5.1.2垂线(第一课时).docx

5.1.2垂线(第一课时)5.1.2垂线(第一课时) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（5.1.2垂线(第一课时)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为5.1.2垂线(第一课时)的全部内容。5.1.2 垂线（第一课时）学习目标:理解并掌握垂直概念,能说出垂线的性质“经过一点，能画出已知直线的一条垂线， 并且只能画出一条垂线”，会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线.创设问题情境,研究垂直等有关概念 前面我们复习了两条相交直线所成的角，如果两条直线相交成特殊角直角时，这两条直线有怎样特殊的位置关系呢?请结合3页图5。14中的相交线模型演示观察.（活动一）归纳垂线的定义：1、当两条直线相交的四个角中，有（ ）时，就说这两条直线是互相垂直的，其中（）叫做()的垂线，它们的交点叫做（)。如图,（）互相垂直，记作（ ） ，垂足为（ ）。（注意： 如遇到线段与线段、线段与射线、射线与射线、线段或射线与直线垂直，特指它们所在的直线互相垂直。）2、请同学举出日常生活中，两条直线互相垂直的实例。3、垂直定义应用的推理过程:（如上图） 反之（活动二）垂线的画法:探究：1、用三角尺或量角器画已知直线l的垂线，这样的垂线能画出几条?2、经过直线l上一点A画l的垂线，这样的垂线能画出几条？3、经过直线l外一点B画l的垂线，这样的垂线能画出几条？（画法：让三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线左右移动三角板，使其另一条直角边经过已知点，沿此直角边画直线,则这条直线就是已知直线的垂线。）4、请尝试用最简单的语言概括垂涎的画法.（注意：如过一点画射线或线段的垂线，是指画它们所在直线的垂线，垂足有时在延长线上。）（活动三）垂线的性质1、归纳:经过一点（ )，能画出已知直线的（ ）垂线，并且（ ）垂线.即：性质1 过一点（ ）直线与已知直线垂直。（活动四）检测反馈：1、教材第5页练习1，2题 2、判断题.（1）两条直线互相垂直，则所有的邻补角都相等.( )(2）一条直线不可能与两条相交直线都垂直.( )(3)两条直线相交所成的四个角中,如果有三个角相等，那么这两条直线互为垂直.( ）3、填空题.1.如图1,OAOB，ODOC,O为垂足,若AOC=35，则BOD=_.4。如图2,AOBO,O为垂足,直线CD过点O,且BOD=2AOC，则BOD=_。5.如图3，直线AB、CD相交于点O,若EOD=40,BOC=130,那么射线OE 与直线AB的位置关系是_。