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人教版四年级语文上册期末考试及答案【汇编】.doc

1、 人教版四年级语文上册期末考试及答案【汇编】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 kuì bài shèn zhì táo tuō yóu qí chuí bèi qíng kuàng lǒng zhào shī bài wò shǒu wā tǔ 二、 给下列加点的汉字选择正确的读音,打“√”。 鸡冠(ɡuàn guān )花

2、  朴素(sù shù)   率(shuài lǜ) 领 交叉(chā cā) 绽(zhàn zàn)放    波涛(táo tāo ) 三、 比一比,在组词。      淘(_________) 填(_________) 俗(_________) 稼(_________) 掏(_________) 慎(_________) 浴(_________) 嫁(_________) 四、 将下列词语补充完整。 惊慌失(______) 空空如(______) 一丝不(______) (______)定自

3、若 无忧无(______) 感叹不(______) 五、 选词填空。 殷切 亲切 1.我的进步离不开老师的(_______)教导。 2.我不能辜负父母对我的(_______)期望。 颤动 抖动 3.他(_______)了一下细绳,马便向草原飞奔而去。 4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得(_______)起来。 六、 按要求写句子。 1.用动作描写来表现“快乐”的样子,句子中不能出现“快乐”二字。 答:_________________________________ 2.照样子,用上加点的词语把句子写具体。 例:那时候没

4、有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 答:车外是茫茫的大戈壁,_______________________________ 3.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 你的发现:________________________________ 你写的句子:_______________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况,是按_____、______、_____的顺序写的。自古以来,钱塘江大潮被称为______。观潮的最佳时间是_____,最佳地点是_______。

5、 2.《题西林壁》中“_______,_________”两句与“当局者迷,旁观者清”蕴含的道理相同。 3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国昆虫学家______。全文采用了_____的修辞手法,介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能,赞扬了蟋蟀_____的精神。 4.《普罗米修斯》这篇课文主要写____为了解除_____的痛苦,____,从而_____并与其___的故事,颂扬了他_______的伟大精神。 八、 课外阅读。 五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上

6、的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。 五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫

7、上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的…… 五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。 1.给短文写上一个合适的题目。 2.照样子,写词语。 白茫茫 大大咧咧 3.请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。 4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?(  ) A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带

8、着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。 B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。 5.这篇短文表达了作者怎样的感情? ____________________________________________________________________ 6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢? ____________________________________________________________________ 九、 习作表达。 《孩子,我为什么打你》是一位母亲以“我”的口气把对孩子想说的话写了出来

9、我们每个同学一定也有很多话对家长说,今天就给你这个机会,把对家长想说的话写下来,题目自拟,写出自己的真情实感。注意条理清晰,400字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、

11、

12、

13、 参考答案 1、溃败 甚至 逃脱 尤其 捶背 情况 笼罩 失败 握手 挖土 2、guān sù  shu

14、ài  chā  zhàn   tāo 3、淘气 填空 风俗 庄稼 掏出 慎重 洗浴 出嫁 4、措 也 苟 镇 虑 已 5、亲切 殷切 抖动 颤动 6、爸爸同意灵灵的请求,她一下子跳了起来,两只眼睛笑得像两个小小的月牙,张开双臂一阵风似的跑开了。 没有河,没有树,没有山,也没有人烟。 运用了设问的修辞手法。 是谁来播种耕耘呢?当然是勤劳的农民。 7、潮来前 潮来时 潮来后 天下奇观 八月十八日 海宁市盐官镇 不识庐山真面目 只缘身在此山

15、中 法 法布尔 拟人 吃苦耐劳,不随遇而安 普罗米修斯 人类没有火 从天上取走火种 受到宙斯的惩罚 顽强斗争 不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切 8、 1.五月的槐乡 2.红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹 3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。 4.B 5.对五月槐乡的热爱之情。 6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。 9、爸妈,我想对你们说 大人总觉得自己做得对,自己做的才是对孩子好的。可是你们有考虑过我们吗?你们有考虑

16、过我们的压力吗?我在校四五天天天学天天学,吃完饭不一会儿就开始上六十分钟的辅导,辅导上完了不一会儿又要开始上课。我们的压力有多大你们考虑过吗? 你们说电脑不应该只玩游戏什么的,可是游戏是我们最后的娱乐了!下课,老师会拖课,你们有考虑过我们吗?自己成绩考的好,那是家长和老师教得好,为什么考得差了就是我们自己不细心不努力!你们只顾自己的虚荣心,有过我们吗!有好多家长都硬把孩子王自己不想的方向发展,你们有问过我们吗!放假就是休息的,为什么我们还要上补习班?难道你们多加的作业还不够吗?你们给孩子们报这个报那个有问过我们想不想上吗?你们自作主张,认为这样做对孩子未来有好处,可是这真的是吗! 有的时候,你们表面上说是问我们,但如果答案不是你们所要的话你们会答应吗?你们会反对,然后自己硬给孩子弄,既然这样我们说的有什么用!你们只顾规划自己的,有没有想过我们! 6 / 6

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