1、 人教版三年级语文上册期末考试卷及答案(1) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 chuān dài zhī zhū zōng sè yán liào huāng yě fú zhuāng huǒ yàn pīn mìng guī zé lǚ xíng 二、 比一比,组词语。 妙(________) 蓝(________) 状(___
2、 浅(________) 秒(________) 篮(________) 壮(________) 钱(________) 三、 词语连线。 橙红色的 衣裳 香甜的 夏天 黄黄的 果树 欢乐的 秋天 红红的 叶子 炎热的 气味 油亮亮的 枫叶 凉爽的 歌声 四、 把下面的四字词语补充完整,再完成练习。 ①(___)摇(___)摆 ②大吃(___)(___)
3、 ③密密(___)(___) ④(___)山(___)海 ⑤各式(___)(___) ⑥翻山(___)(___) (1)请再写三个与词语④结构相同的词语。 __________ _________ __________ (2)词语⑤的近义词是________,词语②的反义词是_________。 五、 选择合适的词语填空。 爱护 爱惜 (1)同学们要(_______)班里的一切财产。 (2)我们不要浪费粮食,要(_______)粮食。 陆续 继续 (3)上课了,同学们(_______)走进教室 (4)退休的老校长还在(
4、为我校工作着。 六、 按要求完成句子练习。 1.小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(仿写句子) __________________________________________________ 2.小兴安岭是一座美丽的大花园。(改为反问句) __________________________________________________ 3.小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。(修改病句) __________________________________________________ 4.我仿佛看到了美丽的风景和黄鹂婉转的歌声
5、修改病句) _____________________________________________ 5.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用加点的词语造句。) _____________________________________________________________ 6.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句) _____________________________________________________________ 7.密密层层的枝叶挡住了人们
6、的视线。 改为“把”字句:_______________________________。 改为“被”字句:_______________________________。 七、 将下列内容补充完整。 1.每一首诗都是深情的吟唱,也是一幅美丽的图画。在“泥融飞燕子,_________________”中,我看到了充满生机的春景;从“绿阴不减来时路, ________________”中,我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情;在“___________________,__________________。能不忆江南”中,我知道了白居易对江南风光的喜爱。 2.二三月的春日里
7、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,__________,__________,绿的叶,都像______________,形成了__________的春天。 八、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。 活字印刷术 活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。 活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。北宋庆历年间(1041—1048),中国的毕昇发明的泥活字,标志着活字印刷术的诞生。
8、他是世界上第一个活字印刷术发明人,比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。元代王祯成功创制木活字,又发明了转轮排字。明代中期,铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。 1.(找中心句)短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。 2.(提取信息)根据短文内容,将活字印刷术的流程图补充完整。 制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______ 3.(理解词语)结合上下文,用自己的话说说加点词语的意思。 (1)中国的毕昇
9、发明的泥活字,标志着活字印刷术的诞生。 “诞生”的意思是________________。 (2)元代王祯成功创制木活字,又发明了转轮排字。 “创制”的意思是_______________________。 4.(品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把意思表达得更准确、更有说服力的。 他是世界上第一个活字印刷术发明人,比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。 后半句用______和______的方法对前半句进行______说明,说明毕昇是当之无愧的_______________。 九、 按要求作文。 题目:我喜欢______________ 提示:1.把题目补
10、充完整,横线上可以填“看书”“游泳”等词语,也可以填“小猫”“含羞草”等词语,还可以填其他的人物和事物。 2.围绕题目把为什么喜欢写清楚。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、
12、
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14、 参考答案 1、穿戴 蜘蛛 棕色 颜料 荒野 服装 火焰 拼命 规则 履行 2、奇妙 蓝天 状态 浅色 一秒 菜
15、篮 壮士 金钱 3、 4、大 大 一 惊 麻 麻 人 人 各 样 越 岭 自言自语 无边无际 百发百中 各种各样 心平气和 5、爱护 爱惜 陆续 继续 6、老师是幸勤的园丁,也是燃烧的蜡烛。 小兴安岭难道不是一座美丽的大花园的吗? 小兴安岭有许多红松、白桦、桦树。 我仿佛看到了美丽的风景,听到了黄鹂婉转的歌声。 父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。 白杨傲然挺立在边疆。 密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。 人
16、们的视线被密密层层的枝叶挡住了。 7、沙暖睡鸳鸯 添得黄鹂四五声 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 轻风微微地吹拂着 红的白的黄的花 青的草 赶集似的聚拢来 烂漫无比 8、 1.活字印刷术是一种古代印刷方法 活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命 2. 字模 挑字 字盘 印刷 拆模 再用 3. 新事物的出现 ,活字印刷术是毕昇第一个发明的,之前从未有过 创造,创新制作新的东西,因为之前的活字是泥活字 4. 列数字 作比较 补充 第一个活字印刷术发明
17、人 9、范文: 我喜欢校园一角 我们学校有着许多迷人的地方,但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。 每当万紫千红的春天来临时,草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来,在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔,高大的鱼尾葵显得那样精神抖数。草坪两旁的花园里,“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩春天过去了,暑气逼人的夏天来临时,草坪顿时换了一幅新的景象,鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气的查拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头,好像在窃窃私语:“真热啊!真热啊!”两旁的“满地黄金”挥开它金子似的遮阳伞,好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞,害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。 炎热的夏天过去了,秋风萧瑟的秋天来到了,学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力了。秋天,是“满地黄金”开得最金黄的时候,它们开出的花就像金子一样,铺得满地都是。 一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多,软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了,慢慢地,慢慢地进入了梦乡…… 我们的校园的草坪,像一个技术高超的魔术师,随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。 7 / 7






