1、 人教版四年级语文上册期末考试及答案【汇编】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 kuì bài shèn zhì táo tuō yóu qí chuí bèi qíng kuàng lǒng zhào shī bài wò shǒu wā tǔ 二、 给下列加点的汉字选择正确的读音,打“√”。 鸡冠(ɡuàn guān )花
2、 朴素(sù shù) 率(shuài lǜ) 领 交叉(chā cā) 绽(zhàn zàn)放 波涛(táo tāo ) 三、 比一比,在组词。 淘(_________) 填(_________) 俗(_________) 稼(_________) 掏(_________) 慎(_________) 浴(_________) 嫁(_________) 四、 将下列词语补充完整。 惊慌失(______) 空空如(______) 一丝不(______) (______)定自
3、若 无忧无(______) 感叹不(______) 五、 选词填空。 殷切 亲切 1.我的进步离不开老师的(_______)教导。 2.我不能辜负父母对我的(_______)期望。 颤动 抖动 3.他(_______)了一下细绳,马便向草原飞奔而去。 4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得(_______)起来。 六、 按要求写句子。 1.用动作描写来表现“快乐”的样子,句子中不能出现“快乐”二字。 答:_________________________________ 2.照样子,用上加点的词语把句子写具体。 例:那时候没
4、有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 答:车外是茫茫的大戈壁,_______________________________ 3.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 你的发现:________________________________ 你写的句子:_______________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况,是按_____、______、_____的顺序写的。自古以来,钱塘江大潮被称为______。观潮的最佳时间是_____,最佳地点是_______。
5、 2.《题西林壁》中“_______,_________”两句与“当局者迷,旁观者清”蕴含的道理相同。 3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国昆虫学家______。全文采用了_____的修辞手法,介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能,赞扬了蟋蟀_____的精神。 4.《普罗米修斯》这篇课文主要写____为了解除_____的痛苦,____,从而_____并与其___的故事,颂扬了他_______的伟大精神。 八、 课外阅读。 五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上
6、的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。 五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫
7、上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的…… 五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。 1.给短文写上一个合适的题目。 2.照样子,写词语。 白茫茫 大大咧咧 3.请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。 4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( ) A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带
8、着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。 B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。 5.这篇短文表达了作者怎样的感情? ____________________________________________________________________ 6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢? ____________________________________________________________________ 九、 习作表达。 《孩子,我为什么打你》是一位母亲以“我”的口气把对孩子想说的话写了出来
9、我们每个同学一定也有很多话对家长说,今天就给你这个机会,把对家长想说的话写下来,题目自拟,写出自己的真情实感。注意条理清晰,400字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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13、 参考答案 1、溃败 甚至 逃脱 尤其 捶背 情况 笼罩 失败 握手 挖土 2、guān sù shu
14、ài chā zhàn tāo 3、淘气 填空 风俗 庄稼 掏出 慎重 洗浴 出嫁 4、措 也 苟 镇 虑 已 5、亲切 殷切 抖动 颤动 6、爸爸同意灵灵的请求,她一下子跳了起来,两只眼睛笑得像两个小小的月牙,张开双臂一阵风似的跑开了。 没有河,没有树,没有山,也没有人烟。 运用了设问的修辞手法。 是谁来播种耕耘呢?当然是勤劳的农民。 7、潮来前 潮来时 潮来后 天下奇观 八月十八日 海宁市盐官镇 不识庐山真面目 只缘身在此山
15、中 法 法布尔 拟人 吃苦耐劳,不随遇而安 普罗米修斯 人类没有火 从天上取走火种 受到宙斯的惩罚 顽强斗争 不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切 8、 1.五月的槐乡 2.红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹 3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。 4.B 5.对五月槐乡的热爱之情。 6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。 9、爸妈,我想对你们说 大人总觉得自己做得对,自己做的才是对孩子好的。可是你们有考虑过我们吗?你们有考虑
16、过我们的压力吗?我在校四五天天天学天天学,吃完饭不一会儿就开始上六十分钟的辅导,辅导上完了不一会儿又要开始上课。我们的压力有多大你们考虑过吗? 你们说电脑不应该只玩游戏什么的,可是游戏是我们最后的娱乐了!下课,老师会拖课,你们有考虑过我们吗?自己成绩考的好,那是家长和老师教得好,为什么考得差了就是我们自己不细心不努力!你们只顾自己的虚荣心,有过我们吗!有好多家长都硬把孩子王自己不想的方向发展,你们有问过我们吗!放假就是休息的,为什么我们还要上补习班?难道你们多加的作业还不够吗?你们给孩子们报这个报那个有问过我们想不想上吗?你们自作主张,认为这样做对孩子未来有好处,可是这真的是吗! 有的时候,你们表面上说是问我们,但如果答案不是你们所要的话你们会答应吗?你们会反对,然后自己硬给孩子弄,既然这样我们说的有什么用!你们只顾规划自己的,有没有想过我们! 6 / 6






