1、
尺规作图
.基本作图:(1)用尺规作一条线段等于已知线段;(2)用尺规作一个角等于已知角.
利用这两个基本作图,可以作两条线段或两个角的和或差.
五种基本作图:
1、作一条线段等于已知线段; 2、作一个角等于已知角;3、作已知线段的垂直平分线;
4、作已知角的角平分线;5、过一点作已知直线的垂线;
题目一:作一条线段等于已知线段。
已知:如图,线段a .
求作:线段AB,使AB = a .
题目二:作已知线段的中点。
已知:如图,线段MN.
M
N
求作:点O,使MO=NO(即O是MN的中点).
O
题目二:过一点做已知线段的垂线。
已知:
2、如图,O点、线段MN.
求作:过O点作OP⊥线段MN.
M
N
O
A
B
题目三:作已知角的角平分线。
已知:如图,∠AOB,
求作:射线OP, 使∠AOP=∠BOP(即OP平分∠AOB)。
题目四:作一个角等于已知角。
O
A
B
已知:如图,∠AOB,
求作:∠M0N, 使∠MON=∠BOA
题目五:已知三边作三角形。
已知:如图,线段a,b,c.
求作:△ABC,使AB = c,AC = b,BC = a.
题目六:已知两边及夹角作三角形。
已知:如图,线段m,n, ∠.
求作:△ABC,
3、使∠A=∠,AB=m,AC=n.
题目七:已知两角及夹边作三角形。
已知:如图,∠,∠,线段m .
求作:△ABC,使∠A=∠,∠B=∠,AB=m.
题目八:已知一个三角形,作一个点到各个顶点距离相等
已知:如图,△ABC
求作:一个点到三个顶点的距离相等
题目九:已知一个三角形,做一个点到三边的距离相等
已知:如图,△ABC
求作:一个点到三条边的距离相等。
初中尺规作图典型例题归纳
1、 如图,在△ABC中,AB=AC,AD是高,
AM是△ABC外角∠CAE的平分线.
(1) 用尺规作图方法,作∠ADC的平分线DN;
(保留作图痕
4、迹,不写作法和证明)
2、 如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC。请你用尺规
作图将△ABC分成两个全等的三角形,并说明这两
个三角形全等的理由。(保留作图痕迹,不写作法)
3、如图,已知中,为的中点。
请用尺规作图法作边的中点,并连接。
(保留作图痕迹,不要求写作法)
4、如图所示,已知锐角。
过点作边的垂线,交于点
(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法)。
5、如图,已知平行四边形。
延长,并在的延长线上截取线段,使得
(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法)。
6、如图,在图中求作,使满足以线段为弦,
且圆心到两边的距离相等
(尺规作图,不写作法
5、保留作图痕迹)。
7、如图,已知在△ABC中,AB=AC.
试用直尺和圆规在AC上找一点D,使
(不写作法,但需保留作图痕迹).
8、如图,四边形是平行四边形。
用尺规作图作的平分线交于
(保留作图痕迹,不要求写作法,不要求证明)。
9、如图,已知,用尺规作的内接正四边形
(不写作法,保留作图痕迹,)
:
10、如图,在平行四边形中,是上一点,
延长到点,使。
用直尺和圆规在上作出一点,使
(保留作图的痕迹,不写作法)。
11、如图,在中,
请用直尺和圆规按照下列步骤作图,保留作图痕迹。
①作的平分线,交斜边于点。
②过点作的垂线,垂足为点
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