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苏教版五年级科学下册期中考试题带答案.doc

1、苏教版五年级科学下册期中考试题带答案班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共16分)1、地球上的资源可以分为_、_两种类型。2、向澄清的石灰水中吹气,澄清的石灰水变_ ,说明人呼出的气体中含有较多的_。3、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫作_,所有生物及其生活的环境共同构成了_。如果其中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去_。4、脑是人体的“_”,主管人体的一切活动;神经是人体的“_”,能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑,并能把脑下达的命令传给人体各部分。5、比同体积的水_的物体,在水中_,比同体积的水_的物体,在水中_。6、光在同一均匀介质中是沿_进

2、行的。7、影子产生的条件有光源、遮挡物和_。8、生物之间像链环一样的食物关系,叫做_,这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、“人离不开空气”这句话主要是指生命离不开空气中的()。A二氧化碳B氧气C氮气2、下列哪种情况能平衡()。ABC3、下列物体放入水中会浮起来的是( )。A回形针B橡皮C蜡烛D石块4、我们在灯光下读书、写字,利用了光的 ( )。A直线传播B反射原理C折射原理5、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向()。A相同B相反C无关D无法确定6、吹足气的气球放开后,飞行无规律,这是因为()。A气球太轻 B没有外力作用

3、C气球的喷气方向在不断变化7、下面说法正确的是()。A春天气温比较寒冷B春天气温较炎热C春天气温比较适中8、下面的()可以使马铃薯在水中浮起来。A往水里加盐B水倒掉一些C水里加纯净水9、一只密封的杯子中盛着水,水面上浮着一块冰, 等冰融化后()A杯中水位会下降B杯中的水会上升C杯中水位不变D无法确定10、大脑接受了来自()的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A皮肤 B眼睛 C耳朵三、判断题(每小题2分,共20分)1、地球内部越往深处温度越高,压力越大。( )2、影子大小只与物体大小有关,而与光和遮挡物之间的距离无关。( )3、将一粒优质的种子完全浸没在水中,它会快速发芽。( )4、有时

4、为了需要,我们可以用放大镜和望远镜直接去看太阳。( )5、几十只昆虫生活在一起,互相依赖,互相影响,构成一个生态系统。 ( )6、地球公转一周是一年。( )7、东非大裂谷是两大板块受拉张而形成的断裂谷。( )8、绿豆种子萌发和生长都不需要阳光。( )9、动植物会破坏岩石结构。( )10、地球的公转,产生了昼夜交替现象。 ( )四、连线题。(共10分)1、请将下列动物特征和对环境适应性作用相连接蛇的体表有角质谢片A、支撑庞大身体蚯蚓体壁滋润B、对外界环境变化及时做出反映大象四肢发达C、防止体内水的散失狗嗅觉灵敏D、保温作用兔子子背有体毛E、进行呼吸五、实验探究题。(共16分)1、下面是自制保温杯

5、保温效果的实验记录,请完成下列各题。 保温效果实验记录序号杯子开始温度()10分钟后的温度()20分钟后的温度()1无盖9565502杯子外包毛巾、无盖9573623杯子外包毛巾、加盖9581744杯子嵌入塑料泡沫、加盖958580说明:杯子的材料和大小以及水量都相同。(1)保温效果最好的是_号,保温效果最差的是_号。 (2)如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响,应选择_号和_号;如果要研究杯子有无外包材料对保温效果的影响,应选择_号和_号。 (3)通过分析实验的数据,你还能获得哪些信息?(至少写出2条)六、简答题(每小题6分,共18分)1、为什么不能用放大镜直接看太阳?_ 2、怎样才能使生

6、态瓶中的生物生存得更久?_ 3、食物在人体内是怎样被消化的?_ 参考答案一、填空题。(共16分)1、可再生资源; 不可再生资源2、浑浊 二氧化碳3、生物群落 生态系统 平衡4、司令部 电话线5、重 下沉 轻 上浮6、直线7、屏8、食物链; 消费者二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、C3、C4、B5、B6、C7、C8、A9、C10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、实验探究题。(共16分)1、(1)4;1(2)3;4;1;2(3)保温杯加盖比不加盖保温效果更好;杯子嵌入塑料泡沫比外包毛巾保温效果更好。六、简答题(每小题6分,共18分)1、我们不能用放大镜去直接观察太阳,否则很容易灼伤眼睛。2、保持生态瓶中的生态平衡。3、食物的消化一是靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动,将食物研碎;二是靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助,把食物变成可以吸收的成分。绝大部分营养在小肠内被消化吸收了。不能被消化吸收的食物残渣和代谢废物通过呼吸、排汗、大小便等途径被排出体外。6 / 6

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