带领大家前进的领头人
地头蛇 不明事理的人
铁公鸡 当地的强横无赖、欺压人民的坏人
领头羊 技艺不精通的人
替罪羊 一毛不拔、非常吝啬的人
糊涂虫 代人受过的人

四、 把下列词语补充完整。
没（____）打（____） 双龙（____）（____） （____）株（____）免
争（____）斗（____） 井（____）之（____） 相提（____）（____）

五、 选择正确的词语填空。
实验 试验
（1）虽然这次（________）失败了，但是它给我们带来了很多宝贵的经验。
（2）老师让我们把（________）的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成报告。
推测 猜测
（3）我（________）中国的经济在未来会超过美国。
（4）我们说话要有依据，不能凭（________），发表意见。

六、 按要求写句子。
（1）当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？（改为陈述句）
____________________________________________
（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这一次我终于考满分了！”哥哥_________________________________________________。
（3）例：那一只（小巧玲珑）的翠鸟飞过去，（轻轻地）停在苇秆上了。
一条（______________）的小路，（______________）穿过那片密林。

七、 根据课文内容填空。
1．宋人有耕田者。_兔走触株，________。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，________。这则寓言故事告诉我们________。
2．《陶罐和铁罐》这则寓言中，谦虚的陶罐多年以后还是那样________，________，________，而骄傲的铁罐却______。这个故事告诉了我们_____________的道理。
3．《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹：“两只美丽的角差点儿________，可四条难看的腿却让我____________！”让我明白了________________。
4．《池子与河流》是一首__________。通过池子与河流的对话，告诉我们_____

八、 课外阅读。
春（节选）
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
1．“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（　　　）。
A．来得及 B．争先恐后地开花 C．追赶
2．第四自然段描绘了一幅（　　　）图。
A．百鸟鸣春 B．野外春游 C．百花迎春
3．大家在草地上是怎样活动的？结合画“____”的句子写一写。
___________________________________________
4．选文表达了作者对春天的________________________________之情。

九、 习作表达。
奇妙瑰丽的童话世界让我们流连忘返，现在就让我们开动脑筋，大胆想象，编一个美妙的童话故事吧!
铅笔 橡皮 文具盒 书包 黑板 粉笔 教室 课桌
要求：从上面所给词语中选择几个编写童话故事：题目自拟：语句通顺连贯。
__________________

参考答案
1、赠送 寒冷 菊花 排列 规则 颜料 新闻 丰收
2、蜡烛 准备 经过 漂亮 腊月 奋斗 小径 飘扬
3、

4、精 采 戏 珠 守 待 奇 艳 底 蛙 并 论
5、试验 实验 推测 猜测
6、当有人遇到困难的时候，能帮他。
或：当有人遇到困难的时候，可以帮他。
或：当有人遇到困难的时候，一定要帮他。 兴奋地欢呼起来 弯弯曲曲 悄悄地
7、田中有株 折颈而死 而身为宋国笑 做事要靠自己的努力，不要心存侥幸 光洁 朴素 美观 连影子也没见到 每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 送了我的命 狮口逃生 物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏 寓言诗 才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配它就一无所为。
8、
1．B
2．C
3．有的人坐在软绵绵的草地上看书，有的人躺在草地上看天上的风筝，还有几个小朋友在草地上捉迷藏，他们一边玩一边笑，真是开心极了。
4．赞美和喜爱
9、范文：
教室里的争吵
夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、讲台、笔、黑板，大家都开始议论起来。
课桌说道：同学们最重视我了，如果没有我，同学们还怎么上课怎么写字，我还可以给同学们放书包。椅子接着说道：我也很重要，如果没有我，同学们就要站着上课了，会很累的。讲台笑了笑说道：老师最重视我了，如果没有我老师要站在哪里讲课呢？黑板听完不服气的说：老师和同学们更重视我，如果没有我，老师要怎么讲课呢，我可以展示知识给同学看，让同学们做笔记，学更多知识。这时粉笔说到：没有我粉笔，要你一个黑板也没有用啊！其实我们每一样东西对于老师和同学们都是必不可少的。老师和同学们都很需要我们，更离不开我们，我们应该更好的为他们服务，而不是在这里争吵。
听完大家都鼓掌了，为自己的必不可少而感到高兴自豪！

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